Metodologia działalności naukowo - badawczej: Naukowa informacja medyczna 7401-1-MDNB:NIM

http://bm.cm.umk.pl

Omówienie źródeł biomedycznej informacji bibliograficznej i pełnotekstowej. W przypadku baz bibliograficznych studenci poznają bazy bibliograficzne np. Medline, Polska Bibliografia Lekarska, Bibliografia Publikacji Pracowników CM UMK, bazy oparte na faktach np. DynaMed oraz bazy bibliometryczno-bibliograficzne np. Scopus, Web of Science, a ponadto zapoznają się z katalogami bibliotecznymi (katalog książek i czasopism Webpac, katalog czasopism elektronicznych A-Z). W przypadku baz pełno tekstowych poznają sposoby wyszukiwania w pakietach czasopism on-line np. ScienceDirect, Ebsco, Springer, Wiley, kolekcjach książek elektronicznych no. Ebsco e-books, Medicines Complete, Ibuk.pl. Ponadto studenci zapoznają się z narzędziami do zarządzania bibliografią np. EndNote Web, poznają Internet jako źródło informacji biomedycznej np. GoogleScholar, Repozytorium Naukowe UMK, Kujawsko-Pomorska Biblioteka Cyfrowa, zasoby open Access, a także możliwości Biblioteki Medycznej jako źródła bibliograficznej i pełnotekstowej informacji biomedycznej.

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: udział w seminariach - 10 godzin, 2. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej (-ych) praktyki (praktyk) – nie dotyczy. Łączny nakład pracy studenta: 10 godzin (1 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

P8S_WG Student ma zaawansowaną wiedzę z dziedziny nauk medycznych i nauk o zdrowiu, właściwą dla danej dyscypliny oraz zakresu prowadzonych badań P8S_WK Student zna i rozumie zasady upowszechniania wyników działalności naukowej

Efekty uczenia się - umiejętności

P8S_UW Student potrafi krytycznie analizować wyniki badań naukowych P8S_UK Student potrafi upowszechniać wyniki badań naukowych i skutecznie komunikować się w środowisku naukowym

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

P8S_KK Student jest gotów do krytycznej postawy wobec dokonań własnych i innych w danej dyscyplinie naukowej P8S_KO Student jest gotów do odpowiedzialności za publikowane treści i postępowania zgodnego z zasadami rzetelności naukowej i etosu zawodowego

Metody dydaktyczne

Prezentacja zagadnienia, ćwiczenia w Pracowni Komputerowej

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- panelowa
- obserwacji
- ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Umiejętność podstawowego wyszukiwania na Internecie oraz znajomość strony Biblioteki Medycznej.

Koordynatorzy przedmiotu

Monika Kubiak

Kryteria oceniania

Egzamin pisemny – U01

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

W cyklu 2024/25:

Litera podstawowa:
1. Dąbrowiecki S., Janowicz E., Malukiewicz-Wiśniewska G., Jak wyszukiwać i krytycznie ocenić naukowe publikacje medyczne, Bydgoszcz 1996
2. Piotrowicz A.: Dostęp do światowego piśmiennictwa: przewodnik dla użytkowników naukowej informacji medycznej, Poznań 1996
3. Franaszek P.: Informacja naukowa w zdrowiu publicznym, Kraków 2001
Literatura uzupełniająca:
1. Janowicz E., Kubiak M., Serwisy biblioteczno–informacyjne Biblioteki Głównej Akademii Medycznej im. L. Rydygiera w Bydgoszczy w 2002 r., Wiadomości Akademickie 2002 nr 7, s.11-13.
2. Kosik T., Doc@med:system elektronicznego dostarczania dokumentów, Wiadomości Akademickie 2003 nr 9, s. 15
3. Słomkowska J., Bazy bibliograficzne dostępne w Bibliotece Głównej Akademii Medycznej w Bydgoszczy i analiza ich wykorzystywania za lata 1998 – 2002, Wiadomości Akademickie 2003 nr 10, s.28-29

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 7401-1-MDNB:NIM w USOSweb