Ekonomia rozwoju 2751-SM-S2-1-ER

Szczegółowe treści merytoryczne obejmują:
- Geneza i kierunki ewolucji ekonomii rozwoju.
- Tradycyjne teorie i mierniki zacofania (niedorozwoju).
- Podstawowe cechy struktury gospodarek krajów zacofanych gospodarczo.
- Ekonomiczne przyczyny dysproporcji w rozwoju ekonomicznym poszczególnych krajów.
- Międzynarodowe przepływy czynników produkcji i ich rola w rozwoju poszczególnych obszarów globalnej gospodarki.
- Paradygmat niedoboru kapitału.
- Teoria zależności krajów peryferii od centrum gospodarki światowej.
- Koncepcje stabilizacji, programy dostosowań strukturalnych.
- Nowe paradygmaty rozwoju w kontekście roli instytucji, kapitału ludzkiego, techniki oraz uwarunkowań środowiska naturalnego.
- Przezwyciężenie ubóstwa jako problem globalny – Milenijne Cele Rozwoju.

Całkowity nakład pracy studenta

Całkowity nakład pracy studenta - 60 godzin, w tym: - 20 godzin klasycznego wykładu - 10 godzin e-learningowych - 30 godzin pracy własnej studenta na podstawie informacji przekazanych na zajęciach i podanej literatury przedmiotu

Efekty uczenia się - wiedza

K_W01 - Ma pogłębioną wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej stosunków międzynarodowych oraz ich interdyscyplinarnym charakterze odnoszącym się do nauk: o polityce i administracji, prawnych, ekonomicznych i historii K_W03 - Ma uporządkowaną wiedzę na temat międzynarodowych relacji o charakterze politycznym, ekonomicznym i prawnym K_W04 - Ma uporządkowaną wiedzę o procesach globalizacji i regionalizacji

Efekty uczenia się - umiejętności

K_U01 - Wyszukuje, selekcjonuje, ocenia i przetwarza informacje ze źródeł pisanych i elektronicznych oraz interpretuje je z punktu widzenia problemów stosunków międzynarodowych K_U04 - Wykorzystuje wiedzę teoretyczną z zakresu dyscyplin, w ramach których prowadzone są badania nad stosunkami międzynarodowymi, dla opisu i analizy problemów międzynarodowych

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K_K01 - Jest gotów do samodzielnej i krytycznej oceny treści dotyczących relacji międzynarodowych

Metody dydaktyczne

Klasyczny wykład wsparty prezentacją multimedialną. Praca z materiałami źródłowymi, wykorzystana platforma e-learningowa.

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- studium przypadku

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Znajomość podstawowych kategorii ekonomicznych.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24L:

Piotr Siemiątkowski

W cyklu 2021/22L:

Magdalena Redo
Piotr Siemiątkowski

W cyklu 2022/23L:

Piotr Siemiątkowski

W cyklu 2024/25L:

Piotr Siemiątkowski

Kryteria oceniania

- aktywny udział w dyskusji (ocena ciągła) – K1, U2, U10 [może podwyższyć ocenę końcową o pół stopnia]
- aktywność e-learningowa – W1, W3, W8, U2, U10 [na zaliczenie]
- egzamin pisemny – W1, W2

Praktyki zawodowe

nie przewiduje się

Literatura

Literatura podstawowa:
R. Piasecki (red.), Ekonomia rozwoju, PWE, Warszawa 2011.
Debraj Ray, Developmnet Economics, https://www.econ.nyu.edu/user/debraj/Papers/RayPalgrave.pdf
E.Jankowska, P.Siemiątkowski, Podstawy ekonomii, TNOiK, Toruń 2019.

Literatura pomocnicza:
Z. Kozak: Ekonomia zacofania i rozwoju, „Monografie i Opracowania”, nr 471, SGH, Warszawa 2001
R.Bartkowiak, Ekonomia rozwoju, PWE, Warszawa 2013.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2751-SM-S2-1-ER w USOSweb