Wybrane elementy kodeksu postępowania administracyjnego przydatne w pracy lekarza weterynarii 7100-F-WEK-5-SJ

Wybrane przepisy ustawy kodeks postępowania administracyjnego stanowią doskonałą ilustrację trudności, z jakimi spotyka się na co dzień lekarz weterynarii, będącego pracownikiem urzędu administracji publicznej lub urzędowym lekarzem weterynarii. Podczas ich omawiania można zwrócić uwagę na prawidłową interpretację przepisów prawa w konkretnych sprawach oraz na konieczność postępowania zgodnie z prawem administracyjnym. Umożliwi to również uwrażliwienie studentów na konieczność rozpatrywania każdej sprawy indywidualnie, bez względu na podobieństwa do innych spraw

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (30 godz.): - wykłady 15 godz. - zajęcia laboratoryjne 15 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (20 godz.): - przygotowanie do zaliczenia - 18 godz. - praca własna nad opracowaniami - 0 godz. - udział w konsultacjach - 2 godz. Łącznie: 50 godz. (2 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

Efekty kształcenia – wiedza W1 - student posiada znajomość kodeksu postępowania administracyjnego pozwalającą na samodzielne tworzenie aktu administracyjnego oraz przeprowadzanie procedury administracyjnej;K_W30 W2 - student potrafi wskazać najważniejsze elementy aktów administracyjnych oraz podstawy prawne prowadzenia postępowania administracyjnego; K_W30 W3 - student wie gdzie i w jaki sposób szukać właściwej interpretacji kodeksu postępowania administracyjnego. K_W30

Efekty uczenia się - umiejętności

Efekty kształcenia – umiejętności U1- student potrafi samodzielnie śledzić zmiany w prawie administracyjnym; K_U21 U2 - student ma umiejętność samodzielnego posługiwania się kodeksem postępowania administracyjnego; K_U21 U3 - student ma umiejętność wskazywania błędów w aktach administracyjnych, ze względu na niestosowanie się do kodeksu postępowania administracyjnego; K_U18 U4 - student potrafi samodzielnie interpretować przepisy kodeksu postępowania administracyjnego; K_U06 U5 - student potrafi samodzielnie zredagować akt administracyjny w konkretnej sprawie. K_U14

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Efekty kształcenia – kompetencje społeczne K1 - student zdaje sobie sprawę z możliwości popełnienia błędu przez siebie, stąd też zdaje sobie sprawę z konieczności znajomości prawa, w tym w szczególności prawa administracyjnego. K_K07, K_K10

Metody dydaktyczne

Zajęcia są prowadzone z zastosowaniem środków audiowizualnych. Zajęcia laboratoryjne polegają na omawianiu wybranych artykułów ustawy kodeks postępowania administracyjnego przedstawianych przez prowadzącego oraz na późniejszej dyskusji nad tymi przepisami prawa. Podczas ćwiczeń odbywają się krótkie sprawdziany mające wskazać prowadzącemu na ile przedstawiane treści zostały zrozumiane.

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- gry i symulacje
- metody rozwijające refleksyjne myślenie

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

Przedmiot realizowany na roku V w semestrze X.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24L:

Michał Rudy

W cyklu 2022/23L:

Mariusz Felsmann

Kryteria oceniania

Laboratorium: Podstawową metodą sprawdzania wiedzy studentów są pisemne kolokwia cząstkowe. Minimalna liczba punktów stanowiących podstawę do oceny pozytywnej wynosi 60 %, co jest równoznaczne z uzyskaniem oceny dostatecznej. Ocena dostateczna plus wymaga uzyskania minimum 68 % punktów; oraz odpowiednio - ocena dobrej 76%, dobra plus 84 %, bardzo dobra 92 % punktów. W przypadku poprawki obowiązują identyczne oceny oceniania (studentowi przysługuje prawo jednej poprawki). Średnia uzyskanych ocen cząstkowych będzie oceną końcową.
Prowadzący przedmiot może przeprowadzić pisemne kolokwium końcowe z całości materiału. W tym przypadku ocena z tego sprawdzianu będzie stanowiła 70% oceny końcowej.
W zakresie kompetencji społecznych oceniana jest aktywność studenta na zajęciach i jego zaangażowanie oraz praca zespołowa. Prowadzący na podstawie oceny kompetencji społecznych może podnieć ocenę końcową o pół stopnia.
Wykład:
Egzamin : Podstawową metodą sprawdzania wiedzy studentów na egzaminie jest test. Minimalna liczba punktów stanowiących podstawę do oceny pozytywnej wynosi 60 %, co jest równoznaczne z uzyskaniem oceny dostatecznej. Ocena dostateczna plus wymaga uzyskania minimum 68 % punktów; oraz odpowiednio - ocena dobrej 76%, dobra plus 84 %, bardzo dobra 92 % punktów. W przypadku poprawki obowiązują identyczne oceny oceniania (studentowi przysługuje prawo jednej poprawki).

Literatura

Literatura podstawowa
Wstęp do prawa sanitarnego i weterynaryjnego, Rudy M., Wrocław 2010.
Literatura uzupełniająca
Kodeks postępowania administracyjnego. Komentarz, Adamiak B., Borkowski J., Warszawa 2024.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 7100-F-WEK-5-SJ w USOSweb