Oprogramowanie GIS typu open-source 2800-OPGIS-TIR-3-S1

Głównym celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z wybranymi, najpopularniejszymi programami GIS typu open-source. Poznanie podstawowych zagadnień dotyczących geograficznych systemów informacyjnych wykorzystywanych w turystyce. W ramach zajęć studenci nabędą umiejętności wykorzystywania dostępnych systemów informacji przestrzennej, wyszukiwania, gromadzenia, przetwarzania i wizualizacji danych, a także wykonywania prostych analiz. Na zajęciach omawiane są także otwarte standardy geoinformatyczne, takie jak KML, GML czy WMS i WFS, a także wybrane źródła otwartych danych (takie jak OSM – Open Street Map).
Zakres tematów:
1. Zapoznające studentów z dostępnymi programami typu Open Source GIS, będącymi alternatywą dla oprogramowania komercyjnego.
2. Wprowadzenie do QGIS
3. Realizacja projektów z wykorzystaniem oprogramowania QGIS w obszarze turystyki i rekreacji
4. Wprowadzenie do Saga GIS
5. Realizacja projektów z wykorzystaniem oprogramowania Saga GIS w obszarze turystyki i rekreacji
6. Realizacja projektu z wykorzystaniem wybranych otwartych źródeł danych

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.):35 - udział w laboratorium – 30 - konsultacje z nauczycielem akademickim - 5 Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.):40 np. - przygotowanie do ćwiczeń – 10 - pisanie prac, projektów- 25 - czytanie literatury- 5 Łącznie: 40 godz.

Efekty uczenia się - wiedza

W1: ma wiedzę z zakresu technologii informacyjnych oraz metod statystycznych pozwalającą zrozumieć, opisać i interpretować zjawiska zachodzące w gospodarce turystycznej oraz sporcie – K_W04, W2: zna metody, narzędzia i techniki i przetwarzania danych w turystyce oraz rekreacji - K_W11

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: potrafi wykorzystywać różne źródła informacji dotyczące branży turystycznej i sportowo-rekreacyjnej, w tym literaturę przedmiotu - K_U01 U2: wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych pochodzących z różnych źródeł, a wyniki badań prezentuje w formie prezentacji multimedialnych – K_U02, U3: umie identyfikować i opisywać problemy w turystyce, rekreacji i sportu z wykorzystaniem technologii informacyjnych oraz metod statystycznych - K_U03, U4: potrafi interpretować i posługiwać się mapami, planami i innymi źródłami informacji z zakresu orientacji w terenie – K_U12.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz potrzebę ustawicznego uzupełniania wiedzy i uczestnictwa w różnych formach doskonalenia z zakresu turystyki, rekreacji i sportu – K_K01

Metody dydaktyczne

Metody dydaktyczne poszukujące: - laboratoryjna,

Metody dydaktyczne poszukujące

- projektu
- laboratoryjna

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

brak

Koordynatorzy przedmiotu

Adam Piasecki

Kryteria oceniania

Metody oceniania:
projekty – U1, U2, U3
Kryteria oceniania:
Ćwiczenia: zaliczenie na ocenę na podstawie realizowanych projektów
ndst – 0-50%
dst - 51-60%
dst plus - 61-70%
db - 71-80%
db plus - 81-90%
bdb - >90%

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:
1. Bielecka E., 2006,. Systemy informacji geograficznej – teoria i zastosowanie, Wydawnictwo PJWSTK, Warszawa.
2. Longley P. A., Goodchild M. F., Maguire D. J., Rhind D. W., 2006, GIS. Teoria i praktyka. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa
Literatura uzupełniająca:
1. Böhner J., McCloy K. R. & Strobl J, 2006. SAGA - analysis and modelling applications. Erich Goltze & Co., Göttingen.
2. Deek F. P., McHugh J. A. M., 2008, Open source: technology and policy, Cambridge University Press, Cambridge.
3. Nowotarska M., 2009, Wprowadzenie do Quantum GIS. Szczecin-Wrocław.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2800-OPGIS-TIR-3-S1 w USOSweb