Języki tworzenia serwisów WWW 2401-AI-JTW-22-s1
W ramach przedmiotu zostaną przedstawione podstawy tworzenia stron WWW w oparciu o najczęściej wykorzystywane technologie, w tym edytory wspomagające proces publikowania serwisów internetowych. W przypadku studentów architektury informacji niezbędna jest podstawowa umiejętność i zrozumienie, w jakiś sposób przeglądarka odczytuje i interpretuje zasoby informacyjne. Aby nabyć takie kompetencje, konieczna jest znajomość podstawowych komend i znaczników języków HTML oraz CSS. Podczas laboratoriów zostaną przeprowadzone analizy stron WWW od strony kodu źródłowego, co pomoże w tworzeniu własnych serwisów internetowych.
W cyklu 2021/22L:
W ramach przedmiotu na podstawie specjalistycznych edytorów zostaną przedstawione podstawy tworzenia stron WWW w oparciu o najczęściej wykorzystywane technologie, które nawet dzisiaj są główną składową wszystkich, nawet zaawansowanych stron WWW. W przypadku studentów architektury informacji niezbędna jest podstawowa umiejętność i zrozumienie w jakiś sposób przeglądarka wyświetla zasoby informacyjne. Aby nabyć takie kompetencje istnieje potrzeba zaznajomienia uczestników zajęć z komendami języków HTML oraz CSS. Podczas laboratoriów zostaną przeprowadzone analizy kodu źródłowego wybranych stron WWW, wskazane podstawowe zagadnienia ich budowy (struktura dokumentów HTML, CSS), narzędzia wspomagające edycję i proces walidacji stron WWW. |
W cyklu 2022/23L:
W ramach przedmiotu na podstawie specjalistycznych edytorów zostaną przedstawione podstawy tworzenia stron WWW w oparciu o najczęściej wykorzystywane technologie, które nawet dzisiaj są główną składową wszystkich, nawet zaawansowanych stron WWW. W przypadku studentów architektury informacji niezbędna jest podstawowa umiejętność i zrozumienie w jakiś sposób przeglądarka wyświetla zasoby informacyjne. Aby nabyć takie kompetencje istnieje potrzeba zaznajomienia uczestników zajęć z komendami języków HTML oraz CSS. Podczas laboratoriów zostaną przeprowadzone analizy kodu źródłowego wybranych stron WWW, wskazane podstawowe zagadnienia ich budowy (struktura dokumentów HTML, CSS), narzędzia wspomagające edycję i proces walidacji stron WWW. |
W cyklu 2023/24L:
W ramach przedmiotu na podstawie specjalistycznych edytorów zostaną przedstawione podstawy tworzenia stron WWW w oparciu o najczęściej wykorzystywane technologie, które nawet dzisiaj są główną składową wszystkich, nawet zaawansowanych stron WWW. W przypadku studentów architektury informacji niezbędna jest podstawowa umiejętność i zrozumienie w jakiś sposób przeglądarka wyświetla zasoby informacyjne. Aby nabyć takie kompetencje istnieje potrzeba zaznajomienia uczestników zajęć z komendami języków HTML oraz CSS. Podczas laboratoriów zostaną przeprowadzone analizy kodu źródłowego wybranych stron WWW, wskazane podstawowe zagadnienia ich budowy (struktura dokumentów HTML, CSS), narzędzia wspomagające edycję i proces walidacji stron WWW. |
W cyklu 2024/25L:
W ramach przedmiotu na podstawie specjalistycznych edytorów zostaną przedstawione podstawy tworzenia stron WWW w oparciu o najczęściej wykorzystywane technologie, które nawet dzisiaj są główną składową wszystkich, nawet zaawansowanych stron WWW. W przypadku studentów architektury informacji niezbędna jest podstawowa umiejętność i zrozumienie w jakiś sposób przeglądarka wyświetla zasoby informacyjne. Aby nabyć takie kompetencje istnieje potrzeba zaznajomienia uczestników zajęć z komendami języków HTML oraz CSS. Podczas laboratoriów zostaną przeprowadzone analizy kodu źródłowego wybranych stron WWW, wskazane podstawowe zagadnienia ich budowy (struktura dokumentów HTML, CSS), narzędzia wspomagające edycję i proces walidacji stron WWW. |
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Metody dydaktyczne
Koordynatorzy przedmiotu
Kryteria oceniania
Wykład:
1. Zaliczenie na ocenę – W1, W2, U1, U2
Laboratorium:
1. Obecność i aktywność w zajęciach dydaktycznych (możliwa jedna nieobecność) – U1, U2, K1, K2
2. Indywidualne zadania praktyczne (projekty) z wykorzystaniem poznanych rozwiązań – W1, W2, U1, U2
3. Prezentacja indywidualnych projektów oraz odpowiedź z zakresu wykorzystanych w nich rozwiązań – W1, W2, U1, U2, K1, K2
Laboratorium - kryteria oceniania:
- aktywność na zajęciach (20% oceny)
- przygotowanie zadań/projektów (40% oceny)
- odpowiedź pisemna (40% oceny)
Wykład - kryteria oceniania:
- obecność na wykładzie (30% oceny)
- odpowiedź pisemna (70% oceny)
Ocena z testu:
100-96: 5
95-90: 4,5
89-80: 4
79-71: 3,5
70-65: 3
64-0: 2
Ostateczna ocena z zajęć:
100-95: 5
94-85: 4,5
84-75: 4
74-65: 3,5
64-55: 3
54-0: 2
Literatura
Literatura podstawowa:
1. Ducket J., HTML i CSS. Zaprojektuj i zbuduj witrynę WWW. Podręcznik Front-End Developera, Gliwice 2018
2. Lemay L., Colburn R., Kyrnin J., HTML, CSS i JavaScript dla Każdego, Gliwice 2016
3. Danowski B., Wstęp do HTML5 i CSS3, Gliwice 2011
4. Freeman E. T., Robson E., HTML5. Rusz głową!, Gliwice 2012
5. Meyer E. A., Weyl E., CSS. Kaskadowe arkusze stylów. Przewodnik encyklopedyczny, Gliwice 2019
6. Wyke-Smith Ch., CSS. Witryny internetowe szyte na miarę. Autorytety informatyki, Gliwice 2013
Literatura uzupełniająca:
1. Danowski B., HTML5. Ćwiczenia praktyczne, Gliwice 2012
2. Freeman A., HTML5. Przewodnik encyklopedyczny, Gliwice 2013
3. Sokół M., ABC języka HTML i XHTML, Gliwice 2012
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: