Scientific publishing and successful grant application 2600-SPBIOL-1-S2
W czasie wykładu student zapozna się z:
- z podstawowymi platformami służącymi do wyszukiwania artykułów naukowych,
- typami dostępu do artykułów,
- sposobami wyszukiwania artykułów,
- sposobami publikowania tekstów naukowych,
- zasadami wykonywania recenzji,
- strukturą artykułu naukowego,
- narzędziami służącymi do tworzenia baz danych literaturowych,
- największymi wydawnictwami czasopism naukowych,
- sposobami wykorzystania zdobytej wiedzy przy pisaniu pracy magisterskiej,
Ćwiczenia polegają na zdobyciu umiejętności:
- wyszukiwania artykułów naukowych,
-oceny jakości artykułów naukowych i krytyczne podejście do prezentowanych wyników badań,
- korzystania z bazy Web of Science Core Collection,
-wyszukiwania informacji o ocenie czasopism naukowych (impact factor, lista rankingowa czasopism z danej dziedziny, punkty przyznawane przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego)
-wyszukiwania informacji o czasopismach: impact factor, autocytowania czasopism, predatory journals itp.
-zapoznaniu się ze strukturą pracy naukowej,
-umiejętność formułowania hipotez badawczych,
-wykorzystania tabel i rycin w pracy naukowej,
-unikania i wychwytywania typowych błędów przy pisaniu prac naukowych,
-korzystania z oprogramowania do tworzenia baz danych literatury i ich wykorzystania do automatycznego tworzenia spisu literatury,
-korzystania z automatycznego tworzenia spisu treści w MS Word
-wykorzystania zdobytej wiedzy do pisania pracy magisterskiej,
-pisania pracy naukowej w zespole
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Metody dydaktyczne podające
- opis
- wykład problemowy
Metody dydaktyczne poszukujące
- studium przypadku
- ćwiczeniowa
Rodzaj przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Kryteria oceniania
Prace zaliczeniowe:
Aktywność
W pracy zaliczeniowej student musi wykazać się zdobytymi umiejętnościami, na ocenę dostateczną powinien wykorzystać 60-70% umiejętności, na ocenę dostateczny plus - 71-80%, na ocenę dobry - 81-87%, na ocenę dobry plus - 88-94%, na ocenę bardzo dobry - powyżej 94%.
Praktyki zawodowe
nie dotyczy
Literatura
Day R. How to write & publish a scientific paper
Weiner J. Technika pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych.
Strony internetowe wybranych wydawców.
Poradniki anglojęzyczne dostępne za pośrednictwem Internetu.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: