Prowadzony w cyklach: 2021/22L, 2022/23L, 2023/24L, 2024/25L

Punkty ECTS: 5

Język: polski

Organizowany przez: Wydział Filozofii i Nauk Społecznych

Psychologia społeczna z elementami psychologii komunikacji 2403-PE-114a-s1

W ramach wykładu i ćwiczeń prezentowane będą najważniejsze zagadnienia psychologii społecznej i psychologii komunikacji wraz z wynikami badań empirycznych. Najważniejszym wyróżnikiem tej dyscypliny psychologii jest wpływ społeczny, jaki ludzie nawzajem na siebie wywierają (także w procesie komunikacji społecznej). Student nabędzie wiedzę i umiejętności niezbędne do sprawnego działania w grupach społecznych, ze szczególnym uwzględnieniem kontekstu edukacji i wychowania.

Szczegółowe zagadnienia:
Psychologia społeczna jako nauka. Podejścia teoretyczne, metody badawcze i etyka badań.
Procesy spostrzegania społecznego, atrybucje, zjawisko kategoryzacji społecznej, wiedza i sądy o świecie społecznym oraz innych ludziach.
Schematy, skrypty, stereotypy i uprzedzenia.
Autowaloryzacja i autoprezentacja; teoria dysonansu poznawczego.
Postawy interpersonalne i wartości; jedno i dwuwymiarowość postaw. Komunikowanie się i zmiana postaw.
Wpływ społeczny. Wywieranie wpływu na ludzi i manipulacja.
Grupa społeczna i jej wpływ na zachowanie jednostki; rodzaje grup społecznych, struktura grupy, pojęcie roli społecznej, sposoby pełnienia ról społecznych; pozycja w strukturze grupy, konformizm.
Zachowania prospołeczne (pomaganie i altruizm).
Zachowania antyspołeczne (przemoc, agresja i okrucieństwo).
Atrakcyjność interpersonalna i psychologia bliskich związków.
Szczęście i jakość życia.
Moralność i kody moralne.
Konflikty interpersonalne i sposoby ich rozwiązywania.
Komunikacja interpersonalna: bariery i błędy komunikacyjne, elementy komunikacji niewerbalnej, elementy skutecznej komunikacji (aktywne słuchanie), typy komunikatów, sposób udzielania informacji zwrotnej, komunikacja jako narzędzie budowania partnerskich relacji.
Style i modele komunikacji na przykładzie teorii Analizy Transakcyjnej.
Komunikacja społeczna w świecie realnym i wirtualnym.

W cyklu 2021/22L:

1. Wprowadzenie do psychologii społecznej
2. Dysonans poznawczy a potrzeba podtrzymywania samooceny
3. Poznanie społeczne
4. Spostrzeganie społeczne
5. Rozumienie siebie
6. Konformizm
7. Postawy i zmiany postaw
8. Procesy grupowe
9. Atrakcyjność interpersonalna
10. Zachowania prospołeczne
11. Agresja
12. Uprzedzenia
13. Zdrowie i środowisko

W cyklu 2022/23L:

W cyklu 2023/24L:

W cyklu 2024/25L:

Całkowity nakład pracy studenta

- udział w wykładach – 30h - udział w ćwiczeniach – 30h - konsultacje z nauczycielem akademickim- 2h Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.): - przygotowanie do wykładu- 5h - przygotowanie do ćwiczeń – 25h - pisanie prac, projektów- 10h - czytanie literatury- 15h - przygotowanie do egzaminu- 10h - przygotowanie do kolokwium – 5h Łącznie: 132 godz. ( 5 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1. Student zna terminologię, koncepcje teoretyczne, metody badawcze i podstawowe teorie psychologii społecznej. K_W01, K_W04 W2. Student ma wiedzę o miejscu psychologii społecznej wśród innych dyscyplin psychologii oraz w systemie nauk oraz o jej przedmiotowych i metodologicznych powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi. K_W02 W3. Student ma wiedzę o rodzajach więzi społecznych i o rządzących nimi prawidłowościach. K_W06 W4. Student ma wiedzę dotyczącą procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego, ich prawidłowości i zakłóceń. K_W08 W5.

Efekty uczenia się - umiejętności

U1. Student potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych; analizuje ich powiązania z różnymi obszarami działalności pedagogicznej. K_U01 U2. Student potrafi posługiwać się ujęciami teoretycznymi psychologii społecznej w celu analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań, diagnozowania i prognozowania sytuacji oraz analizowania strategii działań praktycznych w odniesieniu do różnych kontekstów działalności pedagogicznej. K_U03 U3. Student ma rozwinięte umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej, potrafi używać języka specjalistycznego i porozumiewać się w sposób precyzyjny i spójny przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie pedagogiki, jak i z odbiorcami spoza grona specjalistów. K_U07 U4. Student potrafi dokonać analizy własnych działań i wskazać ewentualne obszary wymagające modyfikacji w przyszłym działaniu. K_U14

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

KS1. Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia. K_K01 KS2. Student ma przekonanie o wadze zachowania się w sposób profesjonalny, refleksji na tematy etyczne i przestrzegania zasad etyki zawodowej. K_K04 KS3. Student dostrzega i formułuje problemy moralne i dylematy etyczne związane z własną i cudzą pracą, poszukuje optymalnych rozwiązań, postępuje zgodnie z zasadami etyki. K_K05 KS4. Student jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach realizujących działania pedagogiczne i zdolny do porozumiewania się z osobami będącymi i niebędącymi specjalistami w danej dziedzinie. K_K07

Metody dydaktyczne

wykład informacyjny

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz
- drama

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy
- opis
- pogadanka
- opowiadanie

Metody dydaktyczne poszukujące

- okrągłego stołu
- SWOT
- doświadczeń
- studium przypadku
- ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody służące prezentacji treści

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Ukończony kurs "Wprowadzenie do psychologii"

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24L:

Agnieszka Hamerlińska

W cyklu 2022/23L:

Agnieszka Hamerlińska

W cyklu 2021/22L:

Agnieszka Hamerlińska

W cyklu 2024/25L:

Artur Mikiewicz

Literatura

Literatura obowiązkowa:
Wojciszke, B. (2019). Psychologia społeczna. Scholar
Morreale, S., Spitzberg, B., Barge, J. (2015). Komunikacja między ludźmi. PWN

Literatura dodatkowa:
Aronson, E., Aronson, J. (2020). Człowiek istota społeczna. PWN
Aronson, E. (2000). Człowiek istota społeczna. Wybór tekstów. Warszawa: PWN
Aronson, E. , Wilson, T., Akert, R. (2006). Psychologia społeczna, serce i umysł. Warszawa: PWN.
Baney, J. (2009). Komunikacja interpersonalna. Wolters Kluwer
Bohner, G., Wanke, M. (2004). Postawy i zmiana postaw. Gdańsk: GWP
Doliński, D. (2000). Psychologia wpływu społecznego. Wrocław: TPO
Doliński, D. (2005). Techniki wpływu społecznego. Wydawnictwo Scholar
Cialdini R. (2023). Wywieranie wpływu na ludzi, GWP.
Kenrick, D.T., Neuberg, S.L., Cialdini, R.B. (2002). Psychologia społeczna. GWP
Krahe, B. (2004). Agresja. GWP
Macrae, C.N., Stangor Ch., Hewstone M. (1999). Stereotypy i uprzedzenia. GWP
Podkowińska, M. red. (2014). Komunikacja społeczna - tendencje, problemy, wyzwania. SGGW
Wojciszke, B. (2002). Człowiek wśród ludzi. Zarys psychologii społecznej. Scholar
Wojciszke, B. (2021). Psychologia miłości. GWP

W cyklu 2021/22L:

Aronson Elliot , Wilson Timothy i Akert Robin, 2006, Psychologia społeczna, Warszawa: PWN.

W cyklu 2022/23L:

Aronson Elliot , Wilson Timothy i Akert Robin, 2006, Psychologia społeczna, Warszawa: PWN
Jan Strelau, Dariusz Doliński, Psychologia. Podręcznik akademicki, tom 2.

W cyklu 2023/24L:

Aronson Elliot , Wilson Timothy i Akert Robin, 2006, Psychologia społeczna, Warszawa: PWN
Jan Strelau, Dariusz Doliński, Psychologia. Podręcznik akademicki, tom 2.
Psychologia społeczna, Bogdan Wojciszke, 2019

W cyklu 2024/25L:

Uwagi

W cyklu 2021/22L:

Można mieć dwie nieobecności na ćwiczeniach. Każda kolejna nieobecność wiąże się z dodaniem trzech pytań do końcowego zaliczenia

W cyklu 2022/23L:

Można mieć dwie nieobecności na ćwiczeniach. Każda kolejna nieobecność wiąże się z dodaniem trzech pytań do końcowego zaliczenia

W cyklu 2023/24L:

Można mieć jedną nieobecność na ćwiczeniach. Każda kolejna nieobecność wiąże się z dodaniem trzech pytań do końcowego zaliczenia

W cyklu 2024/25L:

Można mieć jedną nieobecność na ćwiczeniach. Każda kolejna nieobecność wiąże się z dodaniem trzech pytań do końcowego zaliczenia

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2403-PE-114a-s1 w USOSweb