Przeciwdziałanie negatywnym zmianom klimatu 2800-PNZK-GPG-2-S2

W trakcie wykładu zostanie zaprezentowane funkcjonowanie systemu klimatycznego Ziemi, przyczyny naturalne i antropogeniczne zmian klimatycznych oraz zróżnicowanie regionalne tych zmian na świecie i w Polsce. Przedstawione zostaną skutki zmian klimatu dla środowiska, a zwłaszcza ekstremalnych zjawisk atmosferycznych. Następnie zostanie omówiony wpływ zmian klimatu na gospodarkę (rolnictwo i leśnictwo, przemysł, transport, turystyka i rekreacja) oraz na zdrowie człowieka (zanieczyszczenia powietrza, klimat miasta). W każdym z tych zagadnień zostaną przedstawione sposoby ograniczenia zmian klimatu (mitygacja) oraz przystosowanie się do tych zmian (adaptacja). Na zakończenie przedstawione zostaną różne scenariusze zmian klimatu i sposoby zmniejszenia globalnego ocieplenia.
Plan wykładów:
1. System klimatyczny i metody jego badania
2. Zmiany klimatu na kuli ziemskiej i w Polsce
3. Ekstremalne zjawiska pogodowe
4. Wpływ zmian klimatu na rolnictwo i leśnictwo – adaptacja do zmian klimatu
5. Wpływ zmian klimatu na urbanistykę, architekturę – adaptacja miast
6. Wpływ zmian klimat na przemysł, transport i komunikację
7. Ograniczenie (mitygacja) tempa zmian klimatu w przyszłości

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny wykładowe – kontaktowe - 15 Studiowanie literatury przedmiotowej - 8 Przygotowanie do egzaminu i obecność na egzaminie – 2 Ogółem 25 godzin/1ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Posiada pogłębioną wiedzę z zakresu zagrożeń przyrodniczych i społecznych związanych ze zmianami klimatu na świecie i w Polsce (K_W02). W2: Posiada wiedzę z zakresu pozyskiwania informacji o zagrożeniach wynikających z występowania ekstremalnych zjawisk pogodowych (K_W05). W3: Posiada wiedzę umożliwiającą planowanie przestrzenne z uwzględnieniem ekstremalnych zjawisk pogodowych (K_W11). W4: Posiada wiedzę na temat metod monitorowania stanu atmosfery, a zwłaszcza wykrywania i prognozy występowania ekstremalnych zjawisk pogodowych (K_W12).

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Zna źródła informacji o ekstremalnych zjawiskach pogodowych, potrafi je wykorzystać w planowaniu przestrzennym (K_U01). U2: Potrafi przeanalizować i zinterpretować dane dotyczące zmian klimatu na świecie i w Polsce i wykorzystać je w geozarządzaniu i planowaniu planistycznym (K_U02). U3: Potrafi wskazać niekorzystne dla środowiska działania człowieka wzmagające częstość i intensywność ekstremalnych zjawisk meteorologicznych oraz metody ograniczenia tych negatywnych działań (K_U12).

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Potrafi działać racjonalnie i odpowiedzialne, mając świadomość skutków tej działalności dla człowieka i środowiska (K_K01). K2: Potrafi dokonać krytycznej oceny posiadanej wiedzy i wykorzystać ja w gospodarce przestrzennej zgodnie z interesem społecznym i zachowaniem środowiska dla przyszłych pokoleń (K_K03).

Metody dydaktyczne

Wykład informacyjny z prezentacjami multimedialnymi, dyskusja połączona z metodą problemową.

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- klasyczna metoda problemowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody wymiany i dyskusji

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

Znajomość podstaw wiedzy z zakresu meteorologii i klimatologii oraz podstaw geografii fizycznej.

Koordynatorzy przedmiotu

Marek Kejna

Kryteria oceniania

Zaliczenie wykładu: zaliczenie pisemny w formie testu do uzupełnienia oraz pytania otwarte. Wymagany próg na ocenę dostateczną - 51-60%, 61-70% - dostateczny plus, 71-80% - dobry, 81-90% - dobry plus, 91-100% - bardzo dobry.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:
Kożuchowski K., Przybylak R., 1995, Efekt cieplarniany, Wiedza Powszechna, Warszawa.
Popkiewicz M., Kardaś A. Malinowski S., 2018, Nauka o klimacie, Wydawnictwo Sonia Draga, Warszawa.
Schönwiese Ch., 1997, Klimat i człowiek, Prószyński i S-ka, Warszawa.
Burroughs W.J. 1998,, Pogoda czy fatum: Zmiany klimatyczne i przerażające skutki ekstremalnych zjawisk atmosferycznych, Wydawnictwo Amber.
Literatura uzupełniająca:
Bac S., Koźmiński C., Rojek M., 1998, Agrometeorologia, PWN, Warszawa;
Błażejczyk K., Kunert A., 2011, Bioklimatyczne uwarunkowania rekreacji i turystyki w Polsce, Wyd. IGiPZ PAN, Monografie 13, Warszawa; Kożuchowski K., 2012, Meteorologia i klimatologia, Wydawnictwo Naukowe PWN.
Liszewski S., 2012, Geografia urbanistyczna, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa.
Martyn D., 1985, Klimaty kuli ziemskiej, PWN, Warszawa.
V Raport Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) 2020.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2800-PNZK-GPG-2-S2 w USOSweb