Zasady przygotowywania ekspertyz sądowych 2600-ZPSA-3-S1

Wykład:
Student poznaje pojęcie biegłego, wiadomości specjalnych, cel powoływania biegłych w procesie karnym i cywilnym. Słuchacze poznają pojęcie ekspertyzy, zasady jej przygotowania i umiejętności niezbędne do jej zaprezentowania w procesie. Analizuje się znaczenie współpracy biegłego z organami procesowymi jakimi mogą być sądy, prokuratura i policja, nie tylko w zakresie przygotowania opinii, ale i udziału biegłego w poszczególnych czynnościach dowodowych (np. oględziny złożone). Zwraca się szczególną uwagę na znaczenie zasady kontradyktoryjności w procesie z punktu widzenia przygotowania i prezentacji ekspertyzy w sądzie, znaczenie uzasadnienia opinii oraz przesłuchanie biegłego w sądzie.
Ćwiczenia laboratoryjne:
Słuchacze, po części teoretycznej, przygotowują i prezentują przygotowaną przez siebie ekspertyzę w trakcie symulowanej podczas ćwiczeń rozprawy sądowej.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (25 godz.): - obecność na wykładzie - 15 - laboratorium - 10

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Student objaśnia zasady przygotowywania raportów, opracowań i opinii sądowych - (K_W11) W2: Student zna podstawowe regulacje prawne dotyczące postępowania dowodowego i przygotowywania ekspertyzy sądowej oraz pozycję biegłego w procesie - (K_W13) W3: Student potrafi uzasadnić opinię i odpowiedzieć na pytania stron w trakcie przesłuchania przed sądem - (K_W11). W4: Student charakteryzuje elementy analizy matematycznej i metody statystyczne wykorzystywane przy przygotowywaniu ekspertyz sądowych - (K_W07) W5: Student wymienia podstawowe i wybrane specjalistyczne programy komputerowe i objaśnia możliwość ich wykorzystania przy przygotowywaniu ekspertyz sądowych - (K_W08)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Student wykorzystuje dostępne źródła informacji naukowej w celu weryfikacji zebranego materiału biologicznego - (K_U07) U2: Student posługuje się podstawowymi metodami matematycznymi i statystycznymi do analizy danych - (K_U08) U3: Student przygotowuje ekspertyzy sądowe z zakresu biologii i je prezentuje oraz uzasadnia - (K_U11) U4: Student użytkuje komputer w zakresie koniecznym do wyszukiwania informacji, tworzenia baz danych, analizy danych - (K_U09)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Student wykazuje ostrożność i krytycyzm w przyjmowaniu informacji z literatury naukowej, Internetu, a szczególnie dostępnej w masowych mediach, mających odniesienie do biologii sądowej - (K_K02) K2: Student ma świadomość ryzyka wykonywanej działalności oraz ponoszenia pełnej odpowiedzialności w zakresie działań związanych z przygotowywaniem ekspertyz sądowych w tym odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywej opinii - (K_K03) K3: Student ma świadomość konieczności postępowania zgodnie z etyką naukową - (K_K04)

Metody dydaktyczne

Wykład ustny i prezentacja multimedialna (Power Point), przygotowanie i ocena przygotowanych projektów ekspertyz

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- laboratoryjna
- ćwiczeniowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Brak.

Koordynatorzy przedmiotu

Leszek Stępka

Kryteria oceniania

Przygotowanie wybranej ekspertyzy z zakresu biologii w grupach 3-osobowych w formie pisemnej oraz prezentacja ekspertyzy podczas symulowanej rozprawy w Sali sądowej na W. P. i A. UMK. Ocenie podlegać będzie opinia pisemna, forma jej prezentacji podczas symulowanej rozprawy oraz umiejętność odpowiedzi na zadawane pytania podczas wspomnianej symulacji.

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

1. M. Kała, D. Wilk, J. Wójcikiewicz (red.), Ekspertyza sądowa. Zagadnienia wybrane, Wyd. 4, Warszawa 2023
2. M. Kulicki, V. Kwiatkowska-Wójcikiewicz, L. Stępka, Kryminalistyka. Wybrane zagadnienia teorii i praktyki śledczo sądowej, Toruń 2009.
3. Bieżąca literatura zalecana na wykładzie.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2600-ZPSA-3-S1 w USOSweb