Zachowania przestrzenne ludności 2800-ZPL-GiKS-2-S1

Kurs będzie obejmował zagadnienia koncentrujące się wokół:
 mobilności przestrzennej ludności (dlaczego ludzie migrują? – uwarunkowania mobilności terytorialnej w kontekście wybranych koncepcji teoretycznych; typy i miary migracji; społeczne i demograficzne konsekwencje migracji; polityka migracyjna; podstawy empiryczne wiedzy o migracjach; ogólna charakterystyka trendów);
 socjologicznych aspektów wytwarzania przestrzeni (miejsce i przestrzeń, percepcja i waloryzacja przestrzeni, wytwarzanie przestrzeni);
 społecznych aspektów zachowań przestrzennych ludności, w tym kwestii związanych z metropolizacją przestrzeni, rewitalizacją i gentryfikacją przestrzeni, fenomenem zawłaszczania i domestykacji przestrzeni (w tym cappuccino society, gated community), kwestii nierówności społecznych.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.): np. - udział w wykładach – 15 - udział w ćwiczeniach – 15 - konsultacje - 1 Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.): np. - przygotowanie do ćwiczeń – 5 - przygotowywanie prac, projektów – 10 - przygotowanie do egzaminu – 10 - przygotowanie do kolokwium – 4 Łącznie: 60 godz. ( 2 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Zna teoretyczne podstawy zachowań przestrzennych człowieka związane z mobilnością i adaptacją do przestrzeni (K_W01) W2: Ma wiedzę z zakresu prawidłowości zachowań człowieka w przestrzeni (K_W01, K_W03, K_W04) W3: Zna podstawowe narzędzia służące analizie zachowań przestrzennych człowieka (K_W02, K_W08)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Potrafi wyjaśnić przyczyny zachowań przestrzennych człowieka i wskazać relacje przyczynowo-skutkowe pomiędzy nimi (K_U07, K_U09) U2: Potrafi przewidywać skutki społeczno-gospodarcze zachowań przestrzennych człowieka (K_U07, K_U09) U3: Potrafi wykorzystywać różne źródła danych do rozwiązywania problemów związanych z zachowaniami przestrzennymi człowieka (K_U01, K_U05, K_U08) U4: analizuje i interpretuje zagadnienia związane z zachowaniami przestrzennymi człowieka na podstawie literatury przedmiotu: polskiej i anglojęzycznej (K_U02)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Rozumie potrzebę systematycznego zaznajamia się z literaturą fachową na temat zachowań przestrzennych ludności percepcji i środowiska, w celu pogłębiania wiedzy z zakresu geografii człowieka (K_K01, K_K06) K2: Rozumie potrzebę dyskusji w oparciu i gromadzona wiedzę i umiejętności (K_K01, K_K06) K3: Potrafi działać w sposób kreatywny i innowacyjny (K_K04, K_K07) K4: Organizuje lub podejmuje pracę w grupie aby w sposób efektywny realizować powierzone zadania (K_K02, K_K03)

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- projektu
- studium przypadku
- giełda pomysłów

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

Ogólna wiedza o społeczeństwie. Podstawowa wiedza z zakresu procesów i zjawisk przestrzennych i społeczno-gospodarczych.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24L:

Jadwiga Biegańska

W cyklu 2025/26L:

Barbara Szyda

Kryteria oceniania

Metody i kryteria oceniania:
Wykład: zaliczenie na ocenę na podstawie kolokwium pisemnego (W1, W2, W3, K1)
ndst - < 51%
dst- 51 – 60%
dst plus – 61 – 70%
db- 71 – 80%
db plus – 81 – 90%
bdb- 91 – 100%

Ćwiczenia: zaliczenie na ocenę na podstawie wykonanego projektu (U1, U2, U3, U4, K1, K2, K3, K4) (80%) i aktywności podczas zajęć (20%)

Ocena projektu:

Bardzo słaby, zgodny z minimalnymi wymaganiami– 3.0,

Słaby - 3.5,

Project przeciętny – 4,

Bardzo dobry projekt z drobnymi usterkami – 4,5,

Bardzo dobry projekt - 5.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

 Jałowiecki, B., 2007. Globalny świat metropolii. Warszawa: Scholar.
 Jałowiecki B., 2010, Społeczne wytwarzanie przestrzeni, Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR, Warszawa.
 Jałowiecki B., Łukowski W. (red.), Gettoizacja polskiej przestrzeni miejskiej, Wyd. SWPS Academica i Wyd. Naukowe Scholar, Warszawa.
 Jałowiecki B., Szczepański M.S., Miasto i przestrzeń w perspektywie socjologicznej, Scholar, Warszawa.
 Jędrzejczyk D., 2001, Podstawy geografii ludności. Wyd. Akademickie DIALOG, Warszawa.
 Lisowski A., 1990, Wstęp do geografii społecznej. Uniwersytet Warszawski, Warszawa.
 Majer, A., 2010. Socjologia i przestrzeń miejska, Warszawa: PWN.
 Mordwa S., Rochmińska A. (red.), 2016, Zachowania przestrzenne człowieka, Acta Universitatis Lodziensis, Folia Geographica Socio-Oeconomica, 23.
 Mitręga M. Demografia społeczna, Katowice: Śląsk, 1995;
 Okólski M., Demografia - podstawowe pojęcia, procesy i teorie w encyklopedycznym zarysie. Wydawnictwo Naukowe "Scholar", Warszawa 2005.
 Okólski M., Fihel A., Demografia. Współczesne zjawiska i teorie, Wydawnictwo Naukowe "Scholar", Warszawa 2012.
 Walmsey D.J., Lewis G.J., 1997, Geografia człowieka. Podejście behawioralne, Warszawa.
 Węcławowicz G., 2003. Geografia społeczna miast. Zróżnicowanie społeczno-przestrzenne, PWN, Warszawa.
 oraz literatura wskazana do poszczególnych zajęć przez prowadzących

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2800-ZPL-GiKS-2-S1 w USOSweb