Metodyka geomatyki 2800-MGEO-GI-1-S2

Opracowanie oraz rozwijanie teorii i metodyki geoinformacji wobec założeń do poprawnego interpretowania przekazu kartograficznego. Zmieniające się podejście w redagowaniu przekazów multimedialnych. Możliwości uzupełniania grafiki map efektami wideofonicznymi. Zasady redagowania geoprzedstawień i hiperprzedstawień, mediów informacyjnych, hipermap, graficznych przedstawień mapopodobnych i tym podobnych sformułowań.
Mapowanie otaczającej rzeczywistości za pomocą poprawnie wypracowanych metod kartograficznych, foto- oraz teledetekcyj-nych przy zastosowania dostępnych narzędzi kompurterowo-sieciowych wraz z oprogramowaniem. Kształcenie nawyku dbania o poprawność przekazu kartograficznego.
Merytoryczna poprawność przekazu kartograficznego (oraz geomatycznego). Interpretacja wyrafinowanych konstrukcji inter-netowych (geoportali). Założenia redakcyjne do końcowego wizerunku opracowań geomatycznych o wysokim poziomie informacyjnym oraz artystycznym.

Całkowity nakład pracy studenta

Wykład - 15 godzin.

Efekty uczenia się - wiedza

Student ma ogólną wiedzę na temat metodyki geomatyki, w tym zwłaszcza z kartografii, teledetekcji i szeroko rozumianej nauki o informacji geograficznej. K_W05 - student ma wiedzę w zakresie nowoczesnych specjalistycznych narzędzi geoinformatycznych służących pozyskiwaniu, analizie i wizualizacji danych geograficznych i wie, jak planować i realizować badania z wykorzystaniem tych narzędzi

Efekty uczenia się - umiejętności

Student nabywa umiejętności w zakresie znajomości metod stosowanych w geomatyce, w tym zwłaszcza w kartografii, teledetekcji i szeroko rozumianej nauki o informacji geograficznej. K_U03; K_U05; K_U08; K_U13; - student potrafi samodzielnie przygotować i zaprezentować wyniki własnych prac badawczych dotyczących analizy stanu środowiska geograficznego i jego wizualizacji w postaci referatu i posteru.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student zdobywa kompetencje w zakresie metodyki geomatyki, w tym zwłaszcza z kartografii, teledetekcji i szeroko rozumianej nauki o informacji geograficznej. K_K01; K_K05; - student ma świadomość znaczenia gospodarki opartej na wiedzy i innowacyjności w rozwoju społeczno-gospodarczym z zachowaniem zasady zrównoważonegorozwoju, potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy .

Metody dydaktyczne

Wykład problemowy.

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- klasyczna metoda problemowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Ukończone studia licencjackie.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2022/23Z:

Zenon Kozieł

W cyklu 2023/24Z:

Dominika Daab

W cyklu 2024/25Z:

Dominika Daab

Kryteria oceniania

W ramach pisemnego zaliczenia końcowego, studenci odpowiadają na 10 pytań obejmujących zakres zalecanych podręczników, a także treść wykładu. Udzielane odpowiedzi oceniane są z dokładnością do 0,5 punktu, które po zsumowaniu dają możliwość wystawienia oceny końcowej.
W ramach przyjętych kryteriów takiego trybu oceniania wiedzy studentów (zsumowanej liczby punktów), wystawia się za:
50% poprawnych odpowiedzi - ocenę dostateczną,
60% - ocenę plus dostateczną,
70% - ocenę dobrą,
80% - ocenę plus dobrą,
90% - ocenę bardzo dobrą.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

Medyńska-Gulij B.,2015. Kartografia. Zasady i zastosowania geowizualizacji. Wyd. PWN Warszawa, 228 s.
Żyszkowska W., Spallek W., Borowicz D., 2012. Kartografia tematyczna. Wyd. Nauk. PWN, Warszawa (Rozdział II, III i IV).

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2800-MGEO-GI-1-S2 w USOSweb