Pracownia programowania zespołowego 2 cz.2 0800-PPROZESP2-2

http://www.fizyka.umk.pl/~grochu/ppz2

W ramach pracowni studenci realizują projekt informatyczny pracując w kilkuosobowych (od 3 do 5 osób) zespołach.
Podział na zespoły oraz tematyka projektów jest uzgodniona z prowadzącym zajęcia. Projekty realizowane są w sposób przyrostowy z wykorzystaniem narzędzi wspierających pracę zespołów programistycznych takich jak systemy kontroli wersji (np. git) i systemy zarządzania projektami (np. trac, TFS lub GitHub).

Główne zadania przed jakimi stają zespoły:
- podział zespołu ze względu na pełnione funkcje (w zależności od specyfiki projektu członkowie mogą pełnić równe role w projekcie, np: kierownik, programista, webmaster, grafik, sekretarz, itp.)
- podział projektu na etapy i zadania, przydział poszczególnych zadań członkom zespołu
- ocena priorytetów zadań i szacowanie czasu wykonalności zadań
- wybór narzędzi programistycznych i technologii potrzebnych do wykonania zadania
- przygotowanie harmonogramu wykonania zadań
- opracowanie architektury i specyfikacji systemu
- przygotowanie strony WWW zawierającej informacje o projekcie, zespole i postępach w pracy
- implementacja programu zgodnie z ustaloną wcześniej specyfikacją
- przygotowanie dokumentacji użytkowej i technicznej aplikacji
- przygotowanie raportu podsumowującego wykonanie zadań przez poszczególnych członków zespołu
- prezentacja wytworzonego produktu

W czasie zajęć studenci relacjonują postępy w pracy nad projektem, przedstawiają problemy napotykane na kolejnych etapach projektowania i tworzenia aplikacji oraz
prezentują narzędzia i technologie używane podczas realizacji poszczególnych zadań.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( 15 godz.): - udział w laboratoriach – 15 Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( 15 godz.): - przygotowanie projektu - 15 Łącznie: 30 godz. (1 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1. Posiada wiedzę dotyczącą zasad pracy w zespole programistycznym (K_W06) W2. Zna podstawowe zasady najpowszechniej stosowanych metodologii zarządzania pracą zespołu programistycznego ze szczególnym uwzględnieniem metod zwinnych (Scrum) (K_W05, K_W06) W3. Zna podstawy użytkowania przynajmniej jednego narzędzia służącego do wersjonowania kodu i wymiany kodu w ramach zespołu programistycznego (K_W05, K_W06) W4. Zna narzędzia raportujące błędy i wspomagające zarządzeniem projektem (K_W05, K_W06) W5. Wie w jaki sposób przygotować specyfikację projektu informatycznego (np. analizę wymagań), zaplanować pracę zespołu (harmonogram i zarządzenie projektem) (K_W05, K_W06)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1 - Potrafi wyszukiwać oraz prezentować niezbędne informacje potrzebne do rozwiązywania zadanych problemów informatycznych (K_U01, K_U02, K_U03) U2 - Potrafi pracować w zespole informatycznym realizując wspólny projekt, potrafi wykorzystywać w tym celu przynajmniej jeden z systemów kontroli wersji oraz przynajmniej jedno narzędzie służące do zarządzania zespołami programistycznymi (system zgłoszeń lub system raportowania błędów) (KU_07, K_U11) U3 - Potrafi stworzyć plan nieskomplikowanych projektów informatycznych oraz przygotować dokumentację techniczną oraz użytkową (K_U03, K_U06) U4 - Potrafi ocenić nowe technologie, nowe narzędzia programistyczne, diagnostyczne, potrafi dokonać ich wyboru do realizacji zadanych problemów (K_U08) U5 - Potrafi wykorzystywać właściwe narzędzia programistyczne pozwalające na realizację projektów informatycznych (K_U11) U6. Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację zadań dla zespołu programistycznego pracującego nad prostym projektem informatycznym (K_U10) U7. Potrafi w stopniu podstawowym oszacować nakład pracy oraz czas realizacji zadań informatycznych, potrafi określić wartość tych zadań (K_U06, K_U07)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1 - Student działa i myśli w sposób kreatywny i przedsiębiorczy, dążąc do realizacji praktycznego projektu informatycznego (K_K06) K2 - Potrafi pracować indywidualnie i w zespole informatyków, w tym także potrafi zarządzać swoim czasem oraz podejmować zobowiązania i dotrzymywać terminów (K_K04) K3 - Potrafi wykazać się skutecznością w realizacji projektów o charakterze programistyczno-wdrożeniowym (K_K04)

Metody dydaktyczne

- praca w grupie - metoda projektu - prezentacja

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne poszukujące

- projektu
- seminaryjna

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody wymiany i dyskusji
- metody służące prezentacji treści
- metody oparte na współpracy

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

- umiejętność programowania strukturalnego - podstawowa znajomość projektowania obiektowego - umiejętność programowania w przynajmniej jednym języku obiektowym - podstawowa znajomość obsługi systemów kontroli wersji (git) - znajomość j. angielskiego w stopniu umożliwiającym korzystanie z dokumentacji technicznej

Koordynatorzy przedmiotu

Marek Grochowski

Kryteria oceniania

Ocenę wystawia prowadzący zajęcia, uwzględniając:
- jakość wykonania projektu, zarówno działającej aplikacji ale również dołączonej dokumentacji technicznej i użytkowej, strony WWW projektu, formy prezentacji projektu, zastosowanych rozwiązań algorytmicznych i technicznych (efekty W5, U4, U5, K3,)
- zespołowość pracy, przebieg współpracy, podział zadań i pełnionych funkcji w zespołach, efektywność komunikacji w zespole (efekty W1, W2, W4, U2, U6, U7, K2)
- przygotowanie planu projektu, analizy wymagań, specyfikacji zadań i późniejszej zgodności z gotowym projektem (efekty W5, U3, U6, U7)
- terminowe wykonywanie poszczególnych zadań harmonogramu (efekty U7, K2, K3)
- poprawność doboru narzędzi programistycznych, technologii informatycznych potrzebnych do realizacji projektu (efekty W3, W4, U4, U5)
- umiejętność prezentacji zdobytej wiedzy na temat narzędzi i technologii wykorzystywanych w projekcie (efekty U1)

Kryteria oceniania:
zaliczenie laboratorium na ocenę na podstawie:
- projektu zaliczeniowego realizowanego w zespole ,
- dokumentacji dołączonej do projektu (specyfikacja, harmonogram, dokumentacja projektowa, dokumentacja użytkowa, itp. )
- końcowa prezentacji gotowego projektu oraz prezentacji postępów prac w czasie realizacji projektu

Literatura

Literatura podstawowa:
1. Ian Sommerville, Inżynieria oprogramowania, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa 2003.

Literatura uzupełniająca:
Dobór pozostałej literatury uzależniony jest od tematyki poszczególnych projektów.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 0800-PPROZESP2-2 w USOSweb