Obrazy, symbole, znaki w systemie komunikacji 1202-OG-BK-OSZ

1. Ikoniczny wymiar komunikacji społecznej.
2. Kluczowe pojęcia kultury symbolicznej – znaki, symbole i alegorie.
3. Obraz jako rzeczywistość semiotyczna.
4. Symbolika czasu i przestrzeni w kulturze.
5. Herby, tytuły i pieczęcie – symbolika komunikacyjna w ujęciu sfragistyczno-heraldycznym.
6. Godła, chorągwie i sztandary – symbolizm narodowy, instytucjonalny i militarny w aspekcie weksylologicznym.
7. Medale, ordery i odznaczenia – zasługi, wartości i symbole w falerystyce.
8. Od piktogramów do alfabetu – znaki pisma w procesie komunikacji.
9. Ideogramy, znaki graficzne i symbole ostrzegające o zagrożeniach oraz ich rola w komunikacji społecznej.
10. Logo, marka, szyld i znak towarowy – komercjalizacja i design współczesnej komunikacji masowej.
11. Sakralna i liturgiczna symbolika chrześcijaństwa.
12. Insygnia i symbole władzy świeckiej i religijnej.
13. Symbolika świata zwierzęcego i roślinnego w literaturze i sztuce.
14. Znaczenia i symbole w obrazach dawnych mistrzów.
15. Obraz świata – relacje podróżne jako komunikacja spostrzeżeń i obserwacji.
16. Monogramy, atrybuty i emblematy – symbolika znaków słowno-obrazowych.
17. Malarstwo epoki symbolizmu i jego przesłanie.
18. Przekaz symboliczny mitów, bajek i legend.
19. Symbolizm parenezy – specyfika kaznodziejstwa staropolskiego (XVI-XVIII w.).
20. Symbolika współczesnych subkultur, grup nieformalnych i ruchów społecznych.
Bardzo ważnym elementem wszystkich zajęć z tego cyklu jest udział w dyskusji, dzięki któremu studenci uzyskują umiejętność jasnego komunikowania się i budowania relacji w grupie. Aktywny udział w dyskusji pozwala na samodzielną ocenę procesów historycznych oraz pozwala rozwijać umiejętności analitycznego myślenia. Przedstawiane przez studentów prezentacje rozwijają umiejętność wizualizowania własnych koncepcji a także podejmowania samodzielnych decyzji w zakresie dobory treści wypowiedzi. Podczas swych prezentacji uczą nie tylko siebie, ale także innych członków grupy.

Całkowity nakład pracy studenta

Za opanowanie efektów uczenia się przypisanych do przedmiotu student uzyskuje 3 punkty ECTS, co odpowiada 90 godzinom pracy studenta: Godziny realizowane z udziałem nauczycieli - 45 h - 1,5 punktu ECTS – udział w ćwiczeniach – 30 h - 1 punkt ECTS – konsultacje z nauczycielem akademickim – 15 h - 0,5 punktu ECTS Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta – sporządzanie notatek, zapoznanie się z literaturą przedmiotu – 30 h - 1 punkt ECTS Czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania – przygotowanie prezentacji i referatu na temat wybranego zagadnienia – 15 h - 0,5 punktu ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W1: zna wybrane zagadnienia historii powszechnej (w zakresie pięciu głównych epok historycznych) dotyczące symboliki, znaków i obrazów używanych w komunikacji społecznej K_W05 W2: posiada podstawową wiedzę pozwalającą na analizę i interpretację symbolicznego znaczenia wytworów cywilizacji i kultury oraz ich roli w komunikacji społecznej K_W12

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: samodzielnie zdobywa i utrwala wiedzę dotyczącą symboli, znaków i obrazów w komunikacji społecznej, w sposób uporządkowany i systematyczny przy zastosowaniu nowoczesnych technik pozyskiwania, klasyfikowania i analizowania informacji K_U01 U2: rozpoznaje, wykorzystuje i analizuje symbole, znaki i obrazy wykorzystywane w komunikacji społecznej oraz inne wytwory cywilizacji przydatne w pracy i warsztacie historyka K_U06

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: docenia rolę przesłania symboliczno-obrazowego dla kształtowania więzi społecznych na poziomie lokalnym i ponadlokalnym K_K04 K2: docenia i szanuje, jak też jest gotów promować tradycje oraz dziedzictwo historyczne i kulturowe Polski, swojego regionu i Europy K_K06

Metody dydaktyczne

Pokaz z opisem, dyskusja, pogadanka, opis.

Wymagania wstępne

Ogólna znajomość symboliki i jej roli w kulturze.

Koordynatorzy przedmiotu

Wioletta Zielecka-Mikołajczyk

Kryteria oceniania

1. Aktywność na zajęciach (W05, U06)
2. Przygotowanie prezentacji i referatu na wybrany temat (W12, U01, K04, K06)

Kryteria oceniania:
– aktywność na zajęciach
– zaliczenie referatu
– zaliczenie prezentacji

Ocena końcowa stanowi średnią z uzyskanych ocen.
Skala ocen:
4,75–5,00 bardzo dobry
4,25–4,74 dobry plus
3,75–4,24 dobry
3,25–3,74 dostateczny plus
2,75–3,24 dostateczny
0–2,74 niedostateczny

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:
J. M. Dołęga, Znak – język – symbol. Z podstawowych zagadnień komunikacji, Warszawa 1991.
O komunikacyjnej funkcji przedstawień symbolicznych, pod red. T. Kostyrko, Warszawa 1985.
M. Bense, Świat przez pryzmat znaku, Warszawa 1980.
Literatura uzupełniająca:
M. Lurker, Przesłanie symboli w mitach, kulturach i religiach, Warszawa 2011.
J. E. Cirlot, Słownik symboli, przekł. I. Kania, Kraków 2007.
M. Battistini, Symbole i alegorie. tłum. K. Dyjas Warszawa 2006.
L. Impelusso, Natura i jej symbole, tłum. H. Cieśla Warszawa 2006.
W. Kopaliński, Słownik mitów i tradycji kultury, Warszawa 1991.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1202-OG-BK-OSZ w USOSweb