Rosyjsko-ukraińska wojna hybrydowa 2751-KON-RUWH

Wraz ze zmianą środowiska międzynarodowego, od przełomu XX/XXI ma miejsce ewolucja charakteru występujących w nim konfliktów. Wojnę konwencjonalną zaczęła zastępować wojna nowej generacji, przejawem której jest tzw. wojna hybrydowa. Celem przedmiotu jest analiza zjawiska wojny hybrydowej na przykładzie konfliktu rosyjsko-ukraińskiego trwającego od 2014 r. Wywiera on istotny wpływ nie tylko na kształt relacji bilateralnych obu państw, lecz także na stan bezpieczeństwa i międzynarodowe stosunki polityczne w regionie. W ramach kursu omówiony zostanie zarówno teoria wojny hybrydowej, jak też jej praktyczny wymiar na przykładzie wojny Rosji z Ukrainą, z uwzględnieniem aspektów militarnych i niemilitarnych (polityczny, gospodarczy, ideologiczny, kulturowy, informacyjny itp.). Omawiane będą np. takie szczegółowe kwestie jak: istota wojny hybrydowej; uwarunkowania i fazy konfliktu rosyjsko-ukraińskiego; skutki wewnętrzne i międzynarodowe implikacje konfliktu; techniczno-militarny aspekt wojny; działania propagandowe, dezinformacyjne i cybernetyczne; wpływ wojny na wybory geopolityczne Ukrainy oraz na bezpieczeństwo regionu; wpływ działań zbrojnych na środowisko naturalne i na bezpieczeństwo żywnościowe świata; problemy bezpieczeństwa społecznego i sytuacja humanitarna; przemiany tożsamościowe i rola społeczeństwa obywatelskiego; prognozy rozwoju sytuacji itp.

Całkowity nakład pracy studenta

30h – udział w zajęciach – 1 ICTS 20h – konsultacje, samodzielna praca studenta (przygotowanie do zajęć np. lektury, filmy, drobne zadania) – 1 ICTS 25h – przygotowanie prezentacji (studium przypadku) – 1 ICTS

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Student posiada wiedzę w zakresie teorii wojny hybrydowej W2: zna podstawowe uwarunkowania, przyczyny oraz przebieg i skutki aneksji Krymu i konfliktu zbrojnego w Donbasie, ich wpływ na środowisko bezpieczeństwa w regionie W3: potrafi wskazać główne płaszczyzny i wymiary konfrontacji w ukraińsko-rosyjskim konflikcie hybrydowym

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Student potrafi wykazać różnice pomiędzy konfliktem konwencjonalnym a hybrydowym U2: potrafi krytycznie oceniać informacje, rozpoznawać elementy dezinformacji i propagandy

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Student ma świadomość potrzeby uzupełniania swej wiedzy na temat dynamicznie kształtującej się rzeczywistości społeczno-politycznej w regionie K2: umie samodzielnie pozyskiwać wiedzę oraz weryfikować informację z oficjalnych komunikatów, doniesień prasowych, portali społecznościowych itp.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- studium przypadku
- sytuacyjna
- referatu
- ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji

Wymagania wstępne

Ogólna znajomość kontekstu społeczno-politycznego w Europie Środkowo-Wschodniej.

Koordynatorzy przedmiotu

Antonina Kozyrska

Kryteria oceniania

Ocena składa się z trzech elementów:
- obecność na zajęciach
- aktywność w trakcie zajęć
- przygotowania studium przypadku do wybranego tematu (np. w formie prezentacji, pokazu, referatu)

Praktyki zawodowe

Brak

Literatura

Podstawowa literatura
Bazhenova H., Ukraina w ogniu: pozamilitarne wymiary wojny, "Prace Instytutu Europy Środkowej" 2022, nr 15.
Czas Euromajdanu, red. R. Potocki, M. Domagała, D. Miłoszewska, Warszawa 2014.
Gergało-Dąbek N., Dyskurs tożsamościowy Ukrainy po rewolucji godności przez pryzmat kwestii językowej, Lublin 2021.
Freedman L., Przyszła wojna, przeł. W. Jeżewski, Warszawa 2019.
Hybrid warfare in Ukraine: outcomes and recommendations for Europe and the world, ed. by B. Pacek, 2017.
Kidruk M., Ja, Ukrainiec, Warszawa 2015.
Kuzio T., Putin's War Against Ukraine: Revolution, Nationalism, and Crime, Toronto 2017.
Konflikt rosyjsko-ukraiński, red. W. Baluk, E. Kirwiel, Lublin 2015 („Wschód Europy” 2015, nr 1).
Marek M., Operacja Ukraina. Kampanie dezinformacyjne, narracje, sposoby działania rosyjskich ośrodków propagandowych przeciwko państwu ukraińskiemu w okresie 2013-2019, Warszawa 2020.
Międzynarodowe konsekwencje konfliktu zbrojnego na Ukrainie, red. T. Kubaczyk, S. Piotrowski, M. Żyła, Warszawa 2016.
Klimecki M., Krym, Donieck, Ługańsk 2014-2015, Warszawa 2021.
Pacek B., Wojna hybrydowa na Ukrainie, Warszawa 2018.
Rewolucja w imię godności. Ukraiński Euromajdan 2013-2014, red. G. Skrukwa, M. Studenna-Skrukwa, Toruń 2015.
Wasiuta O., Wasiuta S., Wojna hybrydowa Rosji przeciwko Ukrainie, Kraków 2017.
Wojna hybrydowa Rosji przeciwko Ukrainie w latach 2014-2016, red. Walenty Baluk, Mykoła Doroszko, Lublin 2017.
Informacyjny wymiar wojny hybrydowej, red. M. Wrzosek, Sz. Markiewicz, Z. Modrzejewski, Warszawa 2019.
Ukraina po (Euromajdanie). Od autorytaryzmu do protodemokracji, red. A. Stelmach, L. Hurska-Kowalczyk, Toruń 2016.
Ukraina. Czas przemian po rewolucji godności, red. A. Furier, Poznań 2017.
Горбулин В., Как победить Россию в войне будущего, Київ 2020.
Кулеба Д, Війна за реальність. Як перемагати у світі фейків, правд і спільнот, Київ 2019.
Магда Є., Гібридна війна. Вижити і перемогти, Харків 2015.
https://www.osw.waw.pl - Ośrodek Studiów Wschodnich w Warszawie
https://ies.lublin.pl - Instytut Europy Środkowej
https://www.kmu.gov.ua/ - Government Portal of Ukraine
https://www.president.gov.ua - President of Ukraine. Official website
www.niss.gov.ua – Narodowy Instytut Studiów Strategicznych (Ukraina)
www.razumkov.org.ua – Ukraiński Ośrodek Badań Ekonomicznych i Politycznych (Centrum Razumkowa)
https://dif.org.ua – Fundacja Demokratyczne Inicjatywy im. I. Kuczeriwa (Ukraina)
https://detector.media - ukraiński portal o przeciwdziałaniu dezinformacji
https://www.ukrainer.net/pl/
https://war.city/ - VR Museum of War in Ukraine
http://kremlin.ru/ - oficjalna strona prezydenta Federacji Rosyjskiej
https://www.levada.ru – rosyjski pozarządowy ośrodek analityczny Centrum Lewady
https://www.understandingwar.org/ - Institute for the Study of War

Uwagi

W cyklu 2022/23Z:

Warunki zaliczenia:
ocena końcowa na podstawie następujących elementów
- obecność na zajęciach - 10 pkt
- aktywność na zajęciach - 5 pkt
- prezentacja wybranego tematu - 15
Łącznie 30 pkt (min. do zaliczenia 60%).

Skala ocen:
16-17 pkt = 3 (dst)
18-20 pkt = 3,5 (dst+)
21-23 pkt = 4 (db)
24-26 pkt = 4,5 (db+)
27-30 pkt = 5 (bdb)

W cyklu 2023/24L:

Warunki zaliczenia:
ocena końcowa na podstawie następujących elementów
- obecność na zajęciach - maksymalnie 11 pkt
- aktywność na zajęciach (udział w dyskusji, wykonywanie zadań) - maksymalnie 5 pkt
Łącznie 16 pkt

Skala ocen:
8-9 pkt = 3 (dst)
10 pkt = 3,5 (dst+)
11-12 pkt = 4 (db)
13-14 pkt = 4,5 (db+)
15-16 pkt = 5 (bdb)

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2751-KON-RUWH w USOSweb