Prowadzony w cyklach: 2022/23L, 2023/24L, 2024/25L

Kod ISCED: 0231

Punkty ECTS: 2

Język: angielski

Organizowany przez: Centrum Języków Specjalistycznych w Medycynie (dla: Wydział Nauk o Zdrowiu)

Język angielski 4800-NoZ-TZ-JA-1-L

Lektorat:
Przedmiot język obcy specjalistyczny (angielski) w wymiarze 120 godzin ćwiczeń przez 3 semestry prowadzony jest na poziomie B2
(według kryteriów Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego). Celem przedmiotu jest nauczanie studentów specjalistycznego języka angielskiego z dziedziny terapii zajęciowej jak również z zakresu dziedzin mających zastosowanie w terapii zajęciowej.Przedmiot ma na celu rozwijanie sprawności językowych takich jak czytanie i słuchanie ze zrozumieniem, mówienie oraz pisanie, przygotowując studentów do sprawnego posługiwania się specjalistycznym językiem angielskim w mowie i piśmie w kontaktach z pacjentami oraz pracownikami służby zdrowia w środowisku międzynarodowym. Pogłębianie wiedzy językowej odbywa się na wielu płaszczyznach z wykorzystaniem różnorodnych metod i strategii dydaktycznych.

W cyklu 2023/24L:

jak w cz. A

W cyklu 2024/25L:

Lektorat:

Przedmiot język obcy specjalistyczny (angielski) w wymiarze 120 godzin ćwiczeń przez 3 semestry prowadzony jest na poziomie B2

(według kryteriów Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego). Celem przedmiotu jest nauczanie studentów specjalistycznego języka angielskiego z dziedziny terapii zajęciowej jak również z zakresu dziedzin mających zastosowanie w terapii zajęciowej.Przedmiot ma na celu rozwijanie sprawności językowych takich jak czytanie i słuchanie ze zrozumieniem, mówienie oraz pisanie, przygotowując studentów do sprawnego posługiwania się specjalistycznym językiem angielskim w mowie i piśmie w kontaktach z pacjentami oraz pracownikami służby zdrowia w środowisku międzynarodowym. Pogłębianie wiedzy językowej odbywa się na wielu płaszczyznach z wykorzystaniem różnorodnych metod i strategii dydaktycznych.

Całkowity nakład pracy studenta

1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: − udział w ćwiczeniach: 120 godzin (40 godzin w II semestrze + 40 godzin w III semestrze + 40 godzin w IV) − konsultacje: 3 godziny − przeprowadzenie egzaminu pisemnego: 1 godzina Kolokwium końcowe odbędzie się w formie pisemnej. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 124 godziny, co odpowiada 4.96 punktu ECTS 2. Bilans nakładu pracy studentów/ek: − udział w ćwiczeniach: 120 godzin − konsultacje: 3 godziny − wcześniejsze przygotowanie i uzupełnienie notatek: 10 godzin − wymagane powtórzenie materiału: 12 godzin − przygotowanie do kolokwium i udział w kolokwium: 15 godzin − przygotowanie do egzaminu i udział w egzaminie: 15 godzin Łącznie: 175 godzin, co odpowiada 7 punktu ECTS 3. Nie dotyczy 4. Bilans nakładu pracy w zakresie zajęć prowadzonych z wykorzystaniem technik kształcenia na odległość w semestrze zimowym 20/21(41 godzin, co odpowiada 1,64/2 punktu ECTS): − udział w ćwiczeniach: 40 godzin − konsultacje: 1 godzina 5. Czas wymagany do obycia obowiązkowej (-ych) praktyki (praktyk): nie dotyczy

Efekty uczenia się - wiedza

W1: omawia wybrane zagadnienia specjalistyczne z zakresu terapii zajęciowej oraz z zakresu dziedzin mających zastosowanie w terapii zajęciowej K_W20 W2: analizuje krytycznie piśmiennictwo naukowe K_W21

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: posługuje się językiem obcym zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego w zakresie terapii zajęciowej K_U24

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: krytycznie ocenia posiadaną wiedzę i wie, kiedy zwrócić się o pomoc do ekspertów, będąc świadomy własnych ograniczeń K_KO1

Metody dydaktyczne

Lektorat: - analiza tekstów: czytanie, tłumaczenie, wymowa* - prezentacje* - referaty* - konwersacje* - słuchowiska* *z wykorzystaniem techniki i narzędzi edukacyjnych w zakresie zdalnego kształcenia

Metody dydaktyczne podające

- opis
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- referatu

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody wymiany i dyskusji
- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody służące prezentacji treści

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Student/ka rozpoczynający/a kurs zna język angielski na poziomie B1+ (B1+ według Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego).

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2024/25L:

Anna Glaza
Katarzyna Jóskowska
Aleksandra Laskowska
Roksana Rybicka

W cyklu 2023/24L:

Anna Glaza
Katarzyna Jóskowska
Magdalena Lewan

W cyklu 2022/23L:

Anna Glaza
Katarzyna Jóskowska

Kryteria oceniania

Kolokwium: W1, W2, U1
Prawidłowe wykonanie ćwiczeń: W1, W2, U1, K1
Aktywność: K1,
Referat i prezentacja: W1, W2, U2,
Egzamin: W1, W2, U1: progi punktowe określa regulamin dydaktyczny CJSM

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Język obcy – angielski
Literatura podstawowa
Nowicka M.:English for Medical Professions. Centrum Rozwoju Edukacji Edicon 2019
Ciecierska J., Jenike B.: English for Medicine. Wydawnictwo Lekarskie PZWL 2007
Ciecierska J.: English for Physiotherapy. Wydawnictwo Lekarskie
PZWL 2011

W cyklu 2023/24L:

jak w cz. A

W cyklu 2024/25L:

Literatura podstawowa

Nowicka M.:English for Medical Professions. Centrum Rozwoju Edukacji Edicon 2019

Ciecierska J., Jenike B.: English for Medicine. Wydawnictwo Lekarskie PZWL 2007

Ciecierska J.: English for Physiotherapy. Wydawnictwo Lekarskie

PZWL 2011

Uwagi

W cyklu 2023/24L:

brak

W cyklu 2024/25L:

brak

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 4800-NoZ-TZ-JA-1-L w USOSweb