Ćwiczenia terenowe-badania społeczno-ekonomiczne 2800-CTBSE-GP-2-S1

Celem ćwiczeń jest wykonanie badań z zakresu geografii społeczno-ekonomicznej w oparciu o kwerendę terenową; zapoznanie z przestrzennymi wymiarami zjawisk i procesów gospodarczych i społecznych zachodzących na danym obszarze. Kompleksowe ujęcie problematyki - trójstopniowy podział badań: analiza materiałów zastanych, kwerenda terenowa (badania ilościowe i jakościowe, dokumentacja fotograficzna, obserwacja w terenie), analiza i opracowanie zgromadzonych materiałów i danych, a następnie prezentacja rezultatów badań.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (55 godz.): - udział w ćwiczeniach - 48 - udział w konsultacjach -7 Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (20 godz.): - przygotowanie do ćwiczeń - 10 - praca własna nad opracowaniem pracy zaliczeniowej - 10 W sumie 75 godz. = 3 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W01: student ma wiedzę w zakresie społeczno-kulturowo-ekonomicznych uwarunkowań zagospodarowania przestrzennego, rozwoju regionalnego i lokalnego na danym obszarze - K_W01, W02: posiada wiedzę podstawową w zakresie przestrzennych wymiarów zjawisk i procesów gospodarczych i społecznych występujących na danym obszarze - K_W03; W03: zna metody analizy zjawisk społeczno-gospodarczych zachodzących na danym obszarze - K_W06;

Efekty uczenia się - umiejętności

U01: student pozyskuje wiedzę i informacje z dostępnych opracowań i baz danych - K_U01; U02: student analizuje i interpretuje zachodzące w przestrzeni zjawiska społeczno-gospodarcze - K_U04, U03: student przygotowuje i prezentuje analizy społeczno-gospodarcze danego obszaru wykorzystując język naukowy- K_U03, K_U04

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K01: student potrafi współdziałać i pracować w grupie - K_K02, K02: student wykazuje potrzebę stałego aktualizowania posiadanej wiedzy z zakresu geografii społeczno-ekonomicznej - K_K01, K03: student jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej i innych, umie racjonalnie postępować i zachować się w terenie - K_K03

Metody dydaktyczne poszukujące

- pomiaru w terenie
- studium przypadku
- doświadczeń
- obserwacji
- projektu
- sytuacyjna

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

brak

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24L:

Justyna Chodkowska-Miszczuk

W cyklu 2024/25L:

Paweł Wiśniewski

W cyklu 2022/23L:

Justyna Chodkowska-Miszczuk

Kryteria oceniania

zaliczenie na ocenę na podstawie:
- opracowania merytorycznego analizy społeczno-gospodarczej danego obszaru (gromadzenie materiałów, analiza i przetwarzania oraz prezentacja wyników przeprowadzonych badań)
- aktywności (merytorycznej) na zajęciach
opracowanie merytoryczne analizy społeczno-gospodarczej danego obszaru (gromadzenie materiałów, analiza i przetwarzania oraz prezentacja wyników przeprowadzonych badań): W01, W02, W03, W04, U01, U02, U03, U04, K01, K02, K03
aktywność: W02, W03, U03, K01, K02, K03
Ocena końcowa wyliczana jako średnia uzyskanych ocen; do 3,39 – dostateczny, 3,40-3,74 – dostateczny plus, 3,75-4,19 – dobry, 4,20-4,50 – dobry plus, powyżej 4,50 – bardzo dobry.

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Zalecane lektury i materiały pomocnicze: Materiały dotyczące obszaru: opracowania książkowe i czasopisma, materiały niepublikowane (np. maszynopisy, analizy, ekspertyzy itp.), dane statystyczno-kartograficzne, dane zebrane z lokalnych instytucji publicznych.
Literatura jest ściśle skorelowana z aktualnym tematem zajęć terenowych. Miejsca realizacji zajęć terenowych są dobierane indywidualnie w zależności od aktualnych trendów i problemów przestrzenno-społeczno-ekonomicznych.

Uwagi

W cyklu 2024/25L:

Możliwe są koszty ponoszone przez Studentów, związane z dojazdem na zajęcia terenowe (uzależnione od miejsca zajęć i środka transportu).

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2800-CTBSE-GP-2-S1 w USOSweb