Współczesne przemiany krajobrazu kulturowego 2800-WPKK-GiKS-2-S1

Zagadnienia:
1. Krajobraz jako przedmiot badań naukowych;
2. Krajobraz kulturowy jako zasób – definicje elementy i cechy;
3. Charakterystyka i zróżnicowanie krajobrazu kulturowego;
4. Typologia aktualnych krajobrazów w Polsce;
5. Analiza i ocena krajobrazu kulturowego;
6. Metody i narzędzia badań krajobrazu kulturowego;
7. Przekształcenia krajobrazu kulturowego;
8. Ochrona i kształtowanie krajobrazu kulturowego;
9. Krajobraz jako część doświadczenia turystycznego;
10. Krajobrazy kulturowe – tradycja i kierunki przemian – wybrane studia przypadku (np. Żuławy Wiślane, Kaszuby).

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.): - udział w wykładach - 15 - udział w laboratoriach - 15 Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.): - przygotowanie do wykładu - 5 - przygotowanie do laboratorium - 10 - opracowanie projektu - 15 - czytanie literatury - 10 - przygotowanie do egzaminu - 10 Łącznie: 80 godz. (3 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: zna pojęcia charakteryzujące krajobraz kulturowy - K_W01, K_W03, KW08; W2: ma wiedzę w zakresie najważniejszych aktualnych zasad kształtowania krajobrazu - K_W01, K_W03, KW08; W3: zna elementy składowe krajobrazu - K_W01, K_W03, KW08.

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: wykonuje zlecone zadania badawcze z zakresu ochrony krajobrazu pod kierunkiem opiekuna naukowego - K_U01, K_U02, , K_U05, K_U07, U2: wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie oceny stanu zachowania i wartości krajobrazu - K_U05, K_U07, K_U08, K_U09; U3: potrafi komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii; brać udział w debacie – przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich w zakresie kształtowania krajobrazu kulturowego - K_U05, K_U07, K_U08, K_U09.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: jest gotów do ciągłego doskonalenia się i podnoszenia kompetencji zawodowych K_K02, K_K03, K_K04, K_K07; K2: wykazuje potrzebę stałego aktualizowania wiedzy kierunkowej i potrafi krytycznie ocenić jej zasób K_K02, K_K03, K_K04, K_K07.

Metody dydaktyczne

Metoda dydaktyczna podająca : - wykład informacyjny (konwencjonalny) - Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień Metoda dydaktyczna problemowa: - metoda przypadków - dyskusja dydaktyczna - burza mózgów

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka
- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- laboratoryjna
- projektu
- doświadczeń
- studium przypadku

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody wymiany i dyskusji

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

Umiejętność obsługi programów graficznych typu corelDRAW lub podobne oraz edytorów tekstów

Koordynatorzy przedmiotu

Anna Dubownik

Kryteria oceniania

Metody oceniania:
- egzamin pisemny- W1, W2,W3
- aktywność – U2, U3

Kryteria oceniania:
Wykład: zaliczenie na ocenę na podstawie egzaminu pisemnego
dst- 51%
dst plus- 61%
db- 71%
db plus- 81%
bdb- 91%

Laboratorium: zaliczenie na ocenę na podstawie wykonanego projektu

Literatura

Obowiązkowa:
Bogdanowski J., 1976. Kompozycja i planowanie w architekturze krajobrazu. Polska Akademia Nauk, Kraków.
Bogdanowski J., 1990. Metoda jednostek i wnętrz architektoniczno-krajobrazowych (JARK – WAK) w studiach i projektowaniu. Politechnika Krakowska, Kraków.
Myga-Piątek U., 2012. Krajobrazu kulturowe, aspekty ewolucyjne i typologiczne. Uniwersytet Śląski, Katowice.
Plit J., 2016. Krajobrazy kulturowe Polski i ich przemiany, Warszawa 2016
Richling A., Solon J., 2011. Ekologia krajobrazu. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Rylke J., 2011. Krajobraz kulturowy. Mapy znaczeń. Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego, s: 278–287.

Akty prawne:
Europejska Konwencja Krajobrazowa, sporządzona we Florencji dnia 20 października 2000 r. (Dz.U. 2006 nr 14, poz. 98).
Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 11 stycznia 2019 r. w sprawie sporządzania audytów krajobrazowych (Dz.U. 2019 poz. 394).
Ustawa z dnia 27 marca 2003 r. o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym (Dz.U. 2003 nr 80, poz. 717).
Ustawa z dnia 23 lipca 2003 r. o ochronie zabytków i opiece nad zabytkami (Dz.U. 2003 nr 162, poz. 1568).
Ustawa z dnia 16 kwietnia 2004 r. o ochronie przyrody (Dz.U. 2004 nr 92, poz. 880).
Ustawa z dnia 24 kwietnia 2015 r. o zmianie niektórych ustaw w związku ze wzmocnieniem narzędzi ochrony krajobrazu (Dz.U. 2015 poz. 774).
Ustawa z dnia 9 października 2015 r. o rewitalizacji (Dz.U. 2015 poz. 1777).

Dodatkowa:
Myga-Piątek U., 2014. Kryteria i metody oceny krajobrazu kulturowego w procesie planowania przestrzennego na tle obowiązujących procedur prawnych. Problemy Ekologii Krajobrazu, 19(19).
Plit J. (red.)2008. Zarządzanie krajobrazem kulturowym, Sosnowiec
Solon J., Chmielewski T.J., Myga-Piątek U., Kistowski M., 2015. Identyfikacja i ocena krajobrazów Polski – etapy i metody postępowania w toku audytu krajobrazowego w województwach. Problemy Ekologii Krajobrazu, 40: 55–76.
Springer F., 2020. Wanna z kolumnadą. Reportaże o polskiej przestrzeni, Wołowiec.
Szarzyński P., 2012. Wrzask w przestrzeni. Dlaczego w Polsce jest tak brzydko?, Warszawa.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2800-WPKK-GiKS-2-S1 w USOSweb