Wychowanie fizyczne - fizjoterapia 4600-WFFIZ
Program Wychowania Fizycznego zakłada, jako cel podstawowy, upowszechnienie aktywności fizycznej wśród młodzieży akademickiej obejmując cele szczegółowe takie jak kształcenie w zakresie:
- sprawności funkcjonalnej,
- sprawności motorycznej,
- umiejętności w podejmowaniu przez nich działań prozdrowotnych,
- wykorzystania nabytych umiejętności ruchowych, indywidualnych i zespołowych, w ich przyszłej aktywności sportowo – rekreacyjnej.
Zdobycie wiedzy związanej z kształtowaniem sprawności, organizacją zajęć ruchowych w czasie wolnym,
Ukształtowania właściwych postaw prospołecznych, samodyscypliny, odpowiedzialności za bezpieczeństwo własne i innych.
Umiejętności współdziałania w grupie opartej na właściwej komunikacji, koleżeńskości, dyscypliny, walki z własnymi słabościami, umiejętności przeżywania sukcesu i porażki.
Cele te sprzyjają ukształtowaniu osobowości młodego człowieka jako wartościowego pracownika i zdolnego do dokonywania, w przyszłości, właściwych wyborów.
Podczas zajęć obowiązkowych ćwiczący podwyższają swoje umiejętności ruchowe z podstawowych gier z piłką - piłka siatkowa i koszykówka oraz doskonalą sprawność fizyczną i motoryczną w zajęciach w siłowni, z wykorzystaniem TRX -ów, spinów, przyrządów i przyborów oraz specjalistycznych maszyn do ćwiczenia określonych grup mięśniowych.
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Metody dydaktyczne
Metody dydaktyczne eksponujące
Metody dydaktyczne podające
- pogadanka
Metody dydaktyczne poszukujące
- obserwacji
Rodzaj przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Kryteria oceniania
Zaliczenie w trakcie praktycznych zajęć z organizacji form współzawodnictwa rekreacyjno – sportowego:W1
Zaliczenie w trakcie ćwiczeń podczas gry szkolnej. W2
Zaliczenie MTSF (Międzynarodowy Test Sprawności Fizycznej) U1-U3 - wg kryteriów MTSF
- za powtórzenie wyniku i postęp w uzyskanych wynikach w teście -
zaliczony
- za uzyskanie gorszych wyników w testach - niezaliczony
Przedłużona obserwacja (0 -14 pkt ); > 50%, K1-K3
Praktyki zawodowe
Brak praktyk zawodowych
Literatura
Literatura podstawowa:
1. Matyszkiewicz A, Worobjew I, Chromajew M: Piłka ręczna, Piłka
siatkowa. Wydawnictwo. COS Warszawa, 1999
2.Huciński T: Vademcum koszykówki. Wydawnictwo RCMSKFiS,
Warszawa, 2002,
Literatura uzupełniająca:
1. Atlas ćwiczeń ogólnorozwojowych. Wydawnictwo AWF Warszawa,
1999,
2. Anatomia treningu siłowego, Pat Manocchia, Wydawnictwo
Buschman, 2012,
3.Trening obwodowy w kształtowaniu kondycji fizycznej, Feliks
Rochowicz, Sport Wyczynowy, 2010 Nr 2/534.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: