Prognozowanie w stosunkach międzynarodowych 2751-SM-S1-2-BEG-PSM

1. Wprowadzenie do prognozowania stosunków międzynarodowych. Główne kategorie, modele, założenia, ograniczenia futurologii. Badania ilościowe vs badania jakościowe.
2. Metody badawcze w prognozowaniu SM. Prognozowanie wybraną metodą badawczą – praca zespołowa.
3. Zastosowanie teorii gier w prognozowaniu stosunków międzynarodowych.
4. Założenia/główne metody analizy politycznej. Analiza z aspektami prognostycznymi w sferze polityki zagranicznej państwa.
5. Badania prognostyczne w ujęciu międzynarodowym – ONZ, USA, Rosja, Wielka Brytania, Chiny, Iran, Izrael.
6. Analiza raportów międzynarodowych – krytyczne ujęcie.
7. Rola big data w prognozowaniu SM.

Całkowity nakład pracy studenta

I. Godziny kontaktowe: - 30 godz. ćwiczenia II. Praca własna studenta: - 20 godz. przygotowanie do dyskusji w trakcie zajęć, w tym prezentacji wyników pracy (analiza prognostyczna). - 20 godz. zespołowe przygotowanie raportu analitycznego na zadany problem; - 20 godz. przygotowanie do egzaminu końcowego.

Efekty uczenia się - wiedza

EK1 - Zna najważniejsze koncepcje teoretyczne stosunków międzynarodowych oraz ich ewolucję. EK2 - Posiada wiedzę na temat historycznych i bieżących wydarzeń na arenie międzynarodowej, rozumie znaczenie procesów gospodarczych, społecznych i ekologicznych i ich wzajemne kształtowanie, co stanowi podstawę tworzenia wyobrażeń o przyszłości na bazie szukania ciągłości

Efekty uczenia się - umiejętności

EK3 – Posiada wiedzę na temat metodologii prognozowania stosunków międzynarodowych i potrafi wykorzystywać ją do prób tworzenia własnych prognoz z założeniem stopnia ich niepewności EK4 - Potrafi przygotować ustną prezentację i prace pisemną na podstawie zdobytej wiedzy w czasie wykładów, ćwiczeń i lektury tekstów źródłowych

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

EK5 – Potrafi na podstawie zdobytej wiedzy przeprowadzać wspólne analizy badawcze dotyczące złożonych aspektów rzeczywistości międzynarodowej, dotyczącej przyszłych rozwiązań problemów

Metody dydaktyczne

Ćwiczenia: Metody praktyczne - ćwiczenia przedmiotowe Metody praktyczne - metoda przewodniego tekstu Metody problemowe - metody aktywizujące - dyskusja dydaktyczna, symulacje z użyciem komputera Praca na podstawie opracowań źródłowych, dyskusja, praca w grupach

Metody dydaktyczne eksponujące

- symulacyjna (gier symulacyjnych)

Metody dydaktyczne podające

- opis

Metody dydaktyczne poszukujące

- giełda pomysłów
- oxfordzka
- stolików eksperckich
- SWOT
- okrągłego stołu
- studium przypadku

Rodzaj przedmiotu

kanon (atrybut wycofany)

Wymagania wstępne

Brak.

Koordynatorzy przedmiotu

Agnieszka Bryc

Kryteria oceniania

Podstawowym kryterium oceny pracy studenta jest przygotowanie do ćwiczeń i czynny w nich udział, czyli omawianie, analiza i dyskusja treści wybranych tekstów źródłowych. Student przygotowuje scenariusze prognostyczne i analizę case study z elementami prognostycznymi. Ocenie podlega także umiejętność prezentacji swojej analizy prognostycznej oraz zdolność do obrony hipotez zawartych w scenariuszu. Otrzymana liczba punktów z ćwiczeń to podsumowanie pracy studenta w czasie całego semestru.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

Sułek M., „Prognozowanie i symulacje międzynarodowe”, Warszawa 2010.
Berman, E., Small wars, big data : the information revolution in modern conflict, Princeton University Press, copyright 2018.
Cieślak M. (red.) Prognozowanie gospodarcze: metody i zastosowania, PWN 2005.
Pietraś, Z. J., Decydowanie polityczne, PWN, 2000.
Pugacewicz, T., Teorie polityki zagranicznej: perspektywa amerykańskiej analizy polityki zagranicznej, Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2017.Wojciuk, Metody twórczej pracy grupowej w analizie polityki zagranicznej i dydaktyce stosunków międzynarodowych, w: "Stosunki międzynarodowe", nr 1 -2 (t.43), 2011.
Wieczorkowska G., Wierzbiński A., Statystyka. Analiza Badań społecznych, (wszystkie wydania)Morin, J., Foreign policy analysis: a toolbox, Palgrave Macmillan, 2018.
Raporty z serii Global Forecast (CSIS); COUNTRYWATCH REVIEW, RAND, Brookings, Chattman House, INSS, MGIMO.

W cyklu 2021/22L:

W cyklu 2022/23L:

W cyklu 2023/24L:

W cyklu 2024/25L:

Uwagi

W cyklu 2021/22L:

Brak.

W cyklu 2022/23L:

Brak.

W cyklu 2023/24L:

Brak.

W cyklu 2024/25L:

Brak.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2751-SM-S1-2-BEG-PSM w USOSweb