Konwersatorium z okresów historii sztuki (sztuka nowoczesna) 1402-HS-KE-NOWOC1

1. Epoka wiktoriańska: korzenie stylu wiktoriańskiego; Wielka Brytania: rezydencje, domy klasy średniej i gmachy publiczne. Shaw i powrót stylu królowej Anny; Stany Zjednoczone: wariacje wiktoriańskie – rezydencje, styl wiejski (gontowy, Adirondack), wzornictwo szejkersów, pierwsze drapacze chmur, gmachy publiczne; Meble i inne elementy wyposażenia wnętrz.

2. Ruchy estetyczne: Wielka Brytania – Arts and Crafts; Ruskin, Morris, Webb, inni brytyjscy projektanci; związki z modernizmem; Voysey, Mackmurdo, Mackintosh. Stany Zjednoczone: The Craftsman Movement – Sickley i The Roycrofters, Bradley, Richardson, Grene&Greene i Maybeck. Niemcy: Muthesius; Holandia: Berlage.

3. Art Nouveau i Secesja Wiedeńska: Korzenie i charakterystyka secesji. Belgia – Horta, Van de Velde. Francja: Szkoła Nancy, Guimard, inni francuscy projektanci. Hiszpania – Gaudi. Niemcy: Jugendstil – Endel, Riemerschmidt i Behrens. Skandynawia. Austria: Secesja Wiedeńska – Olbrich, Wagner, Hoffmann, Loss. Stany Zjednoczone – Tiffany, Sullivan.

4. Eklektyzm. Ecole des Beaux-Arts w Paryżu. Stany Zjednoczone: Hunt, McKimm, Mead&White. Budynki publiczne; Wczesne drapacze chmur; rozwój w dziedzinie dekoracji wnętrz. Europa: Skandynawia, Wielka Brytania; Liniowce oceaniczne.

5. Narodziny nowoczesności. Frank Lloyd Wright. De Stijl – Mondrian i van Doesburg, Rietveld. Pionierzy stylu międzynarodowego – Gropius i Bauhaus, Mies van der Rohe, Le Corbusier, Aalto.

6. Art déco i wzornictwo przemysłowe: Francja, Stany Zjednoczone, Wielka Brytania, Skandynawia. Wzornictwo przemysłowe – Loewy. Nauka wzornictwa. Projekty rezydencji – kuchnie i łazienki, oświetlenie, tkaniny dywany i meble.

7. Styl międzynarodowy. Holandia, Niemcy i Austria, Włochy, Szwajcaria, Francja, Skandynawia, Anglia.

8. Modernizm w Ameryce. Architekci i projektanci – Gill, Wright, Schindler i Neutra, Gropius i Breuer, Mies van der Rohe, Johnson, Saarinen. Dekoracja wnętrz – reakcja na nowoczesność. Meble i inne elementy wyposażenia wnętrz.

9. Triumf nowoczesności. Włochy, Skandynawia, Francja, Niemcy, Holandia. Wielka Brytania. Stany Zjednoczone – Budynki biurowe. Projektowanie przestrzeni biurowych. Projektanci wnętrz. Meble i inne sprzęty. Tkaniny.

10. Wnętrza końca XX wieku. Prorocy wzornictwa przyszłości – Kahn, Pelli, Hi-tech, Fuller, Rogers i Piano, Foster, Stirling. Postmodernizm – Venturi i Scott Brown, Graves, Johnson. Postmodernizm w Europie. Odrodzenie Tradycji. Późny modernizm.

11. Polska sztuka użytkowa XX w. – wybrane zagadnienia.

Całkowity nakład pracy studenta

praca na zajęciach z prowadzącym przedmiot - zajęcia kontaktowe: 30h samodzielna praca studenta: - przygotowanie referatów: 50h - przygotowanie do zaliczenia - 70h

Efekty uczenia się - wiedza

W1 - Studenta zna podstawowe style, zjawiska w historii wnętrz i sztuce użytkowej (K_W01); W2 - Student zna przedstawicieli stylów i zjawisk historii wnętrz i sztuki użytkowej (K_W01, K_W07); W3 - Student zna najważniejsze osiągnięcia podstawowych stylów i zjawisk historii wnętrz i sztuce użytkowej (K_W01, K_W02). W3 - Student zna podstawową terminologię dotyczącą sztuk użytkowych i projektowania (K_W11).

Efekty uczenia się - umiejętności

U1 - Student umie scharakteryzować wnętrza i przedmioty sztuki użytkowej, z określeniem ich przynależności stylowej (K_U01); U2 - Student dostrzega wzajemne relacje - odniesienia, inspiracje, negacje zjawisk i elementów stylistycznych realizacji projektowych wnętrz i sztuki użytkowej (K_U06, K_U08); U3 - Student potrafi formułować sądy krytyczne na temat dzieł projektowych sztuki użytkowej i wnętrz (K_U08); U4 - Student potrafi dokonywać analiz porównawczych różnych projektów sztuki użytkowej i wnętrz (K_U07, K_U08).

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1 - Student docenia i szanuje dziedzictwo sztuki użytkowej, powstałe w kraju i poza jego granicami (K_K03); K2 - Student jest wrażliwy na zagadnienia estetyczne i funkcjonalne w historii projektowania (K_K03); K3 - Student ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego kraju, Europy, Świata, w kontekście sztuk użytkowych i projektowania wnętrz (K_K03).

Metody dydaktyczne

pokaz, pogadanka, wykład konwersatoryjny, wykład problemowy, biograficzna, ćwiczeniowa, klasyczna metoda problemowa, obserwacji, referatu, seminaryjna, metody służące prezentacji treści, metody wymiany i dyskusji

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład konwersatoryjny
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- biograficzna
- ćwiczeniowa
- obserwacji
- referatu
- seminaryjna
- klasyczna metoda problemowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji

Wymagania wstępne

student przystępujący do zajęć powinien mieć podstawową wiedzę z zakresu historii sztuki oraz powinien znać terminologię sztuk pięknych.

Koordynatorzy przedmiotu

Ewa Doleżyńska-Sewerniak

Kryteria oceniania

Warunkiem uzyskania oceny jest aktywny udział w zajęciach (dopuszczalne 3 nieusprawiedliwione nieobecności), przygotowanie dwóch prezentacji na temat tematu związanego z problematyką zajęć oraz zaliczenie pisemnego lub ustnego sprawdzianu.

Warunki zaliczenia sprawdzianu:
poniżej 50% - ndst
50-60% - dst
60-70% - dst+
70-80% - db
80-90% - db+
90%-100%- bdb

Praktyki zawodowe

brak

Literatura

Literatura obowiązkowa (wybrane fragmenty):
Pile J., Historia wnętrz, Warszawa, 2006;
Parissen St., Historia wnętrz. Dom od roku 1700, Warszawa, 2010;
Sienicki St., Historia architektury wnętrz mieszkalnych, Warszawa 1954;
Sienicki St., Wnętrza mieszkalne. Rys historyczny, Warszawa 1962;
Sienicki St., Meble kolbuszowskie, Warszawa 1936.
Koch W., Style w architekturze, Warszawa, 1996;
Krajewski Kl., Mała encyklopedia architektury i wnętrz, Wrocław, 1999;
Meble XVIII wieku, red. Disertori A. i inni, Warszawa 1996;
Meble XIX wieku, Warszawa 1997;
Grzeluk I., Słownik terminologiczny mebli, Warszawa 2000;
Kulczycki J., Praformy mebli na obszarze Europy, Wrocław 1947;
Setkowicz J., Zarys historii mebla od czasów starożytnych do końca XIX wieku, Warszawa-Kraków 1969;
Gyula Kaesz, Meble stylowe, Wrocław 1990;
Asensio Fr., Meble stylowe, Warszawa 1998;
Idea Thoneta. Meble z drewna giętego i rur stalowych, katalog wystawy, Nurnberg 1989.
Fahr-Becker G., Secesja, Koln 2000.
Wallis M., Secesja, Warszawa 1984.
Naylor G., Bauhaus, Warszawa 1977.
Overy P., De Stijl, Warszawa 1979.
Gostwicka J., Dawne stoły, Warszawa 1981.
Gostwicka J., Dawne krzesła, Warszawa 1986.
Gostwicka J., Dawne meble polskie, Warszawa 1965.
Huml I., Polska sztuka stosowana XX wieku, Warszawa 1978.
Kostrzyńska-Miłosz A., Polskie meble 1918-1939. Forma -Funkcja –Technika, Warszawa 2005.
Sieradzka A., Art Déco w Europie i Polsce, Warszawa 1996.
Reinfuss R., Meblarstwo ludowe w Polsce, Wrocław 1977.
Meble XX wieku, red. De Grada R. i inni, Warszawa 1998;
Kubisch N., Wielka księga ornamentów, Buchmann, 2010;
Kostrzyńska-Miłosz A., Polskie meble 1939. Forma-funkcja-technika, Warszawa: Instytut Sztuki PAN 2005;
Sciolla G., Wnętrza w: Meble XIX wieku, red. Sassone A. B. i inni, Warszawa 1997.
B. Banaś, Polski New Look. Ceramika użytkowa lat. 50. I 60., Wrocław 2011.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1402-HS-KE-NOWOC1 w USOSweb