Gospodarka leśna 2800-GOSLE-GPX-2-S1

1. Cel nauczania: zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami związanymi z gospodarką leśną.

2. Treści zajęć: Podstawowe wiadomości o Lasach Polski (lesistość, formy własności, skład gatunkowy i zasięgi głównych gatunków lasotwórczych drzew) z uwzględnieniem zróżnicowania regionalnego na tle nieożywionych elementów środowiska przyrodniczego. Rozpoznawanie podstawowych gatunków drzew, krzewów i roślin runa w nawiązaniu do ich wymagań siedliskowych i roli wskaźnikowej. Zasady oraz techniki i metody prowadzenia gospodarki leśnej w nawiązaniu do głównych działów nauk leśnych (hodowla, ochrona, urządzanie i użytkowanie lasu). Podstawowe zagadnienia z zakresu gospodarki łowieckiej prowadzonej w lasach.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny z udziałem studenta: 35 - wykład: 30 godz. - konsultacje: 5 godz. Czas pracy indywidualnej studenta: 40 - studiowanie literatury: 20 godz. - przygotowanie i uczestnictwo w procesie oceniania: 20 godz. Razem: 75 godzin = 3 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

Student w zakresie wiedzy: - ma pogłębioną wiedzę w zakresie leśnictwa - K_W02, - zna podstawowe parametry ilościowe (skład gatunkowy, struktura własności itp.) charakteryzujące lasy w Polsce - K_W02, - posiada ogólną znajomość podstawowych cech ekologicznych najważniejszych gatunków lasotwórczych drzew w Polsce - K_W02, - posiada ogólną wiedzę na temat funkcjonowania ekosystemów leśnych - K_W02, - zna podstawowe zasady oraz techniki i metody prowadzenia gospodarki leśnej w Polsce - K_W02, - posiada ogólną znajomość podstawowych działów nauk leśnych (hodowla, ochrona, urządzanie i użytkowanie lasu) - K_W02.

Efekty uczenia się - umiejętności

Student potrafi: - dokonać ogólnej analizy sposobu prowadzenia gospodarki leśnej w poszczególnych częściach Polski - K_U02, - analizować podstawowe relacje między biotycznymi a abiotycznymi elementami ekosystemu leśnego - K_U02, - omówić podstawowe zagadnienia z zakresu hodowli, ochrony, urządzania i użytkowana lasu - K_U02, - wyjaśnić na przykładzie wilka rolę drapieżników w ekosystemie leśnym - K_U02.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student w zakresie kompetencji społecznych: - rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie - K_K01, - rozumie potrzebę podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych - K_K01, - systematycznie aktualizuje wiedzę przyrodniczą i zna jej praktyczne zastosowanie - K_K01, K_K03.

Metody dydaktyczne

Wykład z pokazem, dyskusja.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

Ogólna wiedza o środowisku przyrodniczym na poziomie szkoły średniej.

Koordynatorzy przedmiotu

Piotr Sewerniak

Kryteria oceniania

Metody dydaktyczne:
- wykład z pokazem,
- dyskusja.

Kryteria oceniania:
- końcowe zaliczenie pisemne w formie testu lub opis słowny, wymagany próg na ocenę dostateczną - 51-60%, 61-70% - dostateczny plus, 71-80% - dobry, 81-90% - dobry plus, 91-100% - bardzo dobry.

Literatura

Klucze do rozpoznawania gatunków roślin i zwierząt leśnych, a także podręczniki i instrukcje z zakresu poszczególnych działów nauk leśnych, np.:

1. Puchalski T., Prusinkiewicz Z., 1990. Ekologiczne podstawy siedliskoznawstwa leśnego. PWRiL. Warszawa.
2. Szymański S., 2001. Ekologiczne podstawy hodowli lasu. PWRiL. Warszawa.
3. Tomanek J., 1997. Botanika leśna. PWRiL. Warszawa.
4. Instrukcja urządzania lasu. CILP, Warszawa 2012.
5. Zasady hodowli lasu. CILP, Warszawa 2012.
6. Siedliskowe podstawy hodowli lasu. ORW LP w Bedoniu, Warszawa 2004.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2800-GOSLE-GPX-2-S1 w USOSweb