Język rosyjski 1202-H-JR-S2

Zajęcia mają na celu ćwiczenie zintegrowanych sprawności: słuchania, mówienia, czytania i pisania w naturalnych sytuacjach komunikacyjnych.
Nauczanie jest podporządkowane funkcji komunikacyjnej i odbywa się w kontekście tematyczno-sytuacyjnym. Tematyka zajęć dostosowana jest do potrzeb studenta i obejmuje szeroko rozumiane sytuacje życia codziennego, realia życia uniwersyteckiego i przyszłego życia zawodowego oraz aspekty kulturowe i historyczne Rosji. Nieodzownym aspektem kursu jest rozwijanie autonomii w procesie uczenia się języka (wykształcenie samooceny, uświadomienie sobie własnych potrzeb, przejęcie odpowiedzialności za własną naukę).

W cyklu 2021/22Z:

identyczny jak w części A

Całkowity nakład pracy studenta

6 pkt ECTS = 180 godz. godziny z udziałem nauczyciela - 120 godz. konsultacje - 10 godz. praca własna studenta - 50 godz.

Efekty uczenia się - wiedza

Po ukończeniu przedmiotu (docelowo) student zna gramatykę, słownictwo i sposób zapisu właściwy dla języka rosyjskiego w stopniu pozwalającym na kontynuowanie kształcenia (K_W02). Student orientuje się w podstawowych kwestiach społecznych i kulturowych obszaru rosyjskojęzycznego (K_W08).

Efekty uczenia się - umiejętności

Po ukończeniu przedmiotu (docelowo) student ma umiejętności językowe zgodnie z wymogami poziomu B1 w ramach języka rosyjskiego (K_U18). Student potrafi czytać ze zrozumieniem teksty w języku rosyjskim (K_U02) ) i tłumaczyć je z języka rosyjskiego na język polski (K_U03) oraz z języka polskiego na język rosyjski (K_U04). Rozumie dłuższe wypowiedzi oraz większość rozmówców porozumiewających się w języku rosyjskim (K_U19). Student posiada umiejętność tworzenia prac pisemnych (K_U14) i wystąpień ustnych (K_U15) w języku rosyjskim. Potrafi porozumiewać się z użyciem różnych kanałów komunikacji (K_U05), samodzielnie wyszukiwać, przetwarzać i oceniać informacje uzyskane z różnych źródeł (K_U01, K_U13).

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Po ukończeniu przedmiotu (docelowo) student jest przygotowany do sprawnego poruszania się w rosyjskojęzycznym obszarze kulturowym (K_K08, K_K06). Student ma świadomość poziomu zdobytej wiedzy i umiejętności (K_K01), potrafi samodzielnie je rozwijać oraz pracować w grupie (K_K02).

Metody dydaktyczne

- ćwiczeniowa - projektu

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka
- opis
- opowiadanie

Metody dydaktyczne poszukujące

- giełda pomysłów
- referatu
- ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody oparte na współpracy
- metody wymiany i dyskusji
- metody służące prezentacji treści
- metody rozwijające refleksyjne myślenie

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

podstawowa znajomość języka rosyjskiego

Koordynatorzy przedmiotu

Maciej Krotofil
Dorota Paśko-Koneczniak

Kryteria oceniania

W toku nauczania student uzyskuje semestralną ocenę z lektoratu, na którą składają się:

- oceny z pisemnych testów kontrolnych,

- oceny za odpowiedzi ustne, czytanie, tłumaczenie,

- oceny za inne prace pisemne,

- aktywność na zajęciach.
Próg zaliczenia wynosi 60%

Praktyki zawodowe

brak

Literatura

1. Хавронина С.А., Харламова Л.А., Русский язык. Лексико-грамматический курс для начинающих, Москва 2008.
2. Демченко В.А., Матчиньска И., Пахалкова-Соич Т.В., Русский язык, Харьков 2009.
3. Gołubiewa A., Kuratczyk M., Twoje Testy. Język rosyjski. Gramatyka, Warszawa 2002.
4.Новые встречи, ч. 2,3
5. Gołubiewa A., Kuratczyk M., Gramatyka języka rosyjskiego z ćwiczeniami, Warszawa 2008.
6. Z. Pawlak, Kurs korektury wymowy, Toruń 1991.
7. L. Parczewska, Język rosyjski dla studentów historii, Kraków 1994.
8. W. Klipo, Język rosyjski dla studentów historii, Gdańsk 2000.
9.Materiały internetowe (w tym audio): http://www.gwu.edu/~slavic/golosa/audio/audio1-4e.htm , http://nclrc.org/webcasts/russian/index.html , http://www.tasteofrussian.com/.

W cyklu 2021/22Z:

identyczna jak w części A

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1202-H-JR-S2 w USOSweb