Życie polityczne 2751-KON-ZP

Zagadnienia poruszane podczas zajęć:
- debata publiczna w Polsce
- wolności obywatelskie
- nieposłuszeństwo obywatelskie
- opinia publiczna
- zachowania wyborcze
- IV władza
- proces tworzenia dobrego prawa
- reformy wymiaru sprawiedliwości
- religia a polityka
- sport a polityka
- preferencje polityczne młodych Polaków
- mniejszości narodowe w Polsce
- kobiety w życiu publicznym

Całkowity nakład pracy studenta

Całkowity nakład pracy studenta – łącznie 75 godz. (3 ECTS), w tym: 1. Godziny realizowane z udziałem wykładowcy - 40 (1,6 ECTS): - zajęcia dydaktyczne: 30 godz. - czas wymagany na przeprowadzenie konsultacji bezpośrednich, online i korespondencji mailowej z prowadzącym zajęcia: 10 godz. 2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta - 35 godz. (1,4 ECTS): - zebranie i wybór odpowiednich materiałów do zajęć: 5 godz. - wymagane powtórzenie materiału przed kolokwium: 15 godz. - zapoznanie się z literaturą: 15 godz.

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Zapoznanie słuchaczy z podstawowymi instytucjami kształtującymi życie polityczne w Polsce W2: Ukształtowanie wiedzy na temat zasad prawa warunkujących funkcjonowanie polskiego systemu politycznego W3: Zapoznanie słuchaczy z problemami polskiego życia politycznego

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: student uczy się świadomego poruszania się w przestrzeni internetowej, a przy tym wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozwiązywania problemów U2: student uczy się posługiwać dyskursem naukowym U3: student rozumie konieczność samodzielnego uczenia się oraz pogłębiania i uzupełniania nabytej wiedzy i umiejętności. Student potrafi odnieść uzyskaną wiedzę do własnego funkcjonowania w środowisku społecznym, w tym do projektowania własnych działań zawodowych

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: student ma świadomość ewolucji współczesnych zagrożeń i potrafi na nie reagować K2: student ma świadomość potrzeby uzupełniania swej wiedzy na temat dynamicznie kształtującej się rzeczywistości społeczno-politycznej w Polsce K3: student umie samodzielnie pozyskiwać wiedzę oraz weryfikować informację z oficjalnych komunikatów, doniesień prasowych, portali społecznościowych itp.

Metody dydaktyczne

Metody zajęć: Zajęcia mają charakter konwersatoryjny. Przedmiot wzbogacają dyskusje panelowe na temat zagadnień stanowiących przedmiot zajęć oraz prace grupowe nad określonymi zadaniami. Zajęcia prowadzone są z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego. 1) dyskusja dydaktyczna, 2) debaty oksfordzkie, 3) klasyczna metoda problemowa, 4) konsultacje, 5) metoda casusowa.

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- pogadanka
- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- oxfordzka
- referatu
- ćwiczeniowa

Wymagania wstępne

Od studentów oczekuje się podstawowej znajomości zagadnień z zakresu nauki o polityce, historii najnowszej Polski oraz funkcjonowania instytucji publicznych. Pomocna będzie również orientacja w bieżących wydarzeniach politycznych w kraju oraz umiejętność analitycznego czytania tekstów naukowych i publicystycznych.

Koordynatorzy przedmiotu

Joanna Marszałek-Kawa

Kryteria oceniania

Ocena składa się z trzech elementów:
- obecność na zajęciach: 5 pkt.
- aktywność w trakcie zajęć: 10 pkt.
- kolokwium (zaliczenie w formie ustnej): 15 pkt.

Łącznie 30 pkt (min. do zaliczenia 60%).

Skala ocen:
16-17 pkt = 3 (dst)
18-20 pkt = 3,5 (dst+)
21-23 pkt = 4 (db)
24-26 pkt = 4,5 (db+)
27-30 pkt = 5 (bdb)

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:
Flis J., Złudzenia wyboru. Społeczne wyobrażenia i instytucjonalne ramy w wyborach do Sejmu i Senatu, Kraków 2014.
Graff A., Świat bez kobiet. Płeć w polskim życiu publicznym, Warszawa 2021.
Kampka A., Debata publiczna. Zmiany społecznych norm komunikacji, Długa Szlachecka 2014.
Litwin T., Łabędź K., Nieć M., Czwarta władza. Ujęcie wieloaspektowe, Kraków 2023.

Literatura uzupełniająca:
Banaś M. (red.), Kobiety w polityce: sfera publiczna, Kraków 2020.
Gajowniczek-Pruszyńska K. (red.), Wymiar sprawiedliwości w państwie prawa. Wyzwania, Warszawa 2022.
Kądziela A., Determinanty partycypacji wyborczej młodych, Warszawa 2025.
Kotowski A., Model analizy legislacyjnej. Teoria studiów nad procesem ustawodawczym w zarysie, Warszawa 2023.
Korybski A., Leszczyński L., Stanowienie i stosowanie prawa, Warszawa 2015.
Kurcz Z., Od narodowości do mniejszości narodowych w Polsce, Wrocław 2022.
Łodziński S., Warmińska K., Gudaszewski G. (red.), Mniejszości narodowe i etniczne w Polsce w świetle Narodowego Spisu Powszechnego Ludności w 2011 roku, Warszawa 2014.
Mariański J., Godność ludzka – wartość doceniona czy puste słowo? Studium socjopedagogiczne, Warszawa 2019.
Mazur Osppe J., Religia i polityka. Dylematy współobecności, Warszawa 2020.
Mistygacz M., Rząd w procesie ustawodawczym w Polsce, Warszawa 2012.
Perez C.C., Niewidzialne kobiety. Jak dane tworzą świat skrojony pod mężczyzn, Kraków 2020.
Świątkowski A.M., Reforma wymiaru sprawiedliwości, Kraków 2022.
Wronkowska S., Zieliński M., Komentarz do zasad techniki prawodawczej, Warszawa 2021.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2751-KON-ZP w USOSweb