Proces decyzyjny w UE - wymiar formalny i nieformalny 2751-SM-S1-2-AP-PDUE

1. Akty prawa wtórnego UE.
2. Kultura konsensusu w UE.
3-4. Proces decyzyjny i wpływ sposobu głosowania w Radzie na siłę państw
członkowskich.
5. Możliwość wpływania przez prezydencje na wynik procesu decyzyjnego w
UE.
6. Stosowanie groźby weta w Radzie lub Radzie Europejskiej.
7. Przebieg i specyfika obrad Rady Europejskiej.
8. Przebieg procesu decyzyjnego w Radzie.
9. Procedowanie aktów prawnych przez Parlament Europejski.
10. Trilogi.
11-12. Kontrola przestrzegania zasady subsydiarności przez parlamenty narodowe. Przebieg zwykłej procedury prawodawczej w ujęciu formalnym i nieformalnym.
13-14.Proces decyzyjny w Komisji Europejskiej.
15.Komitologia.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny z udziałem nauczyciela akademickiego (1,5 ECTS): - zajęcia dydaktyczne - 30 godzin - konsultacje przed egzaminem - 5 godziny - egzamin i jego omówienie - 3 Godziny samodzielnej pracy studenta (1,5 ECTS): -zapoznanie się z literaturą przedmiotu - 20 godzin - przygotowanie do egzaminu - 20 godzin Łączny nakład pracy: 78 godzin.

Efekty uczenia się - wiedza

Student definiuje pojęcia: elastyczna integracja, zróżnicowana integracja, kultura konsensusu, negocjacje, negocjacje międzyinstytucjonalne, trilogue. (K_W01) Student potrafi scharakteryzować akty prawa wtórnego UE. (K_W07) Student zna strukturę wewnętrzną Parlamentu Europejskiego, Rady Europejskiej, Rady UE i Komisji Europejskiej. (K_W07) Student zna przebieg zwykłej procedury ustawodawczej. (K_W07) Student zna mechanizmy „elastycznej” integracji. (K_W07)

Efekty uczenia się - umiejętności

Student potrafi wskazać i przedstawić znaczenie najważniejszych czynników kształtujących siłę państw oraz instytucji UE w procesie decyzyjnym. (K_U04) Student posiada umiejętność analizy na podstawowym poziomie przebiegu procesu decyzyjnego w UE. (K_U08) Student potrafi przedstawić przebieg procesu decyzyjnego w Radzie UE, Komisji Europejskiej i Parlamencie Europejskim w wymiarze formalnym i nieformalnym. (K_U08) Student korzysta z materiałów dydaktycznych w języku obcym (K_U02) ) Student poprawnie stosuje poznaną terminologię. (K_U03) Student potrafi przedstawić znaczenie mechanizmu elastycznej integracji dla kształtowania siły uczestników procesu decyzyjnego w kontekście prowadzonych negocjacji. (K_U04)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student dostrzega i rozumie dylematy moralne związane z wpływaniem na proces decyzyjny w instytucjach UE (K_K02)

Koordynatorzy przedmiotu

Marcin Kleinowski

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza o systemie instytucjonalnym UE.

Kryteria oceniania

Egzamin ustny. Student/ka odpowiada na jedno pytanie za 2 punkty (losowane z 12 pytań) i dwa pytania za 4 punkty (losowane z 14 pytań).

Kryteria oceny:
dostateczny (55%-64%)
dostateczny plus (65-69%)
dobry (70-80%)
dobry plus (81-89%)
bardzo dobry (90%)

Literatura

Literatura podstawowa:

Barcz J, Górka M, Wyrozumska A, Instytucje i prawo Unii Europejskiej, Warszawa 2023

Kleinowski M., Siła państw w Unii Europejskiej. Pozaformalne wyznaczniki siły państw w Radzie UE i Radzie Europejskiej, Toruń 2015;

Prezydencja w Unii Europejskiej. Perspektywa praktyczna, red. Husak T., Jasiński F., Warszawa 2010
Publikacja dostępna pod adresem:
http://ksap.gov.pl/ksap/sites/default/files/publikacje/prezydencja_w_unii_europejskiej._perspektywa_praktyczna.pdf

Literatura uzupełniająca:
Brack N., Costa O., How the EU Really Works, 3rd ed., Bloomsbury, London 2026.

Kleinowski M., Siła państw w Unii Europejskiej. Formalno-prawne wyznaczniki siły państw w Radzie UE i Radzie Europejskiej, Toruń 2014;

Roederer-Rynning C., Greenwood J., The Culture of Trilogues, "Journal of European Public Policy" 2015,vol. 22(8), s. 1148-1165;
Publikacja dostępna pod adresem:
https://rgu-repository.worktribe.com/preview/293262/ROEDERER-RYNNING%202015%20The%20culture%20of%20trilogues.pdf

The Changing Topography of EU Administration: Organisations, Actors, and Policy Processes, Georgakakis D. (red.),, Cham 2024.

The EU Political System After the 2019 European Elections, O. Costa, S. Van Hecke (red.), Cham 2020.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2751-SM-S1-2-AP-PDUE w USOSweb