Finansowanie projektów 2600-SIW-FP-2-S1

Przedmiot obejmuje zagadnienia związane z: zarządzaniem, planowaniem, aplikowaniem o finansowanie i wdrażaniem projektów. W treściach uwzględniono takie zagadnienia jak: diagnozowanie sytuacji i potrzeb grup docelowych, określanie celu głównego i celów szczegółowych projektu, planowanie działań, opracowanie harmonogramu i budżetu, a także wyszukiwanie źródeł finansowania (fundusze europejskie, lokalne fundusze na realizację zadań publicznych). W trakcie zajęć studenci opracowują projekt na określony konkurs w ramach realizacji zadań publicznych z zakresu rozwoju sportu.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( 15): - udział w ćwiczeniach – 10 - konsultacje z nauczycielem akademickim- 5 Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.20): - przygotowanie do ćwiczeń – 5 - czytanie literatury - 5 - praca własna nad opracowaniem projektu i prezentacji - 10 Łącznie: 35 godz. ( 2 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: rozumie cechy człowieka jako twórcy zdrowego stylu życia, tworzącego struktury społeczne w zakresie sportu i wellness – K_W07 W2: zna zasady promocji zdrowia i zdrowego trybu życia i rozumie miejsce zawodu animatora i menedżera w systemie organizacji ochrony i promocji zdrowia – K_W09, K_W10 W3: posiada wiedzę merytoryczną i metodologiczną niezbędną do przygotowania projektów na realizację zadań z zakresu ochrony i promocji zdrowia – K_W13

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę w celu poszerzania działalności sportowo-rekreacyjnej i planować działania związane z zawodem instruktora, animatora i menedżera – K_U04, K_U10 U2: potrafi wykonywać zadania z wykorzystaniem analizy i syntezy różnych źródeł informacji i właściwych metod i narzędzi – K_U13

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: rozumie potrzebę ustawicznego pogłębiania wiedzy i kompetencji zawodowych, jest zdolny do współpracy w zespole wielodyscyplinarnym i ma świadomość znaczenia podejmowania własnych inicjatyw – K_K03, K_K05 K2: posiada umiejętność planowania działań na rzecz interesu publicznego oraz na rzecz różnych środowisk społecznych i przestrzega zasad etyki podczas przygotowywania projektów - K_K09, K_K10

Metody dydaktyczne

Metody dydaktyczne podające: - wykład problemowy - prezentacja multimedialna Metody dydaktyczne poszukujące: - projektu - sytuacyjna

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

brak

Koordynatorzy przedmiotu

Agnieszka Ludwiczak

Kryteria oceniania

Metody oceniania:

Projekt - K_W13, K_U04, K_U10, K_U13, K_K03, K_K05, K_K09
Prezentacja – K_W07, K_W09, K_W10, K_K10

Ćwiczenia: zaliczenie na ocenę na podstawie wykonywanych w zespołach projektu i jego prezentacji.

Kryteria oceny –
- umiejętność pracy w zespole, 1pkt
- wartość merytoryczna, 1pkt
- innowacyjność, 1 pkt
- poprawność formalna, 1 pkt
- umiejętność zaprezentowania, 1pkt
Ocena jest sumą uzyskanych punktów.

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Literatura:
1. Podręcznik - Zarządzanie cyklem projektu 2004. Ministerstwo Gospodarki i Pracy, Warszawa.
2. Bonikowska M., Grucza B., Majewski M., Małek M (red) 2006. Podręcznik zarządzania projektami miękkimi w kontekście Europejskiego Funduszu Społecznego. Ministerstwo Rozwoju Regionalnego, Warszawa.
3. Wronowski G. 2008. Jak skutecznie napisać projekt socjalny? Nowa edycja środków z EFS na lata 2007-2013. Verlag Dashofer, Warszawa.
4. Bosakowska-Łuczak J. 2013. Dobre Praktyki Europejskiego Funduszu Społecznego w Polsce. Ministerstwo Infrastruktury i Rozwoju - Departament Europejskiego Funduszu Społecznego, Warszawa.
5. Świstak M., Tkaczyński J.W. 2013. Encyklopedia polityki regionalnej funduszy europejskich. C.H. Beck, Warszawa.
6. http://eurofundusze.pl/poradnik-jak-napisac-wniosek-o-dofinansowanie-projektu/

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2600-SIW-FP-2-S1 w USOSweb