Współczesne tendencje w turystyce i rekreacji 2800-WTTRTIR-3-S1

Omówienie uwarunkowań rozwoju współczesnej turystyki i rekreacji, wskazanie globalnych tendencji i wynikających z nich zagrożeń, przybliżenie najnowszych trendów w rozwoju turystyki w zakresie form, kierunków, sposobów organizacji itp. Analiza zmian w zachowaniach turystycznych i rekreacyjnych współczesnego człowieka.
Tematyka wykładu:
1. Współczesna turystyka i procesy ją kształtujące
2. Globalizacja w turystyce
3. Innowacje w turystyce i rekreacji
4. Trendy w turystyce w Polsce i na świecie
5. Prognozy w rozwoju branży turystycznej
6. Tendencje w sporcie i rekreacji
7. Nowoczesne formy aktywności ruchowej
Tematyka ćwiczeń:
1. Wprowadzenie do ćwiczeń. Turystyka odpowiedzialna
2. Ekoturystyka i zrównoważona turystyka
3. Turystyka kontrowersyjna
4. Turystyka kulturowa
5. Turystyka eventowa
6. Współczesne formy turystyki – nowe pespektyw
7. Perspektywy rozwoju turystyki w regionach w Polsce – prezentacje

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.): 35 np. - udział w wykładach - 15 - udział w ćwiczeniach – 15 - konsultacje z nauczycielem akademickim - 4 Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.):16 np. - pisanie prac, projektów- 10 - przygotowanie do kolokwium - 6 Łącznie: 50 godz. (2 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Student zna główne trendy we współczesnej turystyce i rekreacji – K_W03, K_W05, K_W12 W2: Student wie co wpływa i kształtuje zmieniające trendy i tendencje w turystyce i rekreacji – K_W01, K_W03, K_W12 W3: Student charakteryzuje główne procesy transformacji w turystyce i rekreacji – K_W05, K_W12 W4: Student zna nowoczesne rodzaje i typy turystyki – K_W01, K_W12

Efekty uczenia się - umiejętności

U1 Student korzysta ze źródeł informacji dokonując ich selekcji wg stopnia ważności i pod kątem wiarygodności; K_U01 U2: Student potrafi wskazać przyczyny zmian zachowań turystycznych i rekreacyjnych; K_U01, K_U05 U3: Student analizuje dane statystyczne przy użyciu technik informatycznych i wyciąga poprawne wnioski na temat stwierdzonych tendencji; K_U02, K_U03 U4: Student potrafi (na podstawie dotychczasowych trendów) określić konsekwencje rozwoju nowych technologii na kształtowanie się popytu i podaży turystycznej K_U05

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Student potrafi krytycznie oceniać zjawiska K_K03 K2: Student ma świadomość znaczenia roli turystyki i rekreacji w życiu człowieka oraz wie, jakie mogą skutki na środowisko może wywierać aktywność człowieka w tym zakresie K_K03

Metody dydaktyczne

Metoda dydaktyczna podająca: - wykład informacyjny (konwencjonalny) - wykład konwersatoryjny - wykład problemowy Metody dydaktyczne poszukujące: - ćwiczeniowa - klasyczna metoda problemowa - projektu - referatu

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- opis
- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa
- referatu
- klasyczna metoda problemowa
- projektu
- studium przypadku

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

brak

Koordynatorzy przedmiotu

Aleksandra Lewandowska-Czuła

Kryteria oceniania

Metody oceniania:
Wykład: kolokwium- W01, W03, W05, W12
Ćwiczenia: wyjściówki+projekt U01, U02, U03, U05

Kryteria oceniania:
Wykład: np. zaliczenie na ocenę na podstawie testu (pytania zamknięte)
ndst – 0-50 pkt (0-50%)
dst- 51-60 pkt (51-60%)
dst plus- 61-70 pkt (61-70%)
db- 71-80 pkt (71-80%)
db plus- 81-90 pkt (81-90%)
bdb- 91-100 pkt (91-100%)

Ćwiczenia: np. zaliczenie na ocenę na podstawie wyjściówek i projektu
ndst - 15 pkt (0-58%)
dst- 18-16 pkt (59-70%)
dst plus- 20-19 pkt (71-77%)
db- 22-21 pkt (78-85%)
db plus- 24-23 pkt (86-92%)
bdb- 25-26 pkt (93-100%)

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:
Alejziak W. 2000: Turystyka w obliczu wyzwań XXI wieku, Wyd. Albis, Kraków.
Gołembski G. (red.), 2008: Nowe trendy rozwoju turystyki, PWSZ w Sulechowie, Sulechów
Lubowiecki-Vikuk A.P., Paczyńska-Jędrycka M. 2010: Współczesne tendencje w rozwoju form rekreacyjnych i turystycznych. Bogucki Wydawnictwo Naukowe, Poznań.
Siwiński W, Tauber R. D, Mucha-Szajek E. (2008): Współczesne tendencje w turystyce, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Hotelarstwa i Gastronomii, Poznań.
Wojtasik L. & R. D. Tauber 2007: Nowoczesna turystyka i rekreacja. WSHiG, Poznań.
Zaręba D. 2000: Ekoturystyka. Wyzwania i nadzieje. PWN, Warszawa.

Literatura uzupełniając:
Lewandowska A. (2015) Ekoturystyka jako przykład turystyki przyjaznej środowisku naturalnemu [w:] Interdyscyplinarnie o ochronie środowiska : teoria i praktyka : wybrane problemy, pod red. Magdaleny Klaudii Terleckiej i Aleksandry Kleśty, 31-43.
Dąbrowska, B. (2006). Rozwój usług turystycznych w warunkach globalizacji: zarys problematyki. Wyższa Szkoła Turystyki i Hotelarstwa.
Stasiak, A. (2015). Turystyka kontrowersyjna jako emanacja gospodarki doświadczeń. In Turystyka kontrowersyjna na współczesnym rynku podróży–formy, uwarunkowania, skutk;. AWF Józefa Piłsudskiego w Warszawie, Filia w Białej Podlaskiej.
Tanaś, S. (2006). Tanatoturystyka-kontrowersyjne oblicze turystyki kulturowej.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2800-WTTRTIR-3-S1 w USOSweb