Seminarium dyplomowe
2600-SIW-SEM1-3-S1
Celem seminarium jest zaznajomienie studentów z problematyką badawczą realizowaną w Katedrze, Zakładzie lub Pracowni, a następnie omówienie podstawowych pojęć związanych z metodologią i przebiegiem badania naukowego. Indywidualna praca studenta prezentowana jest w formie referatu (prezentacji multimedialnej) i każdorazowo poddawana jest dyskusji z omówieniem powstających problemów na tle dostępnej literatury. Student poznaje też zasady przygotowania pracy dyplomowej.
Całkowity nakład pracy studenta
Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (30 godz.):
- udział w seminarium - 30
Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (20 godz.):
- przygotowanie referatu z prezentacją (w programie MS PowerPoint) – 10 godz.
- zreferowanie przygotowanej pracy dyplomowej (prezentacja w programie MS PowerPoint) – 10 godz.
Łącznie: 50 godz. (2 ECTS)
Efekty uczenia się - wiedza
W1: posiada wiedzę merytoryczną i metodologiczną niezbędną do przygotowania raportów, projektów i pracy dyplomowej K_W13
Efekty uczenia się - umiejętności
U1: potrafi wykonywać zadania w warunkach nie w pełni przewidywalnych przez:
- właściwy dobór źródeł informacji, dokonywanie oceny, krytycznej analizy i syntezy informacji,
- dobór oraz stosowanie właściwych metod i narzędzi w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych (ICT) (K_U13)
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
K1: rozumie potrzebę ustawicznego pogłębiania wiedzy i kompetencji zawodowych z zakresu nauk przyrodniczych, społecznych, medycznych, nauk o zdrowiu i kultury fizycznej (K_K03)
K2: jest zdolny do przestrzegania zasad etyki zawodowej i rozwiązywania problemów etycznych związanych z wykonywaniem zawodu oraz określania priorytetów służących realizacji planowanych zadań, a także dbałości o dorobek i tradycje zawodu trenera, instruktora, menedżera i animatora (K_K10
Koordynatorzy przedmiotu
Metody dydaktyczne
Metody dydaktyczne poszukujące:
Seminarium, zajęcia prowadzone są w grupach 12 osobowych. Na każdym seminarium dyskutowany jest problem naukowy w tematyce badawczej Katedry, Zakładu lub Pracowni, w której odbywa się seminarium. Studenci prezentują samodzielnie przygotowany referat na podstawie publikacji naukowych, wg ustalonego harmonogramu (prezentacja multimedialna), a następnie dyskutują na temat przedstawionego problemu.
Studenci referują też przygotowaną pracę dyplomową.
Metody dydaktyczne eksponujące
- pokaz
Metody dydaktyczne podające
- pogadanka
- opowiadanie
- opis
Rodzaj przedmiotu
przedmiot obligatoryjny
Wymagania wstępne
brak
Kryteria oceniania
Metody oceniania:
W trakcie seminarium prowadzący pełni funkcje mentorskie i ocenia przygotowanie, wypowiedź i udział w dyskusji..
Kryteria oceniania:
Studenci uczestniczący w zajęciach poddani są ocenianiu bieżącemu, którego elementami są:
• obecność
• aktywny udział w zajęciach (wygłaszanie prezentacji na tematy wskazane przez prowadzącego)
• aktywny udział w dyskusji
• prezentacja własnej pracy dyplomowej, po uprzednich konsultacjach z promotorem zawartości poszczególnych rozdziałów.
Praktyki zawodowe
Literatura
Lista pozycji literatury, zarówno polsko jak i angielskojęzyczna, jest każdorazowo dobierana do tematu referatu i jest zbieżna z tematyką badawczą wybraną przez studenta.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: