Public relations w praktyce 2751-KON-PRP

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z istotą public relations oraz jego narzędziami. W trakcie wykładu zostaną przedstawione wybrane definicje, powstanie oraz rozwój public relations. Ponadto zostaną scharakteryzowane funkcje, zakres i zadania PR. Kolejne referowane zagadnienia to różnice pomiędzy PR a marketingiem, reklamą i propagandą, grupy otoczenia i komunikacja z nimi, narzędzia i techniki PR, media relations, monitoring mediów, Społeczna Odpowiedzialność Przedsiębiorstwa (CSR), wewnętrzne PR, planowanie programów PR, badania, programy i ocena PR modele PR. Ponadto omówione zostaną aspekty związane z reprezentowaniem interesów oraz zarządzaniem sprawami publicznymi.

Przywołane zostaną wybrane case studies przeprowadzonych strategii PR. Zaprezentowane zostanie wykorzystanie PR w businessie, NGO, świecie sportu i instytucjach kultury.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny w kontakcie z wykładowcą - 2 ects a) zajęcia dydaktyczne - 30 godzin b) konsultacje bezpośrednie z wykładowcą lub online - 15 godzin c) kolokwium, omówienie kolokwium, omówienie projektu - 5 godzin 2. Godziny indywidualnej pracy studenta - 1 ects a) przygotowanie się do zajęć, zapoznanie się z literaturą przedmiotu - 15 godzin b) wykonywanie projektu, przygotowanie do kolokwium - 10 godzin

Efekty uczenia się - wiedza

W1 - Student ma podstawową wiedzę o PR, rozumianym jako budowanie pozytywnych relacji jednostki oraz organizacji z otoczeniem (zarówno wewnętrznym jak i zewnętrznym). W2 - Zna i rozumie zasady racjonalnego podejmowania decyzji dotyczących podstawowych czynności realizowanych w zakresie narzędzi PR i sponsoringu. W3 - Student ma wiedzę dotyczącą istoty funkcjonowania zarządzania sprawami publicznymi i reprezentacji interesów w społeczeństwie obywatelskim.

Efekty uczenia się - umiejętności

U1 - Adekwatnie do zdiagnozowanych problemów, potrafi projektować przedsięwzięcia związane z realizacją działań PR i sponsoringu. U2 - Student potrafi przedstawić założenia, strategie i techniki PR i wykorzystać je w konkretnym, zdiagnozowanym przypadku. Potrafi analizować wybrane zjawiska społeczne by móc właściwie projektować strategie PR, dobrać właściwe narzędzia i techniki. U3 - korzysta z zaawansowanych sposobów wyszukiwania informacji. U4 - Korzysta z obcojęzycznej literatury przedmiotu. U5 - Uczestniczy w przedsięwzięciach zespołowych i realizuje je w ramach różnych ról.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1 - Nabywa kompetencji społecznych ułatwiających funkcjonowanie w specyficznym środowisku komunikacyjnym oraz funkcjonowania w otoczeniu decyzyjnym organów/instytucji/urzędów. K2 - Krytycznie potrafi ocenić i wybrać właściwe działania z zakresu PR. K3 - student potrafi rozróżnić mechanizmy pozytywnego, etycznego i legalnego działania w sferze reprezentacji interesów i komunikacji.

Metody dydaktyczne

obejmują ćwiczenia warsztatowe, omawianie, rozwiązywanie przypadków; dyskusje panelowe; metodę problemową

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- projektu
Wiedza z zakresu technologii informacyjnych- punktowana
- ćwiczeniowa
- panelowa
- studium przypadku
- sytuacyjna

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

Brak wymagań wstępnych.

Koordynatorzy przedmiotu

Michał Piechowicz

Kryteria oceniania

Kolokwium – K_W01, K_W02, K_U01
Projekt zaliczeniowy – K_U02, K_U03
Aktywność – K_K01 - Prezentacje; aktywność jako metoda weryfikacji osiągnięcia efektów kształcenia w ramach zajęć.

Projekt lub/i kolokwium 50% oceny / aktywność i praca na zajęciach 50% oceny.

Sposób oceny zgodnie z obowiązującą punktacja końcowa:
60%-64% - 3,0 (trzy)
65%-74% - 3,5 (trzy i pół)
75%-84% - 4,0 (cztery)
85%-94% - 4,5 (cztery i pół)
95% -100% - 5,0 (pięć).

Literatura

Literatura podstawowa:
1. Dariusz Tworzydło, Public Relations: praktyka komunikowania 3.0, PWN, 2023.
2. S. Black, Public relations, Kraków: Oficyna Ekonomiczna, 2005.
3. W. Budzyński, Public relations: strategia i nowe techniki kreowania wizerunku, Warszawa: Poltext, 2008.
4. E. M. Cenker, Public relations, Poznań: Wydawn. Wyższej Szkoły Bankowej, 2007.
5. R. Laermer, M. Prichinello, Public relations, Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2004.
6. Public relations: znaczenie społeczne i kierunki rozwoju, red. J. Olędzki, D. Tworzydło, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2007.
7. Skuteczne techniki PR, red. A. Gregory, Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2005.
8. K. Wójcik, Public relations, Warszawa: Woters Kluwer business, 2013.. S. Black, Public relations, Kraków: Oficyna Ekonomiczna, 2005.

Literatura uzupełniająca:
1. David Meerman Scott, The New Rules of Marketing and PR: How to Use Content Marketing, Podcasting, Social Media, AI, Live Video, and Newsjacking to Reach Buyers Directly, Wiley, 2022.
2. B. Rozwadowska, Public relations, Teoria, praktyka, perspektywy, Studio Emka, Warszawa 2011.
3. M. Datko, Sponsoring. Klucz nowoczesnego marketingu, Wydawnictwo Placet, Warszawa 2012.

Internet:
https://publicrelations.pl/

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2751-KON-PRP w USOSweb