History of Polish Modern Art 1402-22-HSNP-S1

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: - udział w wykładach – 30 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - zapoznanie się z wykazaną w sylabusie specjalistyczną literaturą dotyczącą tematyki wykładu - 30 godz. - utrwalenie materiału wizualnego (który będzie wymagany podczas egzaminu po 2 semestrach), prezentowanego w postaci prezentacji multimedialnej podczas wykładu

(in Polish) Student/tka W 1 Ma wiedzę na temat polskiej ikonografii historycznej od XVIII wieku do Romantyzmu W 3 Charakteryzuje m.in. malarstwo Norblina i programowe W 1 Ma wiedzę na temat Romantyzmu polskiego W 3 Charakteryzuje sposoby obrazowania oraz odczytuje ikonografię m.in. P. Michałowskiego, W.K. Stattlera, A. Grottgera W 1 Ma wiedzę na temat malarstwa historiozoficznego W 3 Charakteryzuje twórczość malarską Jana Matejki W 2 Opisuje symbolikę i treści historyczne, religijne i symboliczne w dziełach J. Matejki W 1 Ma wiedzę na temat alegorii narodowych w polskiej sztuce XIX wieku W 3 Charakteryzuje twórczość Wojniakowskiego, Wyspiańskiego i Malczewskiego W 1 Ma wiedzę na temat twórczości Henryka Siemiradzkiego (szczególnie w świetle badań i najnowszych ustaleń) W 1 Ma wiedzę na temat twórczości Henryka Rodakowskiego W 2 Opisuje elementy obrazowania w portrecie Rodakowskiego W 1 Ma wiedzę na temat realizmu i naturalizmu w polskiej sztuce i krytyce artystycznej przełomu XIX i XX wieku W 3 Charakteryzuje twórczość St. Witkiewicza, M. i A. Gierymskich oraz środowisk naturalistów warszawskich W 1 Ma wiedzę na temat kolonii i środowiska artystów polskich w Monachium (szkoła monachijska) W 3 Charakteryzuje m.in. malarstwo J. Brandta, W. Kowalskiego, Wł. Czachórskiego, J. Chełmońskiego i innych W 2 Opisuje estetyczne wyróżniki malarstwa monachijczyków W 1 Ma wiedzę na temat recepcji impresjonizmu w Polsce (tzw. impresjonizmu polskiego) W2 Opisuje malarstwo W. Podkowińskiego i J. Pankiewicza W 1 Ma wiedzę na temat wczesnego ekspresjonizmu w Polsce i roli/wpływu Stanisława Przybyszewskiego W 1 Ma wiedzę na temat wątków protosecesyjnych na terenach Polski, a szczególnie Krakowa (Talowski, Mączyński, Stryjeński) W 3 Charakteryzuje polską secesję w obszarze architektury, rzeźby i malarstwa W 1 Ma wiedzę o periodyzacji modernizmu na ziemiach polskich W 1 Ma wiedzę na temat symbolizmu i wczesnego ekspresjonizmu na ziemiach polskich W 2 Opisuje malarstwo J. Malczewskiego, J. Stanisławskiego, St. Wyspiańskiego, W. Wojtkiewicza, O. Boznańskiej W 1 Ma wiedzę na temat malarstwa polskiego modernizmu i wpływu japonizmu na polskie malarstwo

(in Polish) U 1 Wyjaśnia procesy kształtowania się i rozwoju takich nurtów artystycznych Jak: romantyzm, realizm, naturalizm, impresjonizm, symbolizm, ekspresjonizm U 2 Analizuje twórczość malarską oraz najważniejsze realizacje architektoniczne w zakresie wyżej wymienionych nurtów artystycznych na ziemiach polskich - od przełomu XIX wieku po początek wieku XX. U 2 Analizuje poszczególne (najważniejsze dla tego okresu) dzieła plastyczne (malarstwo, grafika) w wymiarze semantycznym i morfologicznym U 2 Analizuje dzieło sztuk plastycznych stosując zdobyte podczas dotychczasowych studiów (do II sem, II roku studiów licencjackich) metody i narzędzia metodologiczne.

(in Polish) Student/tka K 2 Posiada umiejętność odczytywania i interpretowania tekstów kulturowych w obrębie sztuk plastycznych a także architektury (od końca XVIII wieku do początku wieku XX) K 1 Ma świadomość różnic w kształtowaniu się sztuki na terenach polskich pod zaborami (różna dynamika i różne uwarunkowania kształtowania się sztuki polskiej w zaborze rosyjskim, pruskim i austriackim) K 2 Posiada umiejętność opisu różnic i podobieństw w twórczości dzieł artystów polskich powstających w trzech zaborach K 1 Ma świadomość rozwoju sztuki polskiej, pomimo ograniczeń natury geopolitycznej, w powiązaniu ze sztuka innych krajów europejskich w tym okresie K 1 Ma świadomość specyfiki sztuki polskiej na tle innych nacji, w tym silnego i odrębnego (zrozumiałego często w pełni jedynie dla Polaków) wątku tęsknoty/walki o niepodległość (ikonografia, symbolika)

(in Polish) Audiowizualny wykład prezentujący faktografię, bogaty materiał wizualny. Metody badawcze: historyczna i socjologiczna. W I semestrze r. akad. 2020/2021, zgodnie z zarządzeniem Rektora UMK na I sem. roku akad. 2020/2021 - wykłady prowadzone poprzez platformę Microsoft Teams, w terminach zgodnie z planem zajęć kierunku historia sztuki WSP. W zakresie komunikacji indywidualnej (prace pisemne) - poczta USOS. Uwaga! W przypadku złej komunikacji na łączach platformy Microsoft Teams - alternatywnie metoda offline: na platformie Google G-suite prowadzący wykład zamieści prezentacje Powerpoint - wraz z lekturami z listy lektur uwidocznionych w sylabusie.

- display

- informative (conventional) lecture

- classic problem-solving

- exchange and discussion methods

compulsory course

(in Polish) Ogólna wiedza o historii sztuki polskiej XIX-XX wiek

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1402-22-HSNP-S1 in USOSweb