Historia stosunków międzynarodowych 2751-SM-S1-1-HSM

Siedem z piętnastu wykładów dotyczy historii stosunków międzynarodowych w latach 1815 – 1918. Omawiane są na nich m. in. następujące problemy:
a) funkcjonowanie systemu wiedeńskiego,
b) Wiosna Ludów w Europie,
c) wojna krymska i jej wpływ na stosunki międzynarodowe,
d) zjednoczenie Niemiec,
e) wojna secesyjna
f) polityka zagraniczna USA w XIX w.,
g) formowanie się sojuszy międzynarodowych na przełomie XIX i XX w.,
h) geneza i przebieg I wojny światowej.
Pozostałych osiem zajęć poświęconych jest najważniejszym zagadnieniom z zakresu międzynarodowych stosunków politycznych w latach 1918 – 1945, m. in.:
a) traktat wersalski i pozostałe traktaty kończące I wojnę światową,
b) funkcjonowanie systemu wersalsko - waszyngtońskiego,
c) Liga Narodów jako próba zbudowania systemu bezpieczeństwa zbiorowego,
d) USA wobec traktatu wersalskiego i Ligi Narodów,
e) pozycja międzynarodowa Niemiec,
f) wpływ wielkiego kryzysu ekonomicznego na polityczne stosunki międzynarodowe,
g) kształtowanie się paktów i sojuszy europejskich w latach 30-ych XX w.,
h) geneza II wojny światowej,
i) dyplomacja II wojny światowej,
j) kształtowanie się nowego porządku światowego.

Całkowity nakład pracy studenta

I Godziny realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego (2 ECTS = 60h): 1) udział w wykładzie: 30h 2) udział w ćwiczeniach: 30h 3) udział w egzaminie i jego omówienie: 2h II Godziny indywidualnej pracy studenta (2 ECTS = 60h): 1) zapoznanie się z literaturą przedmiotu: 40h 2) przygotowanie wystąpienia: 10h 3) przygotowanie się i powtórzenie do egzaminu końcowego: 10h

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Student zna najważniejsze wydarzenia historyczne, które wpłynęły na kształt współczesnych stosunków międzynarodowych (K_W02) W2: Student ma uporządkowaną wiedzę o zjawiskach historycznych w skali międzynarodowej ((K_W03) W3: Student zna powiązania między uczestnikami stosunków międzynarodowych w poszczególnych okresach historycznych oraz normy i regulacje prawne, jakie nimi rządzą (K_W05)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Student czyta, analizuje i interpretuje teksty źródłowe z zakresu historii stosunków międzynarodowych (K_U01) U2: Student wykrywa i analizuje zależności między wydarzeniami historycznymi a procesami zachodzącymi w stosunkach międzynarodowych (K_U07) U3: Student rozumie i analizuje następstwa przeobrażeń zachodzących w poszczególnych okresach historycznych (K_U07) U4: Student potrafi wyszukiwać materiały ze stron internetowych, korzysta z technik informacyjno - komunikacyjnych (K_U02)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Student ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności (K_K06) K2: Student rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego (K_K01, K_K06) K3: Student potrafi samodzielnie uzupełniać nabytą wiedzę (K_K01)

Koordynatorzy przedmiotu

Elżbieta Alabrudzińska

Metody dydaktyczne

1. Wykład informacyjny. 2. Pogadanka. 3. Prezentacja multimedialna. 4. Wykład konwersatoryjny.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- pogadanka
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- giełda pomysłów
- klasyczna metoda problemowa
- ćwiczeniowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Podstawowy zasób wiedzy z dziedziny historii powszechnej 1815 - 1945 w ramach przedmiotów ze szkoły średniej

Kryteria oceniania

Egzamin pisemny (test otwarty:)
30-32 pkt - bdb
27-29 pkt - db plus
23-26 pkt - db
20-22 pkt - dst plus
16-19 pkt - dst

Ćwiczenia - na ocenę składa się aktywny udział w zajęciach (50%) oraz przygotowanie przez studenta wystąpienia na wybrany przez niego temat (50%). Ocena semestralna stanowi średnią ocen: uzyskanej z aktywności podczas ćwiczeń oraz uzyskanej z wystąpienia, pod warunkiem, że każda ze składowych ocen jest oceną pozytywną.

Kryteria oceny:

Wystąpienie na wybrany temat:
1. Dobór literatury naukowej (3 pkt)
2. Wartość merytoryczna (4 pkt)
3. Sposób przedstawienia tematu (3 pkt).

ocena bardzo dobra - 9-10 pkt
dobra plus - 8 pkt
dobra - 7 pkt
dostateczna plus - 6 pkt
dostateczna - 5 pkt
niedostateczna - poniżej 5 pkt

Aktywność na zajęciach:
ocena bardzo dobra - powyżej 12 aktywności
dobra plus - powyżej 10 aktywności
dobra - powyżej 8 aktywności
dostateczna plus - powyżej 5 aktywności
dostateczna - powyżej 2 aktywności.

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:
- Batowski H., Między dwiema wojnami. Zarys historii dyplomatycznej 1919-1945, Kraków 2001.
- Chwalba A., Historia powszechna: wiek XIX, Warszawa 2008.
- Czubiński A., Historia powszechna XX wieku, Poznań 2006.
- Dobrzycki W., Historia stosunków międzynarodowych 1815-1945, Warszawa 2003.

Literatura uzupełniająca:
- Ağkaya O., An Evaluation on the Effectiveness of the Treaty of Versailles and the League of Nations between 1919 and 1922, History Studies 17.4 (2025): 887-903, https://doi.org/10.9737/historystudies.1612042
- Albrecht-Carrie R., A Diplomatic History of Europe Since the Congress of Vienna, Taylor&Francis 2025.
- Briggs A., Clavin P., Europa dwóch stuleci 1789-1989, Wrocław-Warszawa-Kraków 2000.
- Carr E. H., The Twenty Years' Crisis 1919-1939 : An Introduction to the Study of International Relations, London 1981.
- Kennedy P., Mocarstwa świata: narodziny, rozkwit, upadek. Przemiany gospodarcze i konflikty zbrojne w latach 1500-2000, Warszawa 1994.
- Kissinger H., Dyplomacja, Warszawa 1996.
- Kizwalter T., Historia powszechna. Wiek XIX., Warszawa 2007.
- Pajewski J., Historia powszechna 1871 – 1918, Warszawa 1982.
- Ringmar E., History of International Relations. A Non - European Perspective, 2019, https://doi.org/10.11647/OBP.0074
- Rojek W., Historia nowoczesnych stosunków międzynarodowych, Warszawa 2010.
- Wandycz P., PAX Europea. Dzieje systemów międzynarodowych w Europie 1815-1914, Kraków 2003.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2751-SM-S1-1-HSM w USOSweb