Procesy naturalne i aktywowane: identyfikacja, monitoring, modelowanie 2800-PNIA-GiKS-3-S1

Wykłady:
Zapoznanie studentów z następującymi zagadnieniami:
podstawowe pojęcia związane z procesami geodynamicznymi kształtującymi powierzchnię Ziemi; morfologiczne następstwa działalności człowieka, prognozy zmian środowiskowych, skutki wpływu inwestycji na środowisko; pojęcie, przykłady i zastosowanie geoindykatorów; zastosowanie analizy geomorfologicznej i geomorfometrycznej w modelowaniu procesów naturalnych; źródła informacji i bazy danych; podstawowe pojącia z zakresu analizy cech strukturalnych i teksturalnych osadów klastycznych; podstawowe pojęcia z zakresu mechaniki gruntów; zastosowanie wyników badań procesów wietrzenia i krasowienia; zastosowanie badań ruchów masowych, procesów spłukiwania i transportu rumowiska; modelowanie procesów korytowych; zagrożenia procesami endogenicznymi.
Ćwiczenia:
analiza rozkładu uziarnienienia osadów dla potrzeb modelowania procesów naturalnych; znaczenie prędkości opadania ziaren dla procesów transportu i depozycji rumowiska; analiza zmian naprężeń ścinających działających na osad w korycie rzeki piaskodennej; analiza spadku hydraulicznego w nawiązaniu do prędkości granicznych ruchu i depozycji rumowiska rzecznego; ruchy masowe i zagrożenia osuwiskowe.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (godz.): 30 - udział w wykładach – 15 godz. - udział w ćwiczeniach kameralnych – 15 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (godz.): 15 - przygotowanie do wykładu – 5 godz. - przygotowanie do laboratorium – 2 godz. - pisanie prac, projektów - 3 godz. - czytanie literatury - 2 godz. - przygotowanie do kolokwium - 3 godz.

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Rozumie zjawiska i procesy geodynamiczne zachodzące współcześnie i w przeszłości oraz czynniki warunkujące ich dynamikę. Ma wiedzę w zakresie pojęć dotyczących analizy morfologii i morfometrii form rzeźby terenu oraz procesów kształtujących powierzchnię Ziemi – K_W01. W2: W interpretacji zjawisk i procesów naturalnych bazuje na wiedzy empirycznej, rozumiejąc w pełni znaczenie metod matematycznych i statystycznych – K_W02. W3: Ma wiedzę niezbędną dla identyfikacji czynników warunkujących przebieg procesów naturalnych kształtujących powierzchnię Ziemi. Zna skutki ingerencji człowieka w naturalne procesy rzeźbotwórcze, ich przyczyny, przebieg i konsekwencje - K_W03. W4: Ma wiedzę w zakresie metod rozpoznania, identyfikacji i modelowania wybranych procesów naturalnych - K_W04; K_W05. W5: Ma wiedzę w zakresie znajomości metod, technik informatycznych i geoinformatycznych oraz narzędzi badawczych służących do monitoringu i modelowania wybranych procesów naturalnych - K_W08.

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Stosuje w stopniu zaawansowanym techniki i narzędzia badawcze mające na celu rozpoznania, monitorowania przebiegu i dynamiki oraz modelowania wybranych procesów naturalnych - K_U01. U2: Rozumie literaturę z zakresu geomorfologii w języku polskim; czyta ze zrozumieniem teksty naukowe w języku angielskim - K_U02 U3: Potrafi zastosować metody analizy ilościowej oraz techniki i narzędzia informatyczne do charakterystyki zjawisk i procesów naturalnych. Pozyskuje wiedzę i dane z map topograficznych, wyników badań laboratoryjnych, literatury i opracowań z zakresu geomorfologii, geologii, hydrologii w zakresie dynamiki procesów przekształcających powierzchnię Ziemi. Wykorzystuje dostępne źródła informacji, w tym źródła elektroniczne oraz specjalistyczne narzędzia informatyczne i geoinformatyczne do zbierania, analizy i wizualizacji danych geograficznych oraz opisu zjawisk - K_U03, K_U05. U4: Wykorzystuje język naukowy w podejmowanych dyskursach ze specjalistami z wybranej dyscypliny naukowej - K_U08. U5: Posiada umiejętność dokumentowania, opracowywania i dyskutowania wyników badań - K_U07, K_U08, K_U09.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Jest gotów do ciągłego doskonalenia się i podnoszenia kompetencji zawodowych - K_K01. K2: Wykazuje potrzebę stałego aktualizowania wiedzy kierunkowej i poszerzania wiedzy z zakresu nauk przyrodniczych – K_K06 K3: Jest zdolny do pracy zespołowej; potrafi współdziałać i współpracować w grupie, przyjmując w niej różne role służące realizacji określonego zadania - K_K02, K_K03. K4: Jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej i innych oraz umie postępować w stanie zagrożenia - K_K05.

Metody dydaktyczne

Metoda dydaktyczna podająca: - wykład informacyjny (konwencjonalny) w formie pokazu z wykorzystaniem metod multimedialnych; - laboratorium - praca z danymi LIDAR, danymi geomorfometrycznymi, geologicznymi, hydrologicznymi, wykorzystanie technik GIS, pokaz z wykorzystaniem metod multimedialnych; Metody dydaktyczne poszukujące: - ćwiczeniowa - seminaryjna - laboratoryjna - obserwacja - doświadczenie - klasyczna metoda problemowa - referat

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy
- opis

Metody dydaktyczne poszukujące

- seminaryjna
- projektu
- ćwiczeniowa
- referatu
- panelowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Znajomość podstaw wiedzy z zakresu geomorfologii, geologii dynamicznej, hydrologii i gleboznawstwa.

Koordynatorzy przedmiotu

Piotr Weckwerth

Kryteria oceniania

Metody oceniania:
- kolokwium – test,
- oceny za wykonane projekty i zadania (w formie posterów i/lub esejów i sprawozdań),
- aktywność na zajęciach.

Kryteria oceniania:
pon. 50% – 2,0
50-60% – 3,0
61-70% – 3,5
71-80% – 4,0
81-90% – 4,5
90-100% – 5,0

Literatura

Allen P.A., 2000, Procesy kształtujące powierzchnię Ziemi, PWN Warszawa.
Allison R. J. (red.) 2002, Applied geomorphology Wiley & Sons, LTD.
Babiński Z. 2002, Wpływ zapór na procesy korytowe, ze szczególnym uwzględnieniem stopnia wodnego „Włocławek” Wyd. Akademii Bydgoskiej, Bydgoszcz.
Banasik K., Skibiński J., Górski D. 1995, Metody oceny erozji powierzchniowej i akumulacji rumowiska w zbiornikach [w:] Metodyka zagospodarowania zasobów wodnych w małych zlewniach rzecznych, Wyd. SGGW, Warszawa.
Cooke R.U., Doornkamp J.C. 1990, Geomorphology in Environmental Management, Oxford, London.
Gradziński R., Kostecka A., Radomski A., Unrug R. 1986. Zarys sedymentologii. Wyd. Geol., Warszawa.
John S. Bridge J.S., Demicco R.V. 2008. Earth Surface Processes Landforms and Sediments Deposits. Cambridge University Press.

Literatura uzupełniająca:
Bartnik W., 1997. Hydraulika potoków i rzek górskich z dnem ruchomym. Początek ruchu rumowiska wleczonego. Zesz. Nauk. AR Krak., Rozprawa Habilitacyjna 171, Kraków
Bridge J.S., 2003. Rivers and floodplains: forms, processes, and sedimentary record. Blackwell Publishing. Oxford.
Dąbkowski L., Skibiński J., Żbikowski A., 1982. Hydrauliczne podstawy projektów wodnomelioracyjnych. PWRiL Warszawa.
Gessler J., 1970. Self-stabilizing tendencies of alluvial channel. J. Water. Harb. Division, Proc. ASCE 96, WWW2, pp. 235–249.
Gessler J., 1971. Critical shear stress of sediment mixtures. XIVth Congress of IAHR, Paris, pp. 1–8.
Gradziński R., Kostecka A., Radomski A., Unrug R. 1986. Zarys sedymentologii. Wyd. Geol., Warszawa.
Jaeggi M.N.R., 1992. Grain sorting seminar – introduction. Proc. of the International Grain Sorting Seminar, Ascona. Technischen Hochschule Zurich.
Klimaszewski M. 1978. Geomorfologia. PWN, Warszawa.
Klugiewicz J., 1999. Hydromechanika i hydrologia inżynierska. Wydawnictwo Projprzem – EKO Bydgoszcz.
Kociszewska-Musiał G. 1988, Surowce mineralne czwartorzędu, Wyd. Geologiczne, Warszawa
Majewska A., Słowańska B. (red.), 1999. Instrukcja sporządzania mapy warunków geologiczno-inżynierskich w skali 1:10 000 i większej dla potrzeb planowania przestrzennego w gminach. PIG, Warszawa.
Miedema S.A., 2012. Constructing the Shields Curve PART B: Sensitivity analysis, exposure & protrusion levels, settling velocity, shear stress & friction velocity, erosion flux and laminar main flow. Western Drerging Association. J. Dredging Engineer. 12(1), 50–92.
Mycielska-Dowgiałło E., Korotaj-Kokoszyńska M., Smolska E., Rutkowski J. 2001, Geomorfologia dynamiczna i stosowana, WGiSR UW, Warszawa.
Popek Z., 2006. Warunki ruchu rumowiska wleczonego w małej rzece nizinnej. Rozprawy Naukowe i Monografie. Wydawnictwo SGGW Warszawa.
Pruszak Z., 1998, Dynamika brzegu i dna morskiego IBW PAN, Gdańsk.
Przedwojski B. 1998, Morfologia rzek i prognozowanie procesów rzecznych, Wydaw. Akademii Rolniczej, Poznań.
Racinowski R., Szczypek T., Wach J., 2001. Prezentacja i interpretacja wyników badań uziarnienia osadów czwartorzędowych. Wydawnictwo UŚ, Katowice.
Radecki-Pawlik A., 2006. Wybrane metody obliczania intensywności transportu rumowiska. Infrastr. Ekol. Ter. Wiej. 1.
Verstappen H. Th., 1983. Applied geomorphology : geomorphological surveys for environmental development. Elsevier, Amsterdam.
Zabuski L., Thiel K. Bober L. 1999, Osuwiska we fliszu Karpat polskich: Geologia, Modelowanie, Obliczenia Stateczności, IBW PAN, Kraków.
Zawadzki P., 1996. Warunki równowagi granicznej i transport rumowiska o zróżnicowanym uziarnieniu. Gosp. Wodna 7, 196–199.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2800-PNIA-GiKS-3-S1 w USOSweb