Kształtowanie i zagospodarowanie przestrzenne obszarów wiejskich 2800-KZPOW-GPG-2-S2

W czasie zajęć przedstawione zostaną główne problemy wynikające z oddziaływania różnorodnych zjawisk i procesów kształtujących przestrzeń obszarów wiejskich – zarówno gospodarczych, jak również demograficznych, społecznych oraz przyrodniczych.
Zakres wykładów obejmuje:
1. Podstawowe pojęcia, definicje obszarów wiejskich, jak również sposoby ich wydzielania
2. Kształtowanie przestrzeni rolniczej oraz przemiany struktury agrarnej pod wpływem polityki rolnej
3. Kierunki przemian obszarów wiejskich – wielofunkcyjność
4. Kształtowanie sieci osadniczej a infrastruktura techniczna i społeczna obszarów wiejskich
5. Problemy społeczno-demograficzne obszarów wyludniających się oraz o nadmiernej koncentracji ludności na wsi
6. Kształtowanie i ochrona krajobrazu – jego rodzaje i typy, rozwój zrównoważony obszarów wiejskich
Zakres ćwiczeń obejmuje:
1. Jakość środowiska jako element wiodący w rolniczym zagospodarowaniu obszarów wiejskich
2. Lasy i grunty leśne jako element zagospodarowania terenów wiejskich
3. Obszary przyrodniczo cenne i ich rola w przestrzeni wsi
4. Kształtowanie przestrzeni atrakcyjnej turystycznie na obszarach wiejskich
5. Wiejskie obszary zurbanizowane jako miejsce potencjalnych konfliktów rozwoju zrównoważonego

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.):34 - udział w wykładach – 15 - udział w ćwiczeniach – 15 - konsultacje z wykładowcą - 4 Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.):16 - studia literaturowe - 6 - przygotowanie do zaliczenia - 10 Łącznie: 50 godz. (2 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Ma pogłębioną wiedzę z zakresu procesów i struktur społeczno-demograficznych oraz gospodarczych – K_W03 W2: Ma wiedzę na temat funkcjonowania i kształtowania przestrzeni wiejskiej – K_W08, W09 W3: Ma wiedzę dotyczącą sposobów i możliwości teoretycznego i praktycznego oddziaływania na kształtowanie i zagospodarowanie obszarów wiejskich – K_W10, W11 W4: Ma wiedzę dotyczącą statystycznego modelowania obszarów wiejskich pod kątem procesów społeczno-gospodarczych– K_W06

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Potrafi pozyskiwać wiedzę i dane statystyczne i wykorzystać je do analizy zjawisk i procesów kształtujących obszary wiejskie – K_U01, U03 U2: Posiada umiejętność wykorzystania nabytej wiedzy w zakresie przygotowania opracowania dotyczącego zagospodarowania obszarów wiejskich przy zastosowaniu odpowiednich metod oraz ich prezentacji – K_U06, U07, U08, U10

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Posiada świadomość złożonych przesłanek i zasad determinujących zróżnicowanie przestrzenne obszarów wiejskich oraz możliwości rozwiązywania istniejących konfliktów w przestrzeni – K_K02, K03, K05.

Metody dydaktyczne

wykład informacyjny dyskusja ćwiczeniowa klasyczna metoda problemowa studium przypadku

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opis
- opowiadanie
- wykład problemowy
- wykład konwersatoryjny
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa
- referatu
- projektu

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu zróżnicowania przestrzennego obszarów wiejskich – zarówno środowiska przyrodniczego, jak również uwarunkowań społeczno-gospodarczych.

Kryteria oceniania

Metody oceniania:
kolokwium – K_W01, W03, W08, W09, W10; K_U01,
Kryteria oceniania:
Zaliczenie na ocenę na podstawie kolokwium pisemnego (pytania otwarte i zamknięte):
ndst - < 51%
dst- 51 – 60%
dst plus – 61 – 70%
db- 71 – 80%
db plus – 81 – 90%
bdb- 91 – 100%
Zaliczenie ćwiczeń
Metody oceniania: K_U03, U06, U07,, U08,, U10,
Kryteria oceniania: na podstawie ocen uzyskanych za wykonane prace ćwiczeniowe

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:

Bański J., 2017, Rozwój obszarów wiejskich. Wybrane zagadnienia, Wyd. PWE, Warzsawa
Obszary wiejskie w Polsce w 2016 roku, 2017, Analizy statystyczne, Wyd. GUS, Warszawa
Rudnicki R., Kluba M., (red.), 2014, Zintegrowany rozwój obszarów wiejskich w świetle polityki Unii Europejskiej, Wydawnictwo Naukowe UMK, Toruń
Stany M., 2013, Przestrzenne zróżnicowanie rozwoju obszarów wiejskich w Polsce, Wyd. IRWiR, PAN, Warszawa
Literatura uzupełniająca:
1. Pilichowski A., Podedworna H. (red.), 2011, Obszary wiejskie w Polsce. Różnorodność i procesy różnicowania, Wyd. IFiS PAN, Warszawa
2. Rudnicki R., Kluba M., 2014, Użytkowanie ziemi i produkcja rolnictwa w województwie kujawsko-pomorskim w latach 2002-2010 : studium statystyczno-przestrzenne, Wyd. Naukowe UMK, Toruń

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2800-KZPOW-GPG-2-S2 w USOSweb