Wspólna waluta europejska 2751-SM-S1-3-WWE

1. Istota unii walutowej. Zarys procesu integracji walutowej w UE
2. Kryteria konwergencji z Maastricht warunkujące członkostwo w strefie euro
3. Wspólna polityka pieniężna. Europejski Bank Centralny a Europejski System Banków Centralnych
4. Konsekwencje wprowadzenia euro - analiza korzyści, kosztów, szans i zagrożeń związanych z przejściem na walutę międzynarodową oraz poddaniem się wspólnej polityce pieniężnej Europejskiego Banku Centralnego
5. Perspektywy wprowadzenia euro w Polsce. Korzyści, koszty, szanse i zagrożenia związane z pozostawaniem poza strefą euro
6. Inne unie walutowe na świecie

Całkowity nakład pracy studenta

Łącznie 60 h (2 ects) 1. godziny w kontakcie z wykładowcą (1 ects) a. zajęcia ćwiczeniowe 30h b. konsultacje bezpośrednie, mailowe lub poprzez Moodle z wykładowcą 4h 2. godziny indywidualnej pracy studenta (1 ects) a. studiowanie literatury przedmiotu i materiałów dostępnych na Moodle 20h b. przygotowanie się do zaliczenia 6h

Efekty uczenia się - wiedza

W1 - Zna pojęcia i istotę unii walutowej i kryteriów konwergencji (K_W03, W05, W07) gospodarczych, na poziomie krajowym i międzynarodowym W2 - Zna zasady członkostwa państwa w UE w zakresie wprowadzenia waluty euro (K_W05, K_W07, W09) W3 - Zna zasady prowadzenia polityki pieniężnej w strefie euro (K_W03, W05, W06, W07, K_W09)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1 - Rozumie i potrafi wyjaśnić znaczenie kryteriów konwergencji oraz różnicę pomiędzy kryteriami nominalnymi a realnymi i konsekwencje ich niewypełnienia (K_U07, K_U08, K_U09, K_U04) U2 - Rozumie i potrafi wyjaśnić konsekwencje przejścia na wspólną politykę pieniężną EBC (K_U07, K_U08, K_U09, K_U04, K_U02) U3 - Potrafi samodzielnie znaleźć oraz weryfikować dane ekonomiczne i na ich podstawie formułować wnioski i rekomendacje (K_U01, K_U02, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U09) U4 - Potrafi wykonać i ocenić bilans korzyści i koszty wprowadzenia euro na podstawie analizy bieżącej sytuacji (K_U07, K_U08, K_U09, K_U04, K_U05, K_U06, K_U02)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1 - Ma świadomość niestabilności otaczającej rzeczywistości gospodarczej w dobie globalizacji i zmienności działania mechanizmów gospodarczych nią rządzących oraz potrzeby ciągłej adaptacji do zmian (K_K01, K_K02, K_K06) K2 - Dostrzega potrzebę ciągłej samodzielnej edukacji w obliczu postępującej ewolucji działania gospodarki światowej oraz krytycznej analizy i weryfikacji otrzymywanych informacji (K_K01, K_K02, K_K05, K_K06) K3 - Myśli i działa w sposób przedsiębiorczy i kreatywny, podejmując decyzje ekonomiczne i finansowe z uwzględnieniem zasad etyki i odpowiedzialności zawodowej (K_K05, K_K06, K_K01, K_K02)

Koordynatorzy przedmiotu

Magdalena Redo

Metody dydaktyczne

zajęcia odbywają się w formie wykładu konwersatoryjnego z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych, analizy case study, dyskusji, zachęcania do formułowania własnych wniosków, opinii, prognoz

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- SWOT
- studium przypadku
- klasyczna metoda problemowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody wymiany i dyskusji
- metody rozwijające refleksyjne myślenie

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

znajomość podstawowych zagadnień z zakresu makroekonomii i międzynarodowych stosunków gospodarczych oraz faktów z historii stosunków międzynarodowych

Kryteria oceniania

Metody oceniania:
1. kolokwium = 40% oceny końcowej (W1-3, U1-3, K1)
2. praca zespołowa w trakcie zajęć = 40% oceny końcowej (U1-4, K1-3)
3. aktywność w trakcie zajęć w całym semestrze = 20% oceny końcowej (W1-3, U1-4, K1-3)

Kryteria oceniania:
91% - 100% = bdb
81% - 90% = db+
71% - 80% = db
61% - 70% = dst+
51% - 60% = dst
0% - 50% = ndst

Literatura

LITERATURA PODSTAWOWA
Oręziak L., Euro – nowy pieniądz, Warszawa 2004
Temperton P., Euro Wspólna waluta, Felberg 2005
Moro G., The Single Currency and the European Citizenship, Bloomsburry, 2018
Stiglitz J.E., The Euro: How a Common Currency Threatens the Future of Europe, WW Norton & Company, 2016
Mayer T., Europe’s Unfinished Currency. The Political Economics of the Euro, Anthem Press 2012
Cohen B., The Future of Global Currency The Euro Versus the Dollar, Routledge 2011
Vujčić B., Benefits and costs of adopting the euro: Croatia’s experience, HNB 2025

Raporty, analizy i baza danych Europejskiego Banku Centralnego i Komisji Europejskiej:
https://www.ecb.europa.eu/home/html/index.en.html
https://commission.europa.eu/index_pl

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA
Wójcik C., Integracja ze strefą euro. Teoretyczne i praktyczne aspekty konwergencji, PWN, Warszawa 2008
Kawalec S., Pytlarczyk E., Paradoks euro. Jak wyjść z pułapki wspólnej waluty?, Poltext
Götz M., Kryzys i przyszłość strefy euro, Difin, 2012
red. Michałowska-Gorywoda K., Unia Europejska, Warszawa 1998
red. K.A. Wojtaszczyk, System instytucjonalny Unii Europejskiej, Warszawa 2005

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2751-SM-S1-3-WWE w USOSweb