Projektowanie i kierowanie procesami bezpieczeństwa 2751-BW-S2-2-OI-PKPB

Zagadnienia:
1. Pojęcie bezpieczeństwa, systemu bezpieczeństwa, zarządzania bezpieczeństwem, procesów bezpieczeństwa.
2. Pojęcie Zagrożenia. Typologie zagrożeń.
3. Identyfikacja zagrożeń.
4. Charakterystyka zagrożeń.
5.Źródła informacji i baz danych w bezpieczeństwie.
6. Zasady ewakuacji ludności i mienia.
7. Planowanie cywilne w systemie zarządzania bezpieczeństwem.
8. Metody wykorzystywane w ocenie ryzyka
9. Analiza scenariuszowa (scenario analysis)

W cyklu 2021/22L:

• Pojęcie systemu bezpieczeństwa
• Źródła informacji i baz danych w bezpieczeństwie
• Analiza strategiczna w bezpieczeństwie:
• Przedstawienie sytuacji makrootoczenia (Rosyjska agresja na Ukrainę: działania Rosji i Ukrainy, działania innych państw i organizacji międzynarodowych)
• Ustandaryzowany opis systemu bezpieczeństwa RP (podsystem kierowania i podsystemy wykonawcze, w tym podsystemy operacyjne oraz wsparcia)
• Przedstawienie i analiza zagrożenia (zagrożenie militarne)
• Dokonanie scenariusza zdarzeń

W cyklu 2022/23L:

W cyklu 2023/24L:

W cyklu 2024/25L:

Całkowity nakład pracy studenta

Konwersatorium 30h. Czas poświęcony na pracę studenta potrzebną do pomyślnego zaliczenia przedmiotu, tj. przygotowania projektu grupowego- 80 h. Razem: 110 h

Efekty uczenia się - wiedza

K_W06 Student zna metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych, właściwe dla nauk o polityce i nauk o bezpieczeństwie, pozwalające na opisanie struktur i instytucji działających w zakresie bezpieczeństwa wewnętrznego K_W07 Student posiada zaawansowaną wiedzę z zakresu budowy i funkcjonowania systemów bezpieczeństwa w Polsce

Efekty uczenia się - umiejętności

K_U01 Student potrafi interpretować złożone zjawiska polityczne, ekonomiczne i w zakresie bezpieczeństwa, a także związki między nimi K_U03 Student potrafi interpretować dane z zakresu bezpieczeństwa państwa i analizować je w oparciu o zdobytą wiedzę teoretyczną w kontekście zagrożeń K_U04 Student potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę w celu rozwiązywania złożonych problemów dotyczących konstrukcji i budowy wieloczynnikowych systemów bezpieczeństwa K_U09 Student potrafi pracować systematycznie i kierować pracą zespołu

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K_K01 Student jest gotów do krytycznej oceny odbieranych treści

Metody dydaktyczne

Podstawową metodą wykorzystywaną w trakcie zajęć jest wykład konwersatoryjny, połączony z metodami poszukującymi.

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- studium przypadku
- klasyczna metoda problemowa
- referatu

Wymagania wstępne

Wiedza i umiejętności zdobyta dzięki przedmiotom: Zarządzanie w sytuacjach kryzysowych;

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24L:

Marcin Kleinowski

W cyklu 2024/25L:

Marcin Kleinowski

W cyklu 2021/22L:

Karolina Gawron-Tabor

W cyklu 2022/23L:

Marcin Kleinowski

Kryteria oceniania

OBECNOŚĆ NA ZAJĘCIACH – 2 dopuszczalne nieobecności
Ocena konwersatorium na podstawie projektu indywidualnego ( można uzyskać 100 punktów) oraz aktywność i pracę na zajęciach (można uzyskać 50 punktów)
Łącznie - 150 pkt
• 51-61% - 75-91 - 3
• 62-71% - 92-106 – 3+
• 72-81% - 107-121 – 4
• 82-91% - 122-136 – 4+
• 92-100% - 137-150 – 5

Literatura

Literatura podstawowa:
Grocki R., Zarządzanie kryzysowe. dobre praktyki. Warszawa 2012.
Instrukcja w sprawie zasad ewakuacji ludności, zwierząt i mienia na wypadek masowego zagrożenia, https://www.gov.pl/web/uw-podlaski/dokumentacja-szefa-ock-w-sprawie-ewakuacji
Kępka P., Projektowanie systemów bezpieczeństwa, Warszawa 2015.
Wiśniewski B., System bezpieczeństwa państwa: konteksty teoretyczne i praktyczne, Szczytno 2013.
Zarządzanie Ryzykiem: Przegląd wybranych metodyk. Wydanie rozszerzone, red. D. Wróblewski, Józefów 2018.

Literatura uzupełniająca:

Aven T., Risk Analysis: Assessing Uncertainties beyond Expected Values and Probabilities, Padstow 2008.
Daniluk P., Bezpieczeństwo i zarządzanie. Analiza strategiczna, Warszawa 2015.
Ficoń K., Inżynieria zarządzania kryzysowego, Warszawa 2007.
B. Kosowski, Programowanie działań na wypadek zaistnienia sytuacji kryzysowych. Poradnik Praktyczny, Kraków 200
Prussak W., Mrugalska B., Projektowanie systemów bezpieczeństwa, Poznań 2011.
Szymonik A., Organizacja i funkcjonowanie systemów bezpieczeństwa, Warszawa 2011.
Zarządzanie bezpieczeństwem: metody i techniki, red. K. Raczkowski, Ł. Sułkowski, Warszawa 2014.
Zarządzanie kryzysowe. Wybrane wyniki badań naukowych i prac rozwojowych, red. D. Wróblewski, Józefów 2015.

Ustawa z dnia 26 kwietnia 2007 r. o zarządzaniu kryzysowym
Krajowy Plan Zarządzania Kryzysowego
Wojewódzkie Plany Zarządzania Kryzysowego

Strona Rządowego Centrum Bezpieczeństwa www.gov.pl/web/rcb

W cyklu 2021/22L:

• Bąk M., Determinanty bezpieczeństwa narodowego. Nowe zagrożenia – nowe wyzwania, „Przegląd politologiczny” 2018, nr 2, s. 39-44.
• Funkcjonowanie państwa w warunkach zewnętrznego zagrożenia bezpieczeństwa państwa i w czasie wojny, red. W. Kitler, „Wiedza obronna” 2021, Vol. 275 (2), http://wiedzaobronna.edu.pl/index.php/wo.
• Gryz J., Nowakowska-Krystman A., Boguszewski Ł., Kluczowe kompetencje systemu bezpieczeństwa narodowego, Warszawa 2017.
• Mickiewicz P., System bezpieczeństwa narodowego w rozwiązaniach systemowych wybranych państw, Warszawa 2018.
• System bezpieczeństwa i porządku publicznego: organy i inne podmioty administracji, red. M. Zdyb, J. Stelmasiak, K. Sikora, Warszawa 2015.
• System Bezpieczeństwa Narodowego, red. W. Kitler, „Wiedza obronna” 2019, Vol. 268 (3), http://wiedzaobronna.edu.pl/index.php/wo/issue/view/1.
• Wojnarowska-Szpucha S., Gotowość zasobów obronno-ochronnych w systemie bezpieczeństwa narodowego Rzeczypospolitej Polskiej, Warszawa 2021.
• Wybrane problemy bezpieczeństwa: teoria, strategia, system, red. A. Urbanek, Słupsk 2012.
• Zabłocki E., System bezpieczeństwa narodowego, Dęblin 2012.

W cyklu 2022/23L:

Uwagi

W cyklu 2021/22L:

OBECNOŚĆ NA ZAJĘCIACH – 2 razy można nie być.
Ocena konwersatorium na podstawie projektu grupowego: Za każdy element projektu od 0-20 pkt (łącznie 4x20=80pkt) oraz za format 20 pkt. Łącznie do zdobycia 100 pkt.
Oraz punkty za aktywność i pracę na zajęciach (50 pkt)

Łącznie - 150 pkt
• 51-61% - 75-91 - 3
• 62-71% - 92-106 – 3+
• 72-81% - 107-121 – 4
• 82-91% - 122-136 – 4+
• 92-100% - 137-150 – 5

W cyklu 2022/23L:

Łącznie - 150 pkt
• 51-61% - 75-91 - 3
• 62-71% - 92-106 – 3+
• 72-81% - 107-121 – 4
• 82-91% - 122-136 – 4+
• 92-100% - 137-150 – 5

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2751-BW-S2-2-OI-PKPB w USOSweb