Prowadzony w cyklach: 2022/23Z, 2023/24Z, 2024/25Z, 2025/26Z

Kod ISCED: 0414

Punkty ECTS: 3

Język: polski

Organizowany przez: Wydział Nauk o Polityce i Bezpieczeństwie

Marketing polityczny 2751-PL-S1-1-MP

Materiały do zajęć (teksty obligatoryjne, analizy przypadków) MOODLE UMK
Hasło do kursu: kampania2021

1. Zajęcia wprowadzające

2. Wprowadzenie do teorii marketingu politycznego

Rynek gospodarczy a rynek polityczny; marketing polityczny a konwencjonalny; polityczny marketing-mix 4P i 4C; koncepcje marketingu politycznego

Zadanie Projekt
Podział na grupy (4-5 osób)

3. Modele zachowań wyborczych z uwzględnieniem sondaży

Klient na rynku politycznym, socjologiczne model zachowań wyborczych, ekonomiczny model zachowań wyborczych, psychologiczny model (ze szczególnym uwzględnieniem roli emocji w komunikacji wyborczej)

Zadanie Projekt
Wybór kandydata
Harmonogram pracy sztabu – podział zadań

4. Determinanty i badania rynku wyborczego

Źródła danych nt. rynku politycznego (wewnętrzne i zewnętrzne), określanie pozycji podmiotów na rynku politycznym, ilościowe metody i techniki badania rynku wyborczego, jakościowe metody i techniki badania rynku wyborczego (SWOT, BCI, FGI), neuromarketing, kampania test

Zadanie Projekt
Życiorys kandydata
Analizy SWOT promowanego kandydata Analiza SMART

5. Zasady wyborów Prezydenta RP w kontekście projektowania strategii marketingowej

Rejestracja kandydatów, finansowanie kampanii, prawa i obowiązki kandydatów w aspekcie agitacji

Zadanie Projekt
Analizy SWOT i Analiza SMART konkurenta
Określenie przekazu wyborczego

6. Analiza marketingowa

Segmentacja, targeting, pozycjonowanie (skalowanie jednowymiarowe, skalowanie wielowymiarowe, skalowanie z uwzględnieniem emocji)

Zadanie Projekt
Wybór grup docelowych, zidentyfikowanie grup docelowych konkurentów, pozycjonowanie

7. Wizerunek polityczny

definicje wizerunku politycznego, wymiary wizerunku politycznego, komponenty wizerunku politycznego, typologia wizerunków politycznych, zawodowi doradcy (spin doktorzy)

Zadanie projekt
Wybór konkretnego typu wizerunku kandydata/kandydatki

8. Program wyborczy, jako element kreacji marketingowej i strategia finansowa

Modelowe ujęcie ofert programowych (liberalna, konserwatywna, socjaldemokratyczna, chadecka, nacjonalistyczna, agrarna)
Metody i techniki konstruowania budżetu, akcje zbierania środków przez media społecznościowe

Zadanie Projekt
Przygotowanie manifestu programowego kandydata
Przygotowanie budżetu kandydata

9. Komunikacja na rynku politycznym

metody komunikacji na rynku politycznym, socjotechniki, ramowanie, torowanie, szczególny nacisk na negatywne techniki wpływu społecznego

Zadanie projekt:
Tworzenie harmonogramu kampanii
Tworzenie strategii komunikacyjnej wybranego kandydata cz. 1

10. Emocje w kampaniach wyborczych

Strach jako podstawowa kategoria budowania preferencji politycznych, teoria spirali milczenia, bezpieczeństwo ontologiczne, efekty związane z psychologicznymi funkcjami sondaży wyborczych, nadzieja jako emocja pożądana

Zadanie Projekt
Tworzenie strategii komunikacyjnej wybranego kandydata cz. 2

11. Media tradycyjne w kampaniach wyborczych

Serwisy informacyjne, 24godzinne stacje informacyjne, radio, agenda setting effect, ramowanie, torowanie

Zadanie Projekt
Przygotowanie projektów materiałów wyborczych

12. Internet w kampaniach wyborczych

media społecznościowe, mikrotargetowanie, algorytmy, AI, trolling, hejt,

13. Debaty telewizyjne
negocjacje, format debaty, gadżety, ubiór kandydata, strategie debatowania, wykorzystanie mediów społecznościowych w czasie debat,

Zadanie projekt
Wypracowanie zasad debaty i Przygotowanie kandydata do debaty

14. Debata kandydatów

Debata ma miejsce w sali wykładowej, w czasie zajęć, w obecności kamery (debata odbywa się na zasadach ustalonych na poprzednich zajęciach)

Zadanie projekt:
Przygotowanie do prezentacji projektu (storytelling)

15. Prezentacja projektu

Studenci prezentują swój projekt na ostatnich zajęciach. Każda grupa ma 20 minut, z wykorzystaniem technik storytelligowych

Całkowity nakład pracy studenta

Łącznie 3 pkt. ECTS (90 h) 1.Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (2 ECTS): a. Zajęcia dydaktyczne: 30 h b. Czas wymagany na przeprowadzenie konsultacji bezpośrednich, online i korespondencji mailowej z prowadzącym zajęcia (zwłaszcza w sprawach projektu i debaty): 15 h c. Omówienie oceny za projekt 5 h 2.Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu (1 pkt. ECTS): a. Zapoznanie się z instrukcjami programów wykorzystywanych na zajęciach: 1 h. b. Czas wymagany na zapoznanie się studenta/studentki z obowiązkową literaturą przedmiotu - 15 h c. Czas przeznaczony na zapoznanie się studentki/studenta z literaturą uzupełniającą przedmiotu - 3 h. d . Czas wymagany na przygotowanie projektu - 8 h e. Czas na przygotowanie kandydata do debaty - 3 h -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Łącznie: 90h (45+45) (90h)

Efekty uczenia się - wiedza

Ma wiedzę na temat roli i funkcjonowania mediów masowych i komunikacji społecznej we współczesnym społeczeństwie (K_W02) Posiada podstawową wiedzę z zakresu komunikacji społecznej, w tym z zakresu metod marketingu politycznego (K_W04)

Efekty uczenia się - umiejętności

Potrafi zastosować zdobytą wiedzę oraz kompetencje społeczne w pracy zawodowej oraz w działalności publicznej (K_U07) Potrafi zastosować zdobytą wiedzę oraz kompetencje społeczne uczestnicząc w dyskursie publicznym, potrafi argumentować i krytycznie oceniać argumenty adwersarzy (K_U01 i K_U08) Świadomie i krytycznie odczytuje teksty naukowe w tym obcojęzyczne (K_U04)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Rozumie potrzebę profesjonalnego i etycznego zachowania w pracy zawodowej i działalności publicznej (K_U01) Jest wystarczająco kreatywny, aby wnieść nowe wartości do pracy grupy (K_UO2)

Metody dydaktyczne

Metody dydaktyczne eksponujące: - pokaz - symulacyjna (gier symulacyjnych) Metody dydaktyczne podające: - pogadanka - tekst programowany Metody dydaktyczne poszukujące: - ćwiczeniowa - SWOT Metody dydaktyczne w kształceniu online: - metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- opis
- pogadanka
- tekst programowany

Metody dydaktyczne poszukujące

- projektu
- ćwiczeniowa
- studium przypadku
- sytuacyjna

Wymagania wstępne

Osoby wpisane na listę studentów I r. Politologia S1 Kurs Moodle https://moodle.umk.pl/course/view.php?id=4271 Hasło: Borgen

Koordynatorzy przedmiotu

Wojciech Peszyński

Kryteria oceniania

System punktowy:
1. Aktywność: 0 – 45 punktów (0 – 3 punktów na zajęcia)
2. Projekt 0 – 45 punktów
3. Ponadwymiarowe nieobecności - minus 7 pkt. za każdą ponadwymiarową nieobecność (dopuszczalne 2 nieobecności na semestr). Każdą ponadwymiarową nieobecność można odrobić na dyżurze
4. Kolokwium karne (od -10 do 0 punktów) - za nieprzygotowanie się grupy do zajęć

Suma punktów:

0 – 45 niedostateczny
45 – 53 dostateczny
54 – 62 dostateczny plus
63 – 71 dobry
72 – 80 dobry plus
81 – 90 bardzo dobry

Literatura

Literatura obowiązkowa:

Bartlett Jamie, (2019), Ludzie przeciw technologii, Katowice: Wyd. Sonia Draga.

Cwalina W., Falkowski A., (2005), Marketing polityczny. Perspektywa psychologiczna. Gdańsk: GWP

Jeziński Marek. 2004. Marketing polityczny, a procesy akulturacyjne. Toruń: Wydawnictwo UMK.

Lees-Marshment Jennifer, (2009), Political Marketing. Pronciples and Applications, New York: Routledge.

Płudowski T., (2008), Komunikacja polityczna w amerykańskich kampaniach wyborczych. Warszawa: Wydawnictwo PWN.

Seklecka Aleksandra (2017), Rytuały medialne w komunikowaniu masowym. Przypadek polskich telewizyjnych serwisów informacyjnych Fakty TVN i Wiadomości TVP, Toruń: Wydawnictwo UMK.

Siewierska-Chmaj Anna, (2023), Polityka strachu. Jak strach zabija demokrację , Toruń: Wyd. Adam Marszałek.

Literatura uzupełniająca:

Allan Stuart (2006), Kultura newsów, Kraków: Wydawnictwo UJ.

Brodzińska-Mirowska Barbara, Jacuński Michał, (2022), Partie polityczne w obliczu kryzysu zaufania społecznego. Perspektywa komunikacyjna, Warszawa: Wydawnictwo Sejmowe.

Cichosz M., (2007), (Auto)kreacja wizerunku polityka na przykładzie wyborów prezydenckich w III RP, Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek, s. 60-69.

Cichosz M., (2002), Metody analizy i diagnostyki rynku politycznego, [w:] Jabłoński A. W., Sobkowiak L., Marketing polityczny w teorii i praktyce, Wrocław: UWr, s. 93-122.

Coleman Stephen, red. (2020), Television Election Debates, Houndmills–Basingstoke–Hempshire–Londyn: Palgrave Macmillan.

Helms Ludger (2021), Chancellor Wanted! The 2021 German Chancellor Candidates in Contex, „OZP – Austrian Journal of Political Science”, nr 50 (2), s. 15–21.

Holtz-Bacha Christina (2018), Political Advertising – a Research Overview, „Central European Journal of Communications”, nr 2, s. 166–176.

Jabłoński A. W., Sobkowiak L., red. (2002), Marketing polityczny w teorii i praktyce, Wrocław: UWr

Jeziński Marek. 2004. Marketing polityczny, a procesy akulturacyjne. Toruń: Wydawnictwo UMK.

Kepplinger Hans M. (2006), Demontaż polityki w społeczeństwie informacyjnym, Kraków: Wydawnictwo UJ.

Klepka Rafał (2021), Polityka w krzywym zwierciadle mediów. Stronniczość polityczna mediów w relacjonowaniu parlamentarnych kampanii wyborczych w 2015 i 2019 roku, Kraków: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego.

Kolanko Michał red., (2022) Game Changer. Za kulisami polityki, Poznań: Wyd. Rebis.

Kolczyński M., (2008), Strategie komunikowania politycznego, Katowice: UŚ, s. 362-374.

Kolczyński Mariusz, Myśliwiec Małgorzata, Perez Del Pozo Jose, (2017), 2015 Elections in Poland and Spain, Katowice: Wyd. UŚ.

Maguś Wojciech, (2017), Profesjonalizacja komunikowania politycznego - analiza wyborów Prezydenta RP w 2015 roku [w:] M. Kolczyński (red.), Polskie wybory 2014-2015. Kontekst krajowy i międzynarodowy - przebieg rywalizacji - konsekwencje polityczne, Tom 1, Katowice, s. 82-102;

Maguś Wojciech, (2019), Twitter jako narzędzie dialogu liderów politycznych z otoczeniem, "Zeszyty Prasoznawcze", tom 62 nr 4 (240).

Mazur M., (2004), Marketing polityczny. Studium porównawcze prezydenckich kampanii wyborczych w USA i w Polsce. Warszawa: PWN

Mistewicz E., (2010), Marketing narracyjny. Jak budować historie, które się sprzedają, Gliwice: Helion.

Peszyński W., (2012), Walka na spoty po polsku. Toruń: Wyd. Adam Marszałek.

Peszyński W., (2023), Prezydencjalziacja kampanii wyborczych. Przypadek polskich elekcji parlamentarnych w latach 2005 - 2019, Toruń: Wyd. UMK, s. 173-206.

Street J., (2006), Mass media, polityka, demokracja. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Stopel Anna, (2020), Nowe media w polityce, Poznań: WN FNCE.

Trzeciak S., (2014), Drzewo kampanii wyborczej, czyli jak wygrać wybory, Sopot: GWP.

West Darrell M., (2010), Air Wars. Television Advertising. In Election Campaigns, Washington D.C.: SAGE.'

Wiszniowski R., (2002), Wprowadzenie do teorii marketingu politycznego. [w:] Jabłoński Andrzej W., Sobkowiak Leszek (pod red.). Wrocław: Wydawnictwo UWr, s. 45-65.

Wojtasik Waldemar, (2022), Manipulacje wyborcze, Ridero.

Zajadowski Karol, (2017), Marketing produktu politycznego, Warszawa: Wyd. Elipsa.

Zybertowicz A., (2022), Cyber kontra real. Cywilizacja w techno-pułapce, Warszawa: Wyd. Nowej Konfederacji, s. 221-223.

Zybertowicz A., Zybertowicz K., (2024), AI Eksploracja, Warszawa: Wyd. ZonaZero.

Strony

PR oto, proto.pl

The Living Room Candidate, http://www.livingroomcandidate.org/

Polecane filmy i seriale:

Brexit (The Uncivil War) - HBO

Na cały głos - HBO

Projekt Jelcyn (Spinning Boris)

Rząd (Borgen) - (CDA, Netflix)

Zmiana w grze (Game Change)

Portale naukowe:

Academia Edu

Research Gate

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2751-PL-S1-1-MP w USOSweb