Zwalczanie terroryzmu 2751-SM-S1-3-BEG-ZT

Zjawisko terroryzmu jest dziś postrzegane jako jedno z kluczowych zagrożeń dla globalnego bezpieczeństwa. Mamy z nim bowiem do czynienia, na różną oczywiście skalę, w niemal każdym zakątku świata. A ponieważ nie jest owo zjawisko przypisane stricte jednemu regionowi globu to i różne są jego przyczyny, różne są motywacje zamachowców, formy prowadzenia "działalności" itd. Nie bez znaczenia jest w tym kontekście działalność mediów masowych, ktrórych przekaz służyć może zarówno wywoływaniu strachu, jak również przyczyniać się może np. zwiększaniu czujności obywatelskiej. Z punktu widzenia Polski, prócz tworzenia własnych zasobów i zdolności kontrterrorystycznych, kluczowa w zwalczaniu terroryzmu jest działalność Unii Europejskiej i NATO, stosujących bardzo szerokie spektrum działań antyterrorystycznych. I właśnie przyjrzeniu się wskazanym powyżej kwestiom służyć będzie niniejsze konwersatorium.

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: 15h 2. Praca indywidualna: 15h 3. Przygotowania do uzyskania zaliczenia: 10h 4. Praktyki: 0h

Efekty uczenia się - wiedza

1) Student/-ka zna genezę powstania zjawiska terroryzmu, przyczyny jego eskalacji oraz rodzaje (K_W08); 2) Student/-ka dysponuje uporządkowaną wiedzą dotyczącą metod i form zwalczania terroryzmu, tak wewnątrz kraju (Polska) jak i organizacji międzynarodowych (UE) (K_W16).

Efekty uczenia się - umiejętności

1) Student/-ka wykrywa i analizuje proste zależności między zamachami terrorystycznymi a działaniami państw na arenie wewnątrzkrajowej i międzynarodowej (K_U08); 2) Student/-ka potrafi analizować i krytycznie oceniać działania mające na celu przeciwdziałanie terroryzmowi (K_U14).

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

1) Student/-ka dostrzega moralne i prawne problemy dotyczące różnych form walki z terroryzmem (K_K02); 2) Student/-ka ma świadomość wykorzystywania mediów masowych do swoich celów zarówno przez terrorystów jak i podmioty kontrterrorystyczne (K_K02).

Metody dydaktyczne

- dyskusja problemowa moderowana przez Prowadzącego (ocena ciągła); - pisemny test końcowy.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opowiadanie
- opis
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- klasyczna metoda problemowa
- ćwiczeniowa
- studium przypadku
- sytuacyjna

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Wybór specjalizacji "Bezpieczeństwo europejskie i globalne"

Koordynatorzy przedmiotu

Rafał Willa

Kryteria oceniania

WYMAGANIA:

Stopień końcowy z konwersatorium będzie wypadkową 1) obecności na zajęciach, 2) aktywnego uczestnictwa w zajęciach oraz 3) sukcesu na teście końcowym.

1. Obecność

Dopuszczalny limit nieusprawiedliwionych nieobecności: 1. Ponadliczbowe nieobecności = konieczność ustnego zaliczenia tematu zajęć na dyżurze Prowadzącego (limit: 2-3). 4 nieobecności (i więcej) = ocena niedostateczna.

2. Aktywne uczestnictwo w zajęciach

Studenci powinni przygotowywać się do zajęć i aktywnie w nich uczestniczyć, przez co należy rozumieć możliwie częste merytoryczne zabieranie głosu w dyskusjach. Może się to okazać niezwykle ważne przy wystawianiu ocen końcowych z kursu, ponieważ:

minimum 3 aktywności = ocena końcowa podwyższona o pół stopnia (warunek: ocena pozytywna z testu).
minimum 6 aktywności = zwolnienie z testu końcowego z oceną bardzo dobrą

3. Test końcowy

Po spełnieniu powyższych warunków studenci dopuszczeni zostaną do pisania testu końcowego. Test ten składać się będzie z 25 zamkniętych pytań jednokrotnego wyboru. Prowadzący nie przewiduje jakichkolwiek punktów ujemnych za udzielanie błędnych odpowiedzi, w związku z tym, gdy dojdzie do sytuacji, że ktoś czegoś nie wie, warto będzie „strzelać” - może się uda…

Warunkiem podstawowym zaliczenia testu będzie uzyskanie minimum 13 punktów. 1 pytanie = 1 punkt
Niepowodzenie na teście = „dwója” z konwersatorium (bez wyjątków!!!)

Przybycie na wyznaczony termin pisania testu końcowego jest obowiązkowe - nie można samemu decydować, kiedy pisać! Jeżeli bez konsultacji z Prowadzącym Student nie przyjdzie na test = ocena niedostateczna w pierwszym terminie.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

Przykładowa literatura:
- Bolechów Bartosz, Terroryzm: aktorzy, statyści, widownie, Warszawa 2010.
- Ezrow Natasha, Global politics and violent non-state actors, SAGE 2017.
- Goban-Klas Tomasz, Media i terroryści. Czy zastraszą nas na śmierć?, Kraków 2009.
- Grotowicz Viktor, Terroryzm w Europie Zachodniej (w imię narodu i lepszej sprawy), Warszawa 1999.
- Hoffman Bruce, Oblicza terroryzmu, Warszawa 2001.
- Kosta Raul Andrzej, Terroryzm jako zagrożenie dla bezpieczeństwa cywilizacji zachodniej w XXI wieku, Toruń 2012.
- Kozieł Andrzej, Gajlewicz Katarzyna (red.), Media masowe wobec przemocy i terroryzmu, Warszawa 2009.
- Liedel Krzysztof, Zwalczanie terroryzmu międzynarodowego w polskiej polityce bezpieczeństwa, Warszawa 2010.
- Liedel Krzysztof, Marszałek-Kawa Joanna, Wudarski Szymon (red.), Polityczne metody zwalczania terroryzmu, Toruń 2007.
- Liedel Krzysztof, Mocka Stanisław (red.), Terroryzm w medialnym obrazie świata, Warszawa 2010.
- Liedel Krzysztof, Piasecka Paulina (red.), Terroryzm wczoraj i dziś, Warszawa 2015.
- Marszałek Maciej, Limanowski Jerzy Tomasz (red.), Zwalczanie terroryzmu, Warszawa 2014.
- Martin Gus (red.), The Sage encyclopedia of terrorism, SAGE 2011.
- Oleksiewicz Izabela, Polityka antyterrorystyczna Unii Europejskiej, Lublin 2013.
- Redzik Cezary, Wojna ze światowym terroryzmem jako produkt medialno-marketingowy, Gdynia 2013.
- Stelmach Jarosław (red.), Reagowanie na zamachy terrorystyczne. Wybrane zagadnienia, Warszawa 2016.
- Szlachter Damian, Walka z terroryzmem w Unii Europejskiej. Nowy impuls, Toruń 2007.
- Wojciechowski Sebastian, Osiewicz Przemysław, Zrozumieć współczesny terroryzm, Warszawa 2017.
- Wojnicz Luiza, Polityka Unii Europejskiej wobec terroryzmu, Toruń 2011.
- Żuber Marian, Broń masowego rażenia w działalności terrorystycznej, Warszawa 2015.
- Inne dowolne źródła, w tym internetowe, z zakresu poruszanej problematyki.

Uwagi

W cyklu 2022/23Z:

Nie dotyczy.

W cyklu 2023/24Z:

Nie dotyczy.

W cyklu 2024/25Z:

Nie dotyczy.

W cyklu 2025/26Z:

Nie dotyczy.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2751-SM-S1-3-BEG-ZT w USOSweb