Wstęp do ekologii 2600-WEBIOL-1-S1

Tematyka zajęć obejmuje charakterystykę właściwości fizyko-chemicznych wody i osadów dennych, a także formacji ekologicznych organizmów wodnych (fito- i zooplanktonu, makrofitów, fito- i zoobentosu oraz ichtiofauny) w różnych typach wód powierzchniowych, zarówno stojących jak i płynących. Istotnym elementem zajęć jest wskazanie głównych czynników kształtujących strukturę biocenozy w środowiskach wodnych, odgrywających kluczowe znaczenie działaniach służących ochronie, renaturyzacji lub rekultywacji tych środowisk. W ramach zajęć studenci będą zaznajomieni z podstawami praktycznych zabiegów służącymi zachowaniu (lub odbudowie) bioróżnorodności fauny i flory ekosystemów słodkowodnych.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (60 godz.): - udział w wykładach – 30h - udział w ćwiczeniach - 30h Czas poświęcony na pracę indywidualna studenta (90 godz.) : - bieżące przygotowanie do laboratorium - 15h - przygotowanie do egzaminu - 40h -przygotowanie do końcowego zaliczenia laboratorium - 35h Łącznie: 150 godzin (6 ECTS) - w kontakcie - 2,4 ECTS - praca własna studenta - 3,6 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Student opisuje podstawowe zjawiska fizyczne, chemiczne, biologiczne zachodzące w ekosystemach wodnych – K_W01 W2: Student objaśnia wpływ środowiska wodnego na strukturę i funkcjonowanie żyjących w nim organizmów – K_W08 W3: Student objaśnia funkcjonowanie ekosystemów wodnych – K_W10

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Student wykorzystuje wiedzę z zakresu anatomii i morfologii do identyfikacji wybranych gatunków hydrobiontów przy użyciu kluczy - K_U09

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Student racjonalnie i krytycznie podchodzi do informacji uzyskanych z różnych źródeł, a także obiegowych przekonań odnoszących się do struktury i funkcjonowania ekosystemów wodnych oraz ekologicznych podstaw ochrony wód powierzchniowych – K_K02

Metody dydaktyczne

Wykład informacyjny, wykład konwersatoryjny, zajęcia laboratoryjne z elementami metody problemowej

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- klasyczna metoda problemowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza ekologiczna na poziomie szkoły średniej.

Koordynatorzy przedmiotu

Werner Ulrich
Janusz Żbikowski

Kryteria oceniania

Wykład: egzamin - W01, W08, W10
Laboratorium: kolokwium końcowe – U09
Aktywność w czasie zajęć - K02
wymagany próg na ocenę:
dostateczny – 55-60%
dostateczny plus – 61-70%
dobry - 71-80%
dobry plus – 81-90%
bardzo dobry – 91-100%.

Praktyki zawodowe

Nie są wymagane

Literatura

Kajak Z., 1998. Hydrobiologia-Limnologia. Ekosystemy wód śródlądowych, PWN W-wa 355 pp.
Lampert L., Sommer U., 1996. Ekologia wód śródlądowych.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2600-WEBIOL-1-S1 w USOSweb