Choroby ptaków 7100-CHP-5-SJ

Wiedza o najważniejszych sposobach utrzymania ptaków,
technologiach rozmnażania, badaniach laboratoryjnych
stosowanych w diagnostyce chorób ptaków. Zapoznanie
studentów z programami zwalczania chorób zakaźnych
zwalczanych z urzędu oraz chorób podlegających zgłoszeniu.
Wpływ niewłaściwych warunków utrzymania ptaków, w
szczególności środowiskowych, żywieniowych,
klimatycznych oraz technologicznych, na zdrowie i
produkcyjność ptaków. Omówienie zasad bioasekuracji,
dezynfekcji, technologii lęgów, patologia lęgów. Szczegółowe
omówienie chorób bateryjnych, wirusowych, grzybiczych,
pasożytniczych (ze szczególnym uwzględnieniem
kokcydiozy). Zaznajomienie z zasadami immunologii,
programami profilaktycznymi i metodami immunizacji.
Zaznajomienie z dokumentacją lekarsko-weterynaryjną
charakterystyczna dla ferm drobiarskich.

Wykłady:
1. Organizacja produkcji drobiarskiej – problemy weterynaryjne
2. Choroby gołębi.
3. Avioembriologia, technika in ovo, wybrane zagadnienia rozrodu ptaków.
4. Wirusowe choroby układu oddechowego drobiu ze szczególnym uwzględnieniem choroby IBV.
5. Nowotworowe choroby wirusowe drobiu, choroba Mareka
6. Immunosupresyjne choroby wirusowe drobiu
7. IChoroby grzybicze i mykotoksykozy drobiu
8. Choroby bakteryjne drobiu
9. Choroby bakteryjne drobiu
10. Choroby indyków /Choroby drobiu wodnego
12. Choroby ptaków domowych – Psittaciformes
13. Nagłe przypadki- w praktyce lek wet.- postępowanie epizootyczne.
14. Choroby pasożytnicze w diagnozie różnicowej
15. Choroby środowiskowe i technopatie/Choroby niedoborowe w diagnostyce różnicowej
Ćwiczenia:
1. Anatomia topograficzna i wybrane zagadnienia z fizjologii ptaków. Technika sekcyjna
2. Fizjologia lęgów/Patologia lęgów/Higiena ZWD
3. Patologia narządów w diagnostyce różnicowej chorób o różnej etiologii.
4. Bioasekuracja w produkcji drobiarskiej/Metody diagnostyki klinicznej w patologii drobiu/ Choroby
zwalczane z urzędu.
5. Wprowadzenie do immunologii infekcyjnej drobiu. Serologia.
6. Immunoprofilaktyka chorób wirusowych drobiu Cz. I
7. Immunoprofilaktyka chorób wirusowych drobiu Cz. II
8. Profilaktyka i zasady zwalczania chorób bakteryjnych drobiu. Szczepienia
9. Wprowadzenie do patologii indyków
10. Patologia drobiu wodnego /Problemy zdrowotne ekstensywnej produkcji
11. Terapia chorób drobiu
12. Wprowadzenie do patologii gołębi
13. Wprowadzenie do patologii ptaków domowych. Cz. I.
14. Ptak jako pacjent w lecznicy małych zwierząt
15. Diagnostyka różnicowa chorób ptaków. Zaliczenie ćwiczeń

Podczas zajęć laboratoryjnych obowiązują zasady BHP:
1. Osoby przebywające w sali ćwiczeń, odbywających się w sali sekcyjnej Instytutu Medycyny Weterynaryjnej zobowiązane są do stosowania przepisów dotyczących bezpieczeństwa i higieny
pracy.
2. W budynku obowiązuje całkowity zakaz palenia wyrobów tytoniowych i e-papierosów.
3. Przed wejściem do sali ćwiczeń należy zdjąć odzież wierzchnią i zostawić ją w szatni. W szatni należy również pozostawić wszelkie
torby, torebki, plecaki i inne przedmioty w tym telefony komórkowe. Do sali
ćwiczeń wolno wnieść jedynie zeszyt i długopis oraz literaturę przedmiotu.
4. Wstęp do sali ćwiczeń anatomicznych mają tylko studenci kierunku Weterynaria UMK ubrani w stroje ochronne (fartuch), odpowiednie
obuwie (obowiązuje obuwie z zakrytymi palcami – niedopuszczalna są sandały, klapki i buty na wysokim obcasie; zaleca się noszenie
butów ochronnych z zakrytymi palcami). Włosy powinny być związane tak, by podczas nachylania się nad stołem nie dotykały
preparatów. Zaleca się noszenie czepków ochronnych. Zabrania się noszenia jakiejkolwiek biżuterii na dłoniach. Każdy student
zobowiązany jest do posiadania jednorazowych rękawiczek ochronnych.
5. Wprowadzanie osób postronnych do sali ćwiczeń jest bezwzględnie zabronione.
6. Obowiązuje bezwzględny zakaz wnoszenia produktów spożywczych, napojów i gum do żucia do sali ćwiczeń anatomicznych, co
równoznaczne jest z zakazem spożywania pokarmów, picia jakichkolwiek napojów i żucia gumy.
7. W sali ćwiczeń - sala sekcyjna zabrania się wykonywania zdjęć i/lub nagrywania filmów przy użyciu aparatów fotograficznych, telefonów
komórkowych, smartfonów, tabletów i jakiegokolwiek innego sprzętu elektronicznego wyposażonego w aparat fotograficzny i/lub kamerę.
Zabrania się wnoszenia i używania telefonów oraz dyktafonów.
8. Studenci są odpowiedzialni za czystość i porządek na swoim miejscu pracy oraz sprzęt znajdujący się w sali.
9. Studenci powinni wykazywać troskę o materiał dydaktyczny wykorzystywany w trakcie zajęć. Mając na względzie fakt, że w sali ćwiczeń
podczas trwania zajęć studenci maja do czynienia ze zwłokami zwierząt lub fragmentami zwłok, obowiązuje zachowanie
należytej powagi i szacunku. Preparaty anatomiczne należy użytkować w sposób uniemożliwiający ich zniszczenie. Zabrania się
wynoszenia preparatów anatomicznych poza salę ćwiczeń.
10. Student podczas zajęć powinien być wyposażony w pęsetę oraz skalpel.
11. Student powinien umiejętnie posługiwać się narzędziami tak, by nie stanowić zagrożenia dla pozostałych osób w sali.
12. Student, który uległ wypadkowi (m.in. zranienie skalpelem) lub w trakcie zajęć gorzej się poczuł i istnieje ryzyko omdlenia, powinien
ten fakt niezwłocznie zgłosić prowadzącemu zajęcia.
13. Po zakończonych zajęciach należy posprzątać swoje miejsce pracy, następnie umyć ręce zgodnie z instrukcją mycia i dezynfekcji rąk.
14. Brak przestrzegania przepisów BHP obowiązujących w sali ćwiczeń (w szczególności brak posiadania ubioru ochronnego i
nieodpowiednie zachowanie, w tym nieprzestrzeganie zakazu używania telefonów komórkowych) skutkuje usunięciem studenta z zajęć.
15. Podczas pracy ze zwierzętami zabrania się noszenia na rękach biżuterii- pierścionków, zegarków, bransoletek itp. oraz tipsów, a także
posiadania długich paznokci.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli 90 godz., w tym 45 godz. wykładów i 45 godz. laboratorium. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (35 godz.): - przygotowanie do egzaminu - 15 - praca własna nad opracowaniami - 15 - udział w konsultacjach – 1 Łącznie: 125 godz. (5 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1 - Student zna i potrafi opisać struktury organizmu ptaka, jego komórek, tkanek oraz narządów i układów – K_W01 W2 - Student zna i potrafi zinterpretować samodzielnie zauważalne zmiany patofizjologiczne w narządach i układach ptaków. Zna też mechanizmy fizjologiczne i farmakologiczne umożliwiające procesy naprawcze. – K_W10, K_W11, K_W12 W3 - Student potrafi opisać i podać przyczyny zaistniałych zmian anatomopatologicznych – K_W12 W4 - Student potrafi zastosować odpowiednie metody diagnozowania, leczenia i zapobiegania poszczególnym jednostkom chorobowym – K_W27, K_W28, K_W29

Efekty uczenia się - umiejętności

U1- Student potrafi prowadzić przejrzystą dokumentację zgodną z obowiązującymi przepisami prawa, w formie dostępnej i zrozumiałej dla właścicieli leczonych zwierząt oraz innych lekarzy weterynarii – K_U14 U2 – Student ma umiejętność przeprowadzania wywiadu lekarsko-weterynaryjny prowadzącego do zebrania informacji o leczonych zwierzętach i środowisku ich bytowania. – K_U25 U3 - Student potrafi samodzielnie wykonać sekcję zwłok, dokonać opisu tej czynności, jak też pobrać próbki i zabezpieczyć je do transportu – K_U39 U4 - Student potrafi opracować i prowadzić programy profilaktyczne odpowiednie dla poszczególnych gatunków ptaków – K_U44

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1 - Student zdaje sobie sprawę z konieczności ustawicznego pogłębiania wiedzy i doskonalenia umiejętności oraz posiada świadomość własnych ograniczeń – K_K08 K2 - Student jest świadomy skutków własnych decyzji, w szczególności ich ingerencji w środowisko –K_K01

Metody dydaktyczne

Wykłady: metoda dydaktyczna podająca (wykład informacyjny z prezentacją) Zajęcia laboratoryjne, Opis przypadków klinicznych, Interpretacja wyników laboratoryjnych. Laboratorium w grupach laboratoryjnych, wizyty na fermach oraz w laboratoriach diagnostycznych

Metody dydaktyczne poszukujące

- laboratoryjna
- ćwiczeniowa
- referatu
- doświadczeń
- studium przypadku

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody wymiany i dyskusji

Rodzaj przedmiotu

uzupełnienie kanonu

Wymagania wstępne

Anatomia zwierząt cz. I, II Biochemia cz. I,II Histologia i embriologia cz. I,II Anatomia topograficzna Fizjologia zwierząt cz. I,II Mikrobiologia cz. I,II Genetyka

Koordynatorzy przedmiotu

Monika Olszewska-Tomczyk

Kryteria oceniania

Wykład:
Zaliczenie wykładów – forma pisemna, z całości omawianego materiału. Do zaliczenia dopuszczona jest osoba, która zdała wszystkie
kolokwia i zaliczenie praktyczne. Część ta składa się z 30 pytań, każde oceniane na 4-8 punktów w zależności od wagi pytania z
dokładnością do 0,5 punktu. Maksymalna liczba punktów do zdobycia to 60 punktów.
Do zaliczenia wykładów konieczne jest uzyskanie 70% maksymalnej liczby punktów.
Przewidziane są dwa terminy zaliczenia wykładów – termin pierwszy i poprawkowy.
Na każdym terminie obowiązują te same kryteria punktacji i zaliczenia
Studentom, którzy nie uzyskali oceny pozytywnej z zaliczenia lub byli nieobecni i w terminie 1 tygodnia od ostatniego dnia zwolnienia, nie
usprawiedliwili nieobecności, przysługuje II termin zaliczenia. W przypadku nieobecności usprawiedliwionej w terminie 1 tygodnia od
ostatniego dnia zwolnienia studentowi przysługuje I termin. Nie przewiduje się więcej niż 1 terminu poprawy.
Podczas zaliczenia wykładów surowo zabrania się rozmawiania z pozostałymi osobami w sali, a także posiadania i/lub korzystania z
jakichkolwiek pomocy naukowych oraz środków łączności (m.in. telefon komórkowy, smartfon) oraz wszelkiego rodzaju urządzeń
elektronicznych wyposażonych w aparat fotograficzny i/lub kamerę.
Skala oceny z zaliczenia wykładów (zaliczenie teoretyczne):
poniżej 70% punktów – 2,0
70-75% punktów – 3,0
76-81% punktów – 3,5
82-87% punktów – 4,0
88-93% punktów - 4.5
94-100% punktów – 5,0
Na ocenę składa się:
Średnia ocen z kolokwiów – 40% oceny końcowej
Ocena z zaliczenia wykładów – 60% oceny końcowej

Laboratorium:
Udział we wszystkich zajęciach laboratoryjnych jest obowiązkowy. Wymagana minimalna frekwencja w zajęciach laboratoryjnych wynosi
85%. Niespełnienie tego wymogu skutkuje niezaliczeniem laboratorium. Powstałe w wyniku nieobecności zaległości student winien
uzupełnić we własnym zakresie.
W czasie zajęć laboratoryjnych studenci winni wykazać się niezbędną wiedzą umożliwiającą im odbycie zajęć. Studenci wykazujący się
rażącym brakiem wiedzy mogą otrzymać w czasie zajęć punkty ujemne wliczane do ogólnej liczby punktów przy wystawianiu oceny
końcowej z laboratorium. Kolokwia wejściowe na wybranych ćwiczeniach – odpowiedź na krótkie pytania dotyczące tematyki aktualnych
oraz poprzednich ćwiczeń – pisemne lub ustne. Za każde nieprzygotowanie stwierdzone na kolokwium wejściowym student traci 10%
punktów jakie może otrzymać na pierwszym terminie kolokwium z danego działu.
Kolokwia teoretyczne – zawierające po 10 pytań, oceniane na 2-3 punktów w zależności od wagi pytania, z dokładnością do 0,5 punktu.
Maksymalna liczba punktów do zdobycia na każdym kolokwium to 17 punktów. Do zaliczenia kolokwium konieczne jest uzyskanie 70%
maksymalnej liczby punktów.
Przewiduje się dwa kolokwia.
Dla każdego kolokwium przewiduje się dwa terminy. Na każdym kolokwium obowiązują te same kryteria punktacji i zaliczenia.
Ocena z ćwiczeń wystawiana jest na podstawie średniej arytmetycznej wszystkich ocen z kolokwiów teoretycznych. Do średniej wliczane
są wszystkie oceny, w tym niedostateczne.
Skala ocen z kolokwium:
poniżej 70% punktów – 2,0
70-75% punktów – 3,0
76-81% punktów – 3,5
82-87% punktów – 4,0
88-93% punktów - 4,5
94-100% punktów – 5,0
Studentom, którzy nie uzyskali oceny pozytywnej z zaliczenia teoretycznego bądź zaliczenia z kolokwium praktycznego (pierwszy termin)
lub byli nieobecni i w terminie 1 tygodnia od ostatniego dnia zwolnienia, nie usprawiedliwili nieobecności, przysługuje II termin zaliczenia.
W przypadku nieobecności usprawiedliwionej w terminie 1 tygodnia od ostatniego dnia zwolnienia studentowi przysługuje I termin. Nie
przewiduje się więcej niż 1 terminu poprawy każdego kolokwium.
Podczas kolokwium surowo zabrania się rozmawiania z pozostałymi osobami w sali, a także posiadania i/lub korzystania z jakichkolwiek
pomocy naukowych oraz środków łączności (m.in. telefon komórkowy, smartfon) oraz wszelkiego rodzaju urządzeń elektronicznych
wyposażonych w aparat fotograficzny i/lub kamerę.
Podczas zaliczeń będzie egzekwowany materiał z wykładów i ćwiczeń, a także wiadomości zawarte w podanej literaturze przedmiotu.
Warunkiem uzyskania końcowego zaliczenia z laboratorium, jest uzyskanie oceny pozytywnej z kolokwiów teoretycznych, zaliczenia
kolokwium praktycznego oraz frekwencja na zajęciach zgodnie z regulaminem.

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa
1. M. Mazurkiewicz (red). Choroby drobiu. Wyd. Wrocław, 2005.
2. Y.M. Saif (red). Diseases of poultry. 12th ed. Wyd. W.
Blackwell, 2008.
3. Z. Gliński, K. Kostro (red.). Choroby zakaźne zwierząt. Wyd.
Warszawa, 2002.
4. A. Wieliczko A. (red. wyd. polskiego). Choroby drobiu. Wyd.
Elsevier, 2008.
5. T. Rotkiewicz, A. Krasnodębska-Depta, A. Końcicki.
Patomorfologiczne metody badania zwierząt. Wyd. ART Olsztyn -
1999.
6. Borzemska W.B. i wsp.: Kompendium terapii chorób drobiu. OIN Polfa, 1989
Kobryń H., Kobryńczuk F.: Anatomia zwierząt. T.3. PWN, Warszawa 2004, str. 315-438.
7. Marek K.: Choroby drobiu, PWRiL, Warszawa, 1972
8. Wachnik Z.: Choroby drobiu. PWN, 1979
9. Akajewski A.: Anatomia zwierząt domowych PWN, 1973, t. 2, str 441-467.
10. Sturkie P.D.: Avian Physiology. Paul Verlag, New York, 1986
11. Swayne D.E. (Edit): Diseases of Poultry.,Wiley-Blackwell, 13th Edition, 2013
12. Randall C.J. Disease of the domestic fowl and turkey, London, 1985
13. Kruszewicz A.: Hodowla ptaków ozdobnych. Gatunki, pielęgnacja, choroby. Multico, Warszawa 2000.
14. Świerczewska E., Stępińska M., Niemiec J.: Chów kur. Warszawa, 1995
15. Faruga A, Jankowski J.: Indyki – hodowla i użytkowanie. PWRiL, 1996
16. Pogodała P.: Ptaki egzotyczne, PWRiL, 1991
17. Szeleszczuk P.: Praktyczna terapia i profilaktyka chorób gołębi. Warszawa, 2003
18. Komarek V., Malinovsky, l., Lemez L.: Anatomia ptaków domowych i embriologia kury. PWRiL, 1986
19. Dudziński W. : Ptaki łowne, PWRiL, 1988.
20. Horbańczuk J.O.: Strusie, 2001

Literatura uzupełniająca
Artykuły w czasopismach: Medycyna Weterynaryjna, Avian
Diseases, Magazyn Weterynaryjny, Weterynaria w terenie, Polskie
drobiarstwo, Życie weterynaryjne.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 7100-CHP-5-SJ w USOSweb