Scientific data presentation 7405-AC-SDP-1

Spotkanie 1 – 3 godziny dydaktyczne

Pierwsze spotkanie ma charakter wprowadzający i koncentruje się na podstawowych zasadach prezentacji wyników badań naukowych oraz komunikacji naukowej. W jego ramach omówione zostaną zagadnienia dotyczące struktury wystąpienia naukowego, sposobu formułowania celu prezentacji, identyfikowania potrzeb odbiorców oraz budowania narracji wokół danych i wyników badań. Istotnym elementem spotkania będzie również problematyka popularyzacji nauki, w szczególności przekładania treści specjalistycznych na komunikat zrozumiały, logiczny i angażujący dla odbiorcy. Uczestnicy zostaną zapoznani także z podstawowymi zasadami komunikacji werbalnej i niewerbalnej, obejmującymi m.in. sposób mówienia, tempo wypowiedzi, kontakt z odbiorcami, postawę, gestykulację oraz wykorzystanie przestrzeni podczas wystąpienia. Spotkanie będzie stanowiło przygotowanie do dalszej pracy nad prezentacją danych naukowych oraz nad świadomym projektowaniem wystąpień opartych na wynikach badań.

Spotkanie 2 – 3 godziny dydaktyczne

Drugie spotkanie będzie miało charakter analityczno-warsztatowy. Jego zasadniczym celem będzie omówienie przykładów wystąpień i prezentacji danych, a także analiza sposobów budowania przekazu naukowego na podstawie konkretnych materiałów źródłowych. Uczestnicy będą pracować z wybranymi profesjonalnymi nagraniami dotyczącymi wystąpień publicznych, prezentacji oraz komunikowania treści naukowych lub eksperckich. Analiza przypadków obejmie zarówno ocenę struktury wypowiedzi, jakości argumentacji, sposobu prezentowania danych, jak i wykorzystania środków wizualnych oraz elementów komunikacji werbalnej i niewerbalnej. W trakcie spotkania uczestnicy przedstawią również własne krótkie prezentacje robocze, które zostaną omówione pod kątem czytelności, logiki przekazu, jakości wizualizacji danych oraz sposobu prowadzenia narracji. Ważnym elementem zajęć będzie udzielanie informacji zwrotnej oraz wspólna identyfikacja możliwych usprawnień w prezentowanych materiałach.

Spotkanie 3 – 4 godziny dydaktyczne

Trzecie spotkanie będzie stanowiło kontynuację pracy warsztatowej i będzie poświęcone przede wszystkim prezentacjom zaliczeniowym uczestników oraz pogłębionej analizie sposobu przedstawiania danych naukowych. Uczestnicy zaprezentują przygotowane wystąpienia, które zostaną poddane omówieniu z perspektywy struktury prezentacji, doboru danych, jakości wykresów, spójności narracji, przejrzystości wniosków oraz adekwatności zastosowanych środków wizualnych. Część zajęć zostanie poświęcona także zagadnieniom związanym z reagowaniem na pytania odbiorców, prowadzeniem dyskusji po prezentacji oraz radzeniem sobie z sytuacjami problematycznymi podczas wystąpień publicznych. Omówione zostaną m.in. sposoby odpowiadania na pytania trudne, nieprecyzyjne lub krytyczne, techniki utrzymywania kontroli nad przebiegiem wypowiedzi oraz zasady zachowania profesjonalnej postawy w sytuacjach wymagających szybkiej reakcji. Spotkanie będzie miało charakter podsumowujący i pozwoli uczestnikom wykorzystać wiedzę oraz umiejętności rozwijane podczas wcześniejszych zajęć w praktycznej prezentacji własnych danych naukowych.