Socjologia sportu 2600-SIW-SO-1-S1

Głównym celem przedmiotu jest analiza sportu jako złożonego zjawiska społeczno-kulturowego. Studenci poznają mechanizmy rządzące światem sportu oraz jego relacje z innymi instytucjami społecznymi, takimi jak rodzina, szkoła czy media. Zajęcia mają na celu wykształcenie umiejętności krytycznego spojrzenia na procesy profesjonalizacji, komercjalizacji oraz globalizacji we współczesnym sporcie.
Przedmiot oferuje wielowymiarowe spojrzenie na sport, wykraczające poza jego wymiar biologiczny i sprawnościowy. Kurs analizuje sport zjawisko społeczne, które odzwierciedla i wzmacnia hierarchie, konflikty oraz wartości dominujące w społeczeństwie.
W ramach zajęć analizowane są mechanizmy, dzięki którym sport staje się areną walki o prestiż, uznanie i władzę. Ważnym jego elementem jest także analiza kultury kibicowania jako formy nowoczesnej religijności oraz badanie sportu jako narzędzia politycznego (dyplomacja sportowa, soft power).

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny realizowane w ramach zajęć obowiązkowych z udziałem nauczyciela: 30 godzin (15 godz. wykładu + 15 godz. ćwiczeń) 2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (przygotowanie i uzupełnienie notatek; zebranie i wybór odpowiednich materiałów do zajęć, wymagane powtórzenie materiału, czytanie literatury, przygotowanie referatu): 20 godzin 30 godzin w kontakcie - 1,2 ECTS 20 godzin - praca własna - 0,8 ECTS w tym: - lektura tekstów obowiązkowych (12 godzin) - przygotowanie notatek do dyskusji i aktywnego udziału w zajęciach (8 godzin)

Efekty uczenia się - wiedza

Dzięki refleksji na temat procesów zachodzących w społeczeństwie student: - W1: student zna koncepcje psycho-społeczne mające zastosowanie w sporcie - K_W06 W2: student zna psycho-społeczne uwarunkowania aktywności fizycznej- K_W07 W2: posiada wiedzę merytoryczną niezbędną do zastosowania nowoczesnych technologii w działalności sportowo – rekreacyjnej – K_W13

Efekty uczenia się - umiejętności

Dzięki refleksji na temat procesów zachodzących na styku społeczeństwo-sport student: U1: potrafi połączyć zdobytą wiedzę z nowoczesnymi technologiami w celu poszerzania działalności sportowo-rekreacyjnej – K_U04 U2: student potrafi dokonać socjologicznych interpretacji zjawisk w sporcie –K_U07 U3: student potrafi wykorzystywać wiedzę o normach społecznych w rozwiązywaniu problemów społecznych - K_U09 U4: potrafi wykonywać zadania w warunkach nie w pełni przewidywalnych przez dobór oraz stosowanie właściwych metod i narzędzi w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych (ICT) – K_U13

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K_K01, K_K02, K_K04, K_K05, K_K07 Dzięki refleksji na temat procesów zachodzących w społeczeństwie student: K1: jest zdolny do współpracy w zespole wielodyscyplinarnym przy organizacji działań z zakresu sportu i rekreacji– K_K05 K1: K2: jest zdolny do organizacji i prowadzenia działań prosportowych na rzecz różnych środowisk społecznych i brania odpowiedzialności za podejmowane czynności i decyzje - K_K09

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2024/25L:

Dominik Antonowicz
Krzysztof Lepczyński

W cyklu 2026/27L:

Krzysztof Wasielewski

W cyklu 2025/26L:

Krzysztof Wasielewski

Metody dydaktyczne

Wykład interaktywny z wykorzystaniem pomocy multimedialnych i prezentacji w programie Power Point. Konwersatorium Metoda problemowa

Metody dydaktyczne podające

- opowiadanie
- wykład problemowy
- opis
- wykład konwersatoryjny
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- studium przypadku
- klasyczna metoda problemowa
- doświadczeń
- ćwiczeniowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Brak wstępnych wymagań

Kryteria oceniania

Kurs składa się z wykładów (15h) oraz ćwiczeń (15h)

Wykład:

W celu zaliczenia kursu należy zgromadzić 16 z 30 punktów możliwych do zdobycia punktów. Z czego max 7 pkt można otrzymać za aktywną(!) obecność na wykładzie a pozostałe (23 pkt) z końcowego testu, który jest formą zaliczenia przedmiotu. Przedmiotem zaliczenia na ocenę będzie materiał prezentowany na wykładach oraz treści zawarte w wyszczególnionych pozycjach na liście lektur jako literatura obowiązkowa.

Ćwiczenia:

Podczas ćwiczeń będą przedstawiane studia przypadku i analizowane przy pomocy socjologicznych narzędzi. Końcowe zaliczenie będzie dotyczyło znajomości tych narzędzi oraz umiejętności ich wykorzystania w praktyce.

Literatura

Nosal, Przemysław. 2017. Zwierzęta, w: Honorata Jakubowska I Przemysław Nosal (red.) Socjologia Sportu, Warszawa: PWN, 253-265

Leszczyńska, Aleksandra. 2023. Doping. w: Honorata Jakubowska I Przemysław Nosal (red.) Socjologia Sportu, Warszawa: PWN, 11-25.

Antonowicz, Dominik & Wrzesiński, Łukasz. 2009. Kibice jako wspólnota niewidzialnej religii. „Studia Socjologiczne” 1(192): 115-149

B o r o w i e c A., L i g n o w s k a I. (2012), Czy ideologia healthismu jest cechą dystynktywną klasy średniej w Polsce?, „Kultura i Społeczeństwo”, nr 3, s. 95‒111

Woźniak, Wojciech. 2009. Polityka. w: Honorata Jakubowska I Przemysław Nosal (red.) Socjologia Sportu, Warszawa: PWN, 147-165.

Krawczyk, Z. 2006. O pełnię humanistycznego spojrzenia na kulturę fizyczną. Propozycja socjologiczna Floriana Znanieckiego, w: Kosiewicz, Jerzy: Sport, Kultura, Społeczeństwo, Wyższa Szkoła Ekonomiczna: Warszawa, 23-53

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2600-SIW-SO-1-S1 w USOSweb