Prowadzony w cyklach: 2023/24L, 2024/25L

Kod ISCED: 0312

Punkty ECTS: 3

Język: polski

Organizowany przez: Wydział Nauk o Polityce i Bezpieczeństwie

Marketing terytorialny 2751-KON-MT

1. Wprowadzenie

- omówienie zasad kursu (szczegóły dotyczące przygotowania projektu; literatura przedmiotu, case studies; aktywność, obecność etc.)

Zadania projekt:

Podział na grupy

2. Prawne i teoretyczne uwarunkowania marketingu terytorialnego (marketing, branding, promocja, wizerunek, tożsmość etc.)

Teksty obligatoryjne:

Glińska, Florek, Kowalewska 2009: 9-47

Florek, Augutyn 2011: 7-34

Sztuk, A. (2025). Key Research Areas in Territorial Marketing from 2020 to 2025. Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, 69(1).

Zadania Projekt:

Wybór przedmiotu strategii

3. „PR begins at home” - o komunikacji wewnątrz urzędu

Ciarczyńska A, PR w służbie samorządów, Kreowanie wizerunku miast, (w:)
(Red.) A. Grzegorczyk, A. Kochaniec,
Wyższa Szkoła Promocji, Warszawa 2011

Serafin, K., Skuteczna komunikacja w podmiotach administracji publicznej

4. Strategia promocji miasta lub regionu (zasady projektowania)
(definicja strategii, błędy w konstruowaniu strategii, podejścia co do projektowania strategii, cechy zespołu, SMART+ER,)

Teksty obligatoryjne:

Florek, Augutyn 2011: 7-34

Zadania Projekt:

Przygotowanie harmonogramu prac nad strategią produktu terytorialnego

Zebranie informacji do analizy sytuacji wyjściowej

5. Analiza sytuacji wyjściowej
(analiza źródeł wewnętrznych i zewnętrznych; kategorie zasobów, analiza SWOT, analiza PEST)

Teksty obligatoryjne:

Florek, Augutyn 2011: 57-109

Glińska, Florek, Kowalewska 2009: 48-64

Projekt:

Analiza sytuacji wyjściowej wybranego produktu terytorialnego

6. Cele (kierunki) i grupy docelowe strategii promocji
(SMART+ER, cele strategiczne, cele taktyczne, prioretyzacja celów, parametry oceny wykonalności celów)

Teksty obligatoryjne:

Florek, Augutyn 2011: 117-168

Glińska, Florek, Kowalewska 2009: 87-102

Zadanie projekt:

Sprecyzowaniu celów strategicznych i operacyjnych oraz wybór grup docelowych

7. Pozycjonowanie strategii marketingowej
rodzaje badań rynkowych, skalowanie jednowymiarowe, skalowanie wielowymiarowe, emocje, portrety psychograficzne konsumentów, prioretyzacja, targeting, mikrotargetowanie)

Szromik 2016: 274 – 312

Zadanie projekt:

Pozycjonowanie promowanego produktu na tle konkurencyjnych

8. Budżet
- podejścia w konstruowaniu strategii finansowej projektu

Florek, Augustyn 2011: 209 – 232

Brańka (w:) Szromik red., (2015: 56-75

Zadanie projekt:

Sprecyzowanie budżetu i harmonogramu działań promocyjnych

9. Marketing relacji

Oleksy-Gębczyk Aneta, Niemczyk Agata, (2020), Wykorzystywanie instrumentów marketingu relacji w jednostkach samorządu terytorialnego, Warszawa: C.H. Beck, s. 39-60.

10. Event marketing
klasyfikacja eventów (megawydarzenia, wydarzenia specjalne, wydarzenia lokalne itd.), analizy przypadków

Zadanie projekt:

Plan działań komunikacyjnych (kontynuacja)

11. Social media w promocji miejsca
algorytmy, mikrotargetowanie, strategie komunikacyjne w SM

Tekst obligatoryjny:

Manczak (w:) Szromik red. 2015: 76-99

Zadanie projekt:

Analiza sytuacji i plan modyfikacji promocji działań jednostek samorządu terytorialnego w social media

12. City placement
- płaszczyzny SP, zalety i wady, SettJetting, determinanty skuteczności CP, hierarchia mierników)

Test obligatoryjny:

Szromik red. 2015: 100-158

Zadanie projekt:

Optymalizacja narzędzi promocji i projekt materiałów promocyjnych cd.

13. Sport jako narzędzie promocji miast i regionów
- wydarzenia, sponsoring personalny, sponsoring projektowy, wizerunek klubów/sportowca a wizerunek miasta, wady i zalety, promocja państwa poprzez sport

Tekst obligatoryjny:

Szromik 2016: 393-406

Zadanie projekt:

Optymalizacja narzędzi promocji i projekt materiałów promocyjnych cd.

14. Kontrola i ewaluacja
funkcje kontroli, zespół ds. monitoringu, cele ewaluacji, kryteria ewaluacji, wskaźniki długoterminowe i krótkoterminowe, kwestia mierzalności

Tekst obligatoryjny:
Florek, Augustyn

15. Prezentacja projektów

Całkowity nakład pracy studenta

Łącznie 4 pkt. ECTS (90 h) 1.Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (2,4 ECTS): a. Zajęcia dydaktyczne: 30 h b. Czas wymagany na przeprowadzenie konsultacji bezpośrednich, online 20h c. Omówienie prac zaliczeniowych 5h 2.Indywidualna praca studenta 1,6 ECTS a. Zapoznanie się z instrukcjami programów wykorzystywanych na zajęciach: 1 h. b. Czas wymagany na zapoznanie się studenta/studentki z obowiązkową literaturą przedmiotu - 30 h c . Czas wymagany na przygotowanie projektu - 17 h -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Łącznie: 120h (72+48)

Efekty uczenia się - wiedza

Ma wiedzę na temat roli i funkcjonowania mediów masowych i komunikacji społecznej we współczesnym społeczeństwie (K_W02) Posiada podstawową wiedzę z zakresu komunikacji społecznej, w tym z zakresu metod marketingu terytorialnego (K_W04)

Efekty uczenia się - umiejętności

Potrafi zastosować zdobytą wiedzę oraz kompetencje społeczne w pracy zawodowej oraz w działalności publicznej (K_U07) Potrafi zastosować zdobytą wiedzę oraz kompetencje społeczne uczestnicząc w dyskursie publicznym, potrafi argumentować i krytycznie oceniać argumenty adwersarzy (K_U01 i K_U08)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Rozumie potrzebę profesjonalnego i etycznego zachowania w pracy zawodowej i działalności publicznej (K_K01) Jest wystarczająco kreatywny, aby wnieść nowe wartości do pracy grupy (K_KO2)

Metody dydaktyczne

Metody dydaktyczne eksponujące: - pokaz Metody dydaktyczne podające: - opis - opowiadanie - pogadanka - tekst programowany Metody dydaktyczne poszukujące: - projektu - studium przypadku Metody dydaktyczne w kształceniu online: - metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- tekst programowany
- pogadanka
- opis
- opowiadanie

Metody dydaktyczne poszukujące

- projektu
- studium przypadku

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji

Wymagania wstępne

Materiały udostępniane na platformie Moodle UMK: hasło Destynacja Link do kursu https://moodle.umk.pl/course/view.php?id=4278¬ifyeditingon=1

Koordynatorzy przedmiotu

Wojciech Peszyński

Kryteria oceniania

System punktowy:

1. Aktywność: 0 – 45 punktów (0 – 3 punktów na zajęcia)

2. Realizacja projektu zespołowego 0 – 45 punktów

3. Nieobecności - dopuszczalne dwie nieobecności w semestrze, każda następna będzie skutkować odjęciem 3 punktów

Suma punktów:

<=0 – 45 niedostateczny

45 – 53 dostateczny

54 – 62 dostateczny plus

63 – 71 dobry

72 – 80 dobry plus

81 – 90 bardzo dobry

Literatura

Antonescu, A. (2019). The R(Evolution) of Territorial Marketing: Towards an Identity Marketing. Journal of Marketing Research and Case Studies, 2019, Article 944163. https://ibimapublishing.com/articles/JMRCS/2019/944163/

Cardinale, R., & Gualini, A. (2021). Place branding in a postindustrial medium-sized town: The case of Heerlen, the Netherlands. Cities, 113, 103140. https://doi.org/10.1016/j.cities.2021.103140

Dvořák, M. (2024). Methodological issues in the study of place marketing in small villages. Journal of Economic Culture, 21(1), 23–37. https://sciendo.com/article/10.2478/jec-2024-0013

Dziekański Paweł, (2015), Start do marketingu terytorialnego, Kielce: Wyd. UJK.

Domański Tomasz, (2014), Marketing miasta akademickiego. Rola uczelni wyższych w promocji Łodzi, Łódź: Wyd. UŁ

Duda Aneta (red.), (2010), Public relations miast i regionów, Warszawa: Wydawnictwo Difin,

Glińska Ewa, (2016), Budowanie marki miasta. Koncepcje, warunki, modele, Warszawa: Wolter Kluwer.

Glińska Ewa, Florek Magdalena, Kowalewska Anna, (2009), Wizerunek miasta. Od koncepcji do wdrożenia, Warszawa: Wolter Kluwers.

Florek Magdalena, (2007), Podstawy marketingu terytorialnego, Poznań: Wyd. AE.

Florek Magdalena, Augustyn Anna, (2011) Strategia promocji jednostek samorządu terytorialnego – zasady i procedury, Warszawa: Best Place, Europejski Instytut Marketingu Miejsc.

Ilciów Adam, (2023), Nowoczesne technologie w rozwoju miasta.
Strategie – realizacje – oczekiwania, "Środkowoeuropejskie studia polityczne"

Kuć-Czajkowska K., Muszyńska K., (2016), Marketing jednostek terytorialnych. Przykłady z Polski, Lublin: Wyd. UMCS.

Oleksy-Gębczyk Aneta, Niemczyk Agata, (2020), Wykorzystywanie instrumentów marketingu relacji w jednostkach samorządu terytorialnego, Warszawa: C.H. Beck.

Romanowski Robert, Pawlicki Sławomir, (2019), Marketing terytorialny: innowacje społeczne, Poznań: Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu.

Szromik Andrzej, (2016), Marketing terytorialny, Warszawa: Wolter Kluwer.

Szromik Andndrzej red., (2015), Marketing terytorialny: nowe obszary i narzędzia, Kraków-Legionowo: Edu-Libri

Tworzydło Dariusz, Soliński Tomasz, (2005) Public Relations w jednostkach samorządu terytorialnego, Kraśnik: Urząd Miasta.

Witek Jolanta, (2011), Kreowanie marki regionu, Wałcz: PSZ.

Marketing przyszłości. Trendy, strategie, instrumenty, „Zeszyty Naukowe” nr 35/824, Szczecin: Wyd. USz.

Strony internetowe:

Europejski Instytut Marketingu Miejsc, http://bestplaceinstytut.org/pl/blog/

PRoto: proto.pl

Marketing 101 - https://www.marketing101.pl/marketing-miejsc

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2751-KON-MT w USOSweb