Zarządzanie zespołem 2751-PL-S2-ZZ

Początkowe zajęcia (4 godz.) będą miały charakter wprowadzający: przedstawiona zostanie podstawowa terminologia oraz historyczny rys badań z zakresu zarządzania pracą zorganizowaną i zespołową (nurt klasyczny, psycho-socjologiczny oraz systemowy).

Podczas kolejnych spotkań, przedstawione zostaną następujące zagadnienia (po ok. 1 godz. na zagadnienie):
1. etapy postępowania organizacyjnego
2. role w zespole
3. motywowanie pracowników
4. typologie liderów
5. sposoby podejmowania decyzji
6. sposoby rozwiązywania sytuacji konfliktowych
7. podstawy sprawnego działania
8. specyfika myślenia projektowego, metodyki projektowe

Podczas omawiania każdego tematu formy wykładowe będą łączone z dyskusją. Studenci będą zachęcani do dzielenia się własnymi obserwacjami i doświadczeniami.

W dalszym toku zajęć studenci będą dzieleni na grupy, w których przygotowywać będą wskazane przez prowadzącego projekty zespołowe: planować działania i rozdzielać role w zespole. Rezultaty ich prac będą prezentowane publicznie i omawiane na forum całej grupy (3 godz.).

W cyklu 2023/24Z:

1. Zajęcia organizacyjne
2. Istota zarządzania zespołem
3. Dobór i selekcja pracowników - budowanie zespołu
4. Metody i organizacja pracy zespołowej
5. Motywowanie i rozwijanie zespołu.
6. Ocenianie członków zespołu
7. Konflikt w zespole
8. Podsumowanie - test.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczyciela (1,5 ECTS): 15 godzin - udział w zajęciach 10 godzin - czas przewidziany na konsultacje bezpośrednie, a także online i poprzez korespondencję mailową 12.5 godziny – omówienie przygotowanych projektów zaliczeniowych Godziny pracy samodzielnej studenta (0,5 ECTS): 5 godzin - przygotowanie projektu 7,5 godziny - lektura wskazanych materiałów

Efekty uczenia się - wiedza

K_W04: Student posiada pogłębioną wiedzę o roli człowieka w zespole i znaczeniu pracy zespołowej dla realizacji działań w życiu społecznym i zawodowym.

Efekty uczenia się - umiejętności

K_U03: Student potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę do rozwiązywania problemów wynikających z pracy zawodowej poprzez przyjmowanie określonych ról w zespole oraz posługuje się narzędziami ICT do realizacji powierzonych zadań. K_U04: Student przyswaja wiedzę ze źródeł obcojęzycznych, odnosząc się w sposób krytyczny do zdobywanych informacji. K_U05: Student potrafi realizować proces samokształcenia w grupie, w tym podejmować decyzje zbiorowe oraz dzielić zadania w zespole. K_U07: Student potrafi organizować, uczestniczyć i kierować przedsięwzięciami zespołowymi, przyjmować różnorodne role w zespole, oceniać skuteczność działania i proponować rozwiązania.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K_K03: Student jest gotów do inicjowania działań na rzecz środowiska społecznego oraz organizowania pracy zespołowej niezbędnej dla ich realizacji. K_K04: Student jest świadom wyzwań etycznych związanych z pracą zespołową, jest gotów respektować zasady z tym związane podczas podejmowanych działań, a także przygotowywać prace zaliczeniowe z zachowaniem norm prawa autorskiego. K_K05: Student jest gotów do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy, w tym organizowania pracy zespołu w sposób gwarantujący efektywność i skuteczność.

Metody dydaktyczne

wykład problemowy, dyskusja, praca zespołowa

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- SWOT
- giełda pomysłów
- studium przypadku
- projektu

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu nauk społecznych i ekonomicznych.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2024/25L:

Bartłomiej Różycki

W cyklu 2023/24Z:

Natalia Olszanecka

Kryteria oceniania

Kryterium zaliczenia zajęć będzie udział w pracy zespołowej, mającej na celu przygotowanie projektu na wybrany, ustalony z prowadzącym temat. Projekt będzie musiał być oparty o wybrane z zaprezentowanych metodyk projektowych i wykorzystywanych przez nie narzędzi (2 pkt.), a także spełniać kryteria celowości (1 pkt.) i efektywności (1 pkt.).

Możliwość przyznawania połówek punktów w przypadku częściowego spełnienia powyższych kryteriów.

Wymagania dla poszczególnych ocen:
bdb: 4 pkt
db+: 3,5 pkt
db: 3 pkt
dst+: 2,5 pkt
dst: 2 pkt

Ocena dla poszczególnych członków zespołu może zostać zróżnicowana w zależności od ich wkładu w pracę grupy, wg. opinii osoby wybranej przez grupę na jej lidera.

Aktywność w trakcie semestru może wpłynąć na indywidualne podniesienie oceny o 0,5 stopnia.

W przypadku osób, które z różnych względów nie mogły uczestniczyć w pracy grupowej, jako zadanie indywidualne wyznaczone zostanie przygotowanie części projektu, wskazanej przez prowadzącego.

Literatura

Podstawowa:
1. Całek A. et al., Zarządzanie zespołem: motywacje i działanie, Katowice 2009.
2. Marciszewska A., Zarządzanie zespołem projektowym w organizacjach non-profit, "Nauki o zarządzaniu" 2013 (16), s. 63-74.
3. Nowakowska P., Zarządzanie zespołem wirtualnym: analiza strategii skutecznej współpracy na odległość, "Zarządzanie Innowacyjne w Gospodarce i Biznesie", 2025-01 (2/37), s. 37-55.

Uzupełniająca:
1. Armstrong M., zarządzanie zasobami ludzkimi, Kraków 2000
2. Listwan T., Zarządzanie kadrami, Warszawa 2002
3. Pocztowski A., Zarządzanie zasobami ludzkimi, Warszawa 2007
4. Juchnowicz M. (red.), Strategia personalna firmy, Warszawa 2000
5. Sajkiewicz A. (red.), zasoby ludzkie w firmie, Warszawa 2000
6. Sikorski Cz., Zachowania ludzi w organizacji, Warszawa 1999.
7. Davidson Frame J.: Zarządzanie projektami w organizacjach, Warszawa 2001
8. Krawiec F.: Zarządzanie projektem innowacyjnym produktu i usługi, Warszawa 2001
9. Heerkens G.R.: Jak zarządzać projektami?, Warszawa 2003
10. Burton C., Michael N.: Zarządzanie projektem, Wrocław 1999
11. Chróścicki Z.: Zarządzanie projektem – zespołami zadaniowymi, Warszawa 2001
12. Midler Ch.: Zarządzanie projektami i przekształcanie przedsiębiorstw: przykład samochodu Renault Twingo [Tł.] Egeman Tomasz, Warszawa 1994
13. Mingus N.: Zarządzanie projektami, Gliwice 2002
14. Chaminda Chandrasekara, Sanjaya Yapa. Chandrasekara, Chaminda, Effective Team Management with VSTS and TFS : A Guide for Scrum Masters, 2018.
15. IT Process Wiki - the ITIL® Wiki: This Wiki is about the IT Infrastructure Library ITIL® (ITIL 4, ITIL V3 & V2) and IT Service Management (ITSM), https://wiki.en.it-processmaps.com/index.php/Main_Page
16. PRINCE2 Agile, https://prince2agile.wiki/

W cyklu 2023/24Z:

Gasik S., Zarządzanie projektami sektora publicznego, Warszawa 2017.
Głodziński E., Efektywność w zarządzaniu projektami : wymiary, koncepcje, zależności, Warszawa 2017.
Newton R., Skuteczny kierownik projektu, Warszawa 2015.
Kierowanie zespołem projektowym, P. Wachowiak i inni (red.), Warszawa 2004.
Król H., Zarządzanie zasobami ludzkimi, Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 2006, s. 17-91.
Zarządzanie projektami w organizacji, red. nauk. Krzysztof Janasz, Joanna Wiśniewska, Warszawa 2014.
Piwowar-Sulej K., Zarządzanie ludźmi w organizacjach zorientowanych na projekty, Warszawa 2016.
Project Management : challenges and research results / edited by Michał Trocki, Emil Bukłaha, Warsaw 2016.

Uwagi

W cyklu 2023/24Z:

Na zajęciach można uzyskać 60 punktów za aktywność/zadania.

1. Istota zarządzania zespołem – dyskusja/praca w parach nad tematem nowych trendów na rynku pracy i w zarządzaniu kapitałem ludzkim – (0-3p); omówienie projektów – (0-2p) ; sporządzenie dla nich wykresów Gantta (0-5p)
2. Dobór i selekcja pracowników - przygotowanie ogłoszenia o prace (0-10p)
3. Metody i organizacja pracy zespołowej - podział zadań w programie Microsoft Planner – (0-10p)
4. Motywowanie i rozwój zespołu - stworzenie systemu motywacji - case study (0-10p)
5. Ocenianie pracowników -aktywność na zajęciach (0-5p); stworzenie karty oceny pracownika (0-5p),
6. Konflikt w zespole - case study (0-5p); symulacja (0-3p); aktywność (0-2p)

Warunkiem uzyskania punktów z testu jest jego zaliczenie.
Dozwolona jedna nieobecność nieusprawiedliwiona.

Bdb - od - 90%
db + - od 80%
db - od 70%
dst+ - od 60%
dst - od 50%

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2751-PL-S2-ZZ w USOSweb