Prowadzony w cyklach: 2022/23Z, 2024/25Z, 2025/26Z

Kod ISCED: 0312

Punkty ECTS: 3

Język: polski

Organizowany przez: Wydział Nauk o Polityce i Bezpieczeństwie

Nie tylko WTC - wyzwania współczesnego bezpieczeństwa 2751-KON-WTC

Zagadnienia:

- Drony i nie tylko, czyli zagrożenia hybrydowe (cele, czynniki, sposoby zwalczania)

- Społeczeństwo w obliczu wyzwań (rządowe programy, ochrona ludności i obrona cywilna, badania opinii publicznej)

- Czy grozi nam III wojna światowa? (motywacje, skutki, oblicza współczesnych konfliktów, pobór do wojska, scenariusze na przyszłość)

- O terroryzmie z innej perspektywy
(RENEGADE, home grown terrorism, radykalizowanie się społeczności)

- Więcej murów na granicach? Bezpieczeństwo granic (migracje, przestępczość transgraniczna, polityka międzynarodowa w kontekście migracji)

- Jak nowoczesne technologie oddziałują na bezpieczeństwo? (sztuczna inteligencja, konsekwencje cyfryzacji)

- Epidemia dezinformacji (fake news, komunikacja kryzysowa, polityczne przekazy dotyczące wydarzeń związanych z bezpieczeństwem)

- Wyzwania dla bezpieczeństwa (trendy, prognozy)

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny w kontakcie z wykładowcą - 2 ECTS (około 50 godz.) a) zajęcia dydaktyczne - 30 godzin b) konsultacje bezpośrednie z wykładowcą lub online - 15 godzin c) omówienie oceny zaliczeniowej - 5 godzin 2. Godziny indywidualnej pracy studenta - 1 ECTS a) przygotowanie się do zajęć, opracowanie prasówki, zapoznanie się z literaturą przedmiotu - 25 godzin Łącznie 3 ECTS (około 75 godzin)

Efekty uczenia się - wiedza

Student/Studentka ma wiedzę na temat zagrożeń współczesnego bezpieczeństwa. Student/Studentka zna terminologię z zakresu nauk o bezpieczeństwie. Student/Studentka posiada umiejętności obserwowania i interpretowania zjawisk społecznych przy użyciu różnych źródeł oraz interpretowania ich.

Efekty uczenia się - umiejętności

Student/Studentka potrafi wykazywać czynniki, mechanizmy zagrożeń bezpieczeństwa. Student/Studentka potrafi analizować i interpretować kluczowe wydarzenia polityczne, społeczne i gospodarcze.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student/Studentka wykazuje motywację do aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym. Student/Studentka angażuje się we współpracę i potrafi pracować oraz dyskutować w grupie.

Metody dydaktyczne

- moderowana dyskusja - burza mózgów - studium przypadku

Metody dydaktyczne poszukujące

- studium przypadku
- ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody oparte na współpracy
- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji
- metody rozwijające refleksyjne myślenie

Koordynatorzy przedmiotu

Katarzyna Amrozy

Kryteria oceniania

Forma zaliczenia zajęć:

bieżąca praca na zajęciach, zgłaszanie się na koniec zajęć po plusy;

aktywność na zajęciach (minusy za jej brak);-

jeżeli na zajęciach nie zostanie uzyskana odpowiednia liczba aktywności - odpowiedź ustna na dyżurze;

liczba nieobecności: 2 (w przypadku większej liczby – odpowiedź ustna na dyżurze).

Bardzo dobry: 9-10 punktów

Dobry plus: 7-8 punktów

Dobry: 5-6 punktów

Dostateczny plus: 4 punkty

Dostateczny: 3 punkty

Praktyki zawodowe

Nie są wymagane

Literatura

Annual Threat Assessment of the U.S. Intelligence Community, https://www.intelligence.gov/annual-threat-assessment.

Ćwieluch J., Różański M., Dlaczego przegramy wojnę z Rosją, Kraków 2018.

Daniluk P., Analiza źródeł i rodzajów zagrożeń dla bezpieczeństwa [w:] Wilk-Woś Z., Marjański A. (red. nauk.), Bezpieczeństwo i zagrożenie kryzysowe. Żródła i rodzaje zagrożeń bezpieczeństwa publicznego, Łódź, Warszawa 2018.

Darczewska J., Zawładnąć umysłami i urządzić świat. Rosyjska strategia dywersji i dezinformacji, Warszawa 2024.

Department of Homeland Security Homeland Threat Assessment, https://www.dhs.gov/publication/homeland-threat-assessment.

Stelmach J. (red.), Terroryzm i antyterroryzm w opiniach ekspertów w XX rocznicę zamachów na WTC i Pentagon, Warszawa 2021.

Surdyk K., Wywiad w wojnach hybrydowych, Ostrowiec Świętokrzyski 2022.

Zalewski S., Kontrola służb specjalnych w Polsce, Warszawa 2021.

Uwagi

W cyklu 2022/23Z:

Forma zaliczenia zajęć:

bieżąca praca na zajęciach;

na początku zajęć: prasówka;

aktywność na zajęciach (minusy za jej brak);

jeżeli na zajęciach nie zostanie uzyskana odpowiednia ilość aktywności - odpowiedź ustna na koniec semestru (na dyżurze);

liczba nieobecności: 2 (w przypadku większej ilości – wymagana będzie inna forma "odrobienia").

Aktywność wymagana na daną ocenę:

5: 10
4+: 8
4: 6
3+: 4
3: 3

W cyklu 2024/25Z:

Forma zaliczenia zajęć:

bieżąca praca na zajęciach, zgłaszanie się na koniec zajęć po plusy;

aktywność na zajęciach (minusy za jej brak);-

jeżeli na zajęciach nie zostanie uzyskana odpowiednia liczba aktywności - odpowiedź ustna na dyżurze;

liczba nieobecności: 2 (w przypadku większej liczby – odpowiedź ustna na dyżurze).

5: 10

4+: 8

4: 6

3+: 4

3: 3

W cyklu 2025/26Z:

Forma zaliczenia zajęć:

bieżąca praca na zajęciach, zgłaszanie się na koniec zajęć po plusy;

aktywność na zajęciach (minusy za jej brak);-

jeżeli na zajęciach nie zostanie uzyskana odpowiednia liczba aktywności - odpowiedź ustna na dyżurze;

liczba nieobecności: 2 (w przypadku większej liczby – odpowiedź ustna na dyżurze).

Bardzo dobry: 9-10 punktów

Dobry plus: 7-8 punktów

Dobry: 5-6 punktów

Dostateczny plus: 4 punkty

Dostateczny: 3 punkty

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2751-KON-WTC w USOSweb