Zarządzanie usługami prozdrowotnymi 2600-SIW-M4-ZU-3-S1

Tematyka wykładów:

Zarządzanie usługami prozdrowotnymi - podstawowe pojęcia i definicje;
Ekonomika zdrowia;
Wybrane aspekty prawne zarządzania organizacją prozdrowotną;
Podstawy zarządzania organizacją świadczącą usługi prozdrowotne;
Zażądanie zasobami ludzkimi w organizacji świadczącej usługi prozdrowotne;
Marketing usług prozdrowotnych;
Od zarządzania jakością do zarządzania wartością usług prozdrowotnych.

Tematyka ćwiczeń - praktyczne aspekty tworzenia i zażądania organizacjami sektora usług prozdrowotnych, w szczególności:
- wizja, strategia i rozwój firmy;
- analiza rynku i konkurencji;
- biznesplan;
- wprowadzenie nowego produktu na rynek;
- jakość certyfikowana.

W cyklu 2022/23Z:

Tematyka wykładów:

Ekonomika zdrowia
Podmiot leczniczy – charakterystyka
Wybrane prawne aspekty wykonywania działalności leczniczej
Regulamin organizacyjny podmiotu leczniczego
Dokumentacja medyczna – podstawowe zasady jej prowadzenia
Koszty i rachunek kosztów podmiotu leczniczego
Kalkulacja kosztów świadczeń
Jakość świadczonych usług – pomiar i analiza
Pracownicy ochrony zdrowia
Marketing w podmiotach leczniczych
Od zarządzania jakością do zarzadzania wartością usług

W cyklu 2023/24Z:

Tematyka wykładów:

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Student ma ogólną wiedzę z zakresu regulacji prawnych i organizacyjnych dotyczących zdrowia i usług prozdrowotnych – K_W08. W2: Student rozumie cechy człowieka jako twórcy zdrowego stylu życia, tworzącego organizacje prozdrowotne – K_W07. W3: Student zna i rozumie procesy zarządcze zachodzące w organizacjach świadczących usługi prozdrowotne – K_W10.

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Student sprawnie wykorzystuje poznane zasady i instrumentarium zarządzania w praktyce biznesowej – K_U03, K_U13. U2: Student rozumie i potrafi analizować zmiany zachodzące w otoczeniu organizacyjnym, potrafi charakteryzować, klasyfikować i prezentować usługi prozdrowotne – K_U03, K_U13.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Student posiada umiejętność planowania działań prozdrowotnych – K_K09 K2: Student ma świadomość znaczenia czynnika ludzkiego w kreowaniu zdrowego stylu życia praz działalności organizacji prozdrowotnych – K_K10

Metody dydaktyczne

Wykład: - wykład konwencjonalny; - wykład konwersatoryjny; - wykład problemowy. Ćwiczenia: - metoda referatu, - metoda poszukująca - studium przypadku; - metoda poszukująca - klasyczna problemowa.

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- referatu
- studium przypadku

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Wiedza z zakresu przedmiotów: - Podstawy zarządzania; - Przedsiębiorczość; - Edukacja zdrowotna,

Koordynatorzy przedmiotu

Tomasz Górzyński

Kryteria oceniania

Wykład:
- metoda zaliczenia: na ocenę na podstawie testu pisemnego (test: pytania otwarte i zamknięte – W1, W2, W3
- kryteria oceniania: 90% - bdb, 80% - db plus, 70% - db, 60% - dst plus, 51% - dst.

Ćwiczenia:
- metoda zaliczenia: na podstawie aktywnego brania udziału w ćwiczeniach; przygotowania i przedstawienia referatu oraz studium przypadku – U1, U2, K1, K2
- kryteria oceniania: 90% - bdb, 80% - db plus, 70% - db, 60% - dst plus, 51% - dst.

Literatura

Podstawowa:

Zażądanie w opiece zdrowotnej. Nowe wyzwania, red. M. Kautasch, wydanie 2, Warszawa 2015.
Zażądanie podmiotem leczniczym, red. M. Dobska, PZWL, Warszawa 2018.

Uzupełniająca:
J. Suchecka, Ekonomia zdrowia i opieki zdrowotnej, wydanie 2, Warszawa 2016.
Narodowy Program Zdrowia na lata 2016-2020.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2600-SIW-M4-ZU-3-S1 w USOSweb