Systemy wyborcze państw amerykańskich 2751-SM-S1-3-AM-SWPA

Celem kursu analiza porównawcza systemów wyborczych wybranych państwa amerykańskich.
Najpierw szczegółowo zostaną omówione kluczowe kategorie teoretyczne jak: elementy systemu wyborczego, podstawowe i pochodne typy systemów wyborczych, kryteria różnicujące systemy wyborcze, relacje pomiędzy systemem wyborczym a systemem politycznym, w tym przede wszystkim systemem partyjnym. Następnie scharakteryzowane i przeanalizowane zostaną systemy wyborcze oraz ich ewolucja w państwach amerykańskich o najbardziej charakterystycznych lub niespotykanych cechach w obrębie swoich typów, przede wszystkim: USA, Kanada, Meksyk, Boliwia.

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (1 ects): zajęcia dydaktyczne: 15h konsultacje indywidualne: 4h egzamin: 6h (przygotowanie, przeprowadzenie, sprawdzenie, poprawka) 2. Czas na pracę indywidualną studenta (1,5 ects): zapoznanie się z literaturą przedmiotu: 20h monitorowanie i analiza bieżącej sytuacji politycznej państw amerykańskich: 8h przygotowanie się do egzaminu: 12h

Efekty uczenia się - wiedza

K_W06 Znajomość relacji łączącej demokrację z wyborami, prawem i systemami wyborczymi. Przykłady konkretnych rozwiązań stosowanych na kontynencie amerykańskim.

Efekty uczenia się - umiejętności

K_U02; K_U05 Analiza uniwersalnych wyborczych rozwiązań instytucjonalnych oraz praktyki ich stosowania na kontynencie amerykańskim, rozpoznawanie sposobów i mechanizmów służących do manipulacji wyborczej. Student powinien posiąść umiejętność dokonywania opisu i krytycznej analizy rzeczywistości politycznej przy wykorzystaniu kategorii politologicznych związanych z problematyką systemów wyborczych.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K_K04 Student rozumie demokratyczne procedury głosowania. Ma świadomość roli funkcji i funkcji wyborów oraz poszczególnych systemów wyborczych dla głosującego, partii politycznych, państwa i społeczeństwa demokratycznego. Zna mechanizmy manipulacji wyborczej

Koordynatorzy przedmiotu

Bartłomiej Michalak

Metody dydaktyczne

Omówienie systemów wyborczych konkretnych państwa przy wykorzystaniu tradycyjnego wykładu informacyjnego, ewentualna dyskusja na wybrane tematy.

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy
- opis

Wymagania wstępne

Brak.

Kryteria oceniania

Egzamin pisemny w formie testu zamkniętego. Każde pytanie jest punktowane jednym punktem. Ocena wynika z liczby zdobytych punktów.

Przedział punktowy:
do 50% niedostateczny
od 51% dostateczny
od 60% dostateczny +
od 70% dobry
od 80% dobry +
od 90% bardzo dobry

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

Literatura:
B. Dziemidok-Olszewska, W. Sokół (red.), Encyklopedia politologii. Tom 2. Instytucje i systemy polityczne, Warszawa 2012.
A. Keyssar, Why Do We Still Have the Electoral College? y: Harvard University Press 2020.
Z. Kiełmiński, Kongres Stanów Zjednoczonych Ameryki, Warszawa 1994.
Z. Lewicki, Amerykański system wyborczy, Warszawa 2020.
R. Małajny, Amerykański prezydencjalizm, Warszawa 2012.
B. Michalak, Mieszane systemy wyborcze. Cele, rozwiązania, konsekwencje, Toruń 2013.
D. Nohlen, Prawo wyborcze i systemy partyjne. O teorii systemów wyborczych, Warszawa 2004.
A. Pułło, System konstytucyjny Stanów Zjednoczonych, Warszawa 1997.
A. Reynolds, B. Reilly, A. Ellis, Electoral System Design: The New International IDEA Handbook, International Institute for Democracy and Electoral Assistance, Stockholm (publikacja dostępna on-line).
A. Sokala, B. Michalak, P. Uziębło, Leksykon prawa wyborczego i referendalnego oraz systemów wyborczych, Warszawa 2013.
J. Szymanek (red.), Niedemokratyczne wymiary demokratycznych wyborów, Warszawa 2016.
P. Uziębło, Zasada równości wyborów parlamentarnych w państwach europejskich i południowoamerykańskich, Warszawa 2013.

Źródła internerowe:
http://electionresources.org/
https://www.electionpassport.com/
https://www.idea.int/

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2751-SM-S1-3-AM-SWPA w USOSweb