Warsztat influencera 2751-KON-WI
Przedmiot to praktyczne ćwiczenia skupione na technicznych aspektach tworzenia treści w mediach społecznościowych, z naciskiem na komunikację polityczną. Studenci nauczą się obsługi sprzętu, takiego jak smartfony, kamery DSLR, mikrofony lavalier i oświetlenie ring light, oraz oprogramowania do edycji wideo (CapCut, DaVinci Resolve), grafik (Canva, GIMP) i audio (Audacity), umożliwiając produkcję materiałów na platformy jak Instagram, TikTok czy YouTube – od krótkich klipów i infografik po live streamy i podcasty o tematyce politycznej. Zajęcia obejmują demonstracje, ćwiczenia w grupach i zadania domowe z feedbackiem, kończące się portfolio. Celem jest przygotowanie do samodzielnej realizacji profesjonalnych treści, analizy technicznej i optymalizacji dystrybucji, z wykorzystaniem zasobów, jak np. pracownia multimedialna. Absolwenci kursu zyskają kompetencje w zakresie produkcji i edycji multimediów, umożliwiające tworzenie angażujących treści politycznych. Będą potrafili efektywnie wykorzystywać narzędzia analityczne do oceny zasięgów i optymalizacji postów. Kurs rozwija umiejętności techniczne, kluczowe dla budowania wizerunku w mediach społecznościowych. Uczestnicy zdobędą także praktyczne doświadczenie w prowadzeniu live streamów i podcastów, zwiększając ich zdolności komunikacyjne w debacie publicznej.
Zajęcia 1: Wprowadzenie do tworzenia treści cyfrowych
Tematy: Role influencera, platformy, podstawowe narzędzia (foto, wideo, grafika, social media)
Zadanie: Stworzenie osobistego planu celów contentowych
Materiały: Case studies popularnych influencerów; YouTube: Influencer Marketing Hub – How to Start
Zajęcia 2: Fotografia – podstawy
Tematy: Kompozycja, światło, ustawienia aparatu
Zadanie: 5 zdjęć pokazujących różne kompozycje
Materiały: Książka: Fotografia cyfrowa dla początkujących – M. Baran
Zajęcia 3: Fotografia – zaawansowane techniki
Tematy: Autofokus, HDR, rodzaje obiektywów, akcesoria
Zadanie: Seria zdjęć z użyciem różnych ustawień i filtrów
Materiały: Artykuł: Advanced Photography Techniques for Content Creators
Zajęcia 4: Postprodukcja zdjęć
Tematy: Adobe Lightroom, Photoshop, Canva; RAW vs JPEG
Zadanie: Portfolio before-and-after
Materiały: Tutorial YouTube: Lightroom Basics – Free Tutorial
Zajęcia 5: Produkcja wideo – podstawy
Tematy: Kamery, stabilizacja, ustawienia wideo
Zadanie: 30-sekundowy film z poprawnym kadrowaniem
Materiały: Książka: Video Production Handbook – T. Zawadzki
Zajęcia 6: Produkcja wideo – zaawansowane techniki
Tematy: Oświetlenie, mikrofony, zielony ekran
Zadanie: 1-minutowy film z synchronizowanym dźwiękiem i światłem
Materiały: YouTube: Advanced Video Techniques for YouTube Creators
Zajęcia 7: Montaż wideo
Tematy: Adobe Premiere Pro, Final Cut Pro, techniki cięcia, kolor korekcji
Zadanie: 2-minutowy film z montażem i kolor korekcją
Materiały: Kurs online: Premiere Pro CC Tutorial for Beginners
Zajęcia 8: Grafika i branding
Tematy: Canva, Illustrator, infografiki, typografia
Zadanie: Grafiki do kampanii społecznej
Materiały: Książka: Graphic Design for Social Media – P. Kowalski
Zajęcia 9: Prawne i etyczne aspekty
Tematy: Prawa autorskie, licencje, RODO, Creative Commons
Zadanie: Krótki poradnik legalnego użycia treści
Materiały: Artykuł: Copyright and Ethics in Digital Media
Zajęcia 10: Optymalizacja treści w social media
Tematy: Algorytmy, analityka, harmonogramy publikacji
Zadanie: Analiza i optymalizacja własnego konta
Materiały: YouTube: Social Media Analytics for Influencers
Zajęcia 11: Live streaming
Tematy: OBS Studio, interakcja z widzami, sprzęt
Zadanie: 5-minutowy streaming z elementami angażowania widowni
Materiały: Tutorial: How to Stream on YouTube & Twitch
Zajęcia 12: Audio i podcasting
Tematy: Mikrofony, edycja dźwięku, Audacity
Zadanie: 3-minutowy segment audio
Materiały: Artykuł: Podcasting Techniques for Beginners
Zajęcia 13: Emerging technologies
Tematy: AI w content creation, AR/VR, 360° video
Zadanie: Stworzenie treści z użyciem AI lub AR
Materiały: YouTube: AI Tools for Content Creators 2025
Zajęcia 14: Prezentacja projektu końcowego
Tematy: Podsumowanie, feedback, prezentacja multimedialnego projektu
Zadanie: Multi-platformowy projekt (foto, wideo, grafika, dokumentacja workflow, legalność treści)
Zajęcia 15: Ewaluacja
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Metody dydaktyczne eksponujące
Metody dydaktyczne podające
- opowiadanie
Metody dydaktyczne poszukujące
- studium przypadku
- laboratoryjna
- projektu
Koordynatorzy przedmiotu
Kryteria oceniania
Rozkład punktacji
Projekt końcowy: 40% (maks. 40 punktów) – Multi-platformowa kampania zawierająca wszystkie zadania audiowizualne zrealizowane w trakcie semestru.
Zadania tygodniowe: 40% (maks. 40 punktów) – Wykonanie wszystkich zadań praktycznych.
Aktywność: 20% (maks. 20 punktów) – Udział w dyskusjach, feedback dla innych, zaangażowanie w pracę grupową.
Wymagania zaliczenia
Realizacja wszystkich zadań tygodniowych (min. 50% punktów za zadania, tj. 20/40).
Przygotowanie projektu końcowego (min. 50% punktów za projekt, tj. 20/40).
Aktywne uczestnictwo na zajęciach (min. 50% punktów za aktywność, tj. 10/20).
Łączna liczba punktów wymagana do zaliczenia: 50 punktów (50% ogólnej puli).
Skala ocen
5 (bardzo dobry): 90–100 punktów (90–100%)
4+ (dobry plus): 80–89 punktów (80–89%)
4 (dobry): 70–79 punktów (70–79%)
3+ (dostateczny plus): 60–69 punktów (60–69%)
3 (dostateczny): 50–59 punktów (50–59%)
2 (niedostateczny): poniżej 50 punktów (<50%)
Uwagi:
Aby uzyskać ocenę pozytywną (min. 3), student musi zdobyć co najmniej 50 punktów łącznie oraz spełnić minimalne wymagania dla każdej kategorii (zadania, projekt, aktywność).
Punkty za zadania tygodniowe i projekt końcowy są przyznawane na podstawie jakości technicznej, zgodności z wytycznymi i kreatywności.
Aktywność oceniana jest na podstawie frekwencji (min. 80%), udziału w dyskusjach i wkładu w pracę grupową.
Literatura
Adobe. (2023, 23 marca). Adobe Lightroom Tutorial for Beginners - Everything you need to know! [Film]. YouTube. Pobrano 12 listopada 2025 z https://www.youtube.com/watch?v=4DmuIwsDV1s.
Ciaglia, J., Kuhns, P., London, B., & Upton, J. (2004). Fotografia cyfrowa dla początkujących. Warszawa: Wydawnictwo Helion.
Adobe Inc. (2025). Learn Premiere Pro [Kurs online]. Adobe. Pobrano 12 listopada 2025 z https://www.adobe.com/africa/learn/premiere-pro.
Owens, J. (2017). Video production handbook (6th ed.). Routledge.
Influencer Marketing Hub. (2024, 24 czerwca). YouTube Advertising: Your Step-by-Step Guide to Successful YouTube Ads [Artykuł]. Pobrano 12 listopada 2025 z https://influencermarketinghub.com/youtube-advertising/.
Kelby, S. (2023). How do I do that in Photoshop? (2nd ed.). Rocky Nook.
Restream. (2025, 10 kwietnia). How to stream on Twitch and YouTube at the same time [Film]. YouTube. Pobrano 12 listopada 2025 z https://www.youtube.com/watch?v=x2ckaeuNyK4.
Selvakamal, P., Ganesamoorthy, M., Mani, M., & Pandeeswaran, C. (2023). Copyright and IPR ethical concerns and solutions: In the digital age. International Journal of Research Publication and Reviews, 4(12), 4903–4908. Pobrano 12 listopada 2025 z https://www.researchgate.net/publication/377063771_Copyright_and_IPR_Ethical_Concerns_and_Solutions_In_the_Digital_Age.
Social Media Examiner. (2023, 23 września). YouTube Updates: Algorithms, Ads, Analytics, and More [Film]. YouTube. Pobrano 12 listopada 2025 z https://www.youtube.com/watch?v=X8dAFefATik.
The Podcast Host. (2024, 10 października). Podcasting for Beginners: How It All Works, Easily Explained! [Artykuł online]. Pobrano 12 listopada 2025 z https://www.thepodcasthost.com/planning/podcasting-for-beginners/.
7 MUST USE AI Tools For YouTubers in 2025 (spend less time creating & GROW FASTER INSTANTLY) [Film]. YouTube. Pobrano 12 listopada 2025 z https://www.youtube.com/watch?v=iAFV3rE4UB0.
Kapočiūtė, V., & Šliburyte, L. (2023). Influencer characteristics in social media influencer marketing: A systematic literature review. Pobrano 12 listopada 2025 z https://www.researchgate.net/publication/371514610_INFLUENCER_CHARACTERISTICS_IN_SOCIAL_MEDIA_INFLUENCER_MARKETING_A_SYSTEMATIC_LITERATURE_REVIEW.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: