Biologia ruchu 2600-SIW-BR-2-S1

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawami anatomii układu ruchowego kręgowców oraz podstaw biomechaniki ruchu.

Treści wykładów:
Podstawy fizyki ruchu
Rodzaje środowiska
Plan budowy oraz allometria kręgowców
Ewolucja układu ruchu
Adaptacje związane z lokomocją w wodzie
Adaptacje związane z lokomocją w powietrzu
Adaptacje związane z lokomocją na lądzie (czworonożna, dwunożna, beznoga)

Treści ćwiczeń:
Adaptacje do różnych ośrodków w jakich porusza się ciało.
Siły fizyczne oddziałujące w różnych ośrodkach.
Układ powłokowy jako adaptacja do ruchu.
Adaptacje związane z dwunożnością.
Biomechanika chodu, biegu, skoku, ruchu obrotowego.
Budowa stawów i ich specyfika w wykonywaniu określonego rodzaju ruchu.
Fizyka i biomechanika różnych dyscyplin sportowych.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.35): np. - udział w wykładach - 15 - udział w laboratorium – 15 - konsultacje z nauczycielem akademickim - 5 Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.35): np. - przygotowanie do ćwiczeń – 10 - przygotowanie do egzaminu- 15 - przygotowanie do kolokwium - 10 Łącznie: 70 godz. (4 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: zna i rozumie podstawowe pojęcia dotyczące anatomii narządu ruchu oraz jego ewolucji - K_W01. W2: zna i rozumie związki pomiędzy anatomią, fizjologią, biomechaniką kręgowców - K_W02. W3: zna i rozumie w zaawansowanym stopniu – fakty, pojęcia i zjawiska dotyczące anatomii porównawczej, biomechaniki i ewolucji narządu ruchu - K_W05.

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: potrafi przeprowadzać doświadczenia, interpretować ich wyniki i wyciągać wnioski na podstawie testów wysiłkowych i innych eksperymentów opartych na wiedzy biologicznej - K_U02. U2: potrafi wykorzystać specjalistyczną wiedzę i terminologię z zakresu anatomii narządu ruchu kręgowców oraz biomechaniki - K_U05. U3: jest świadomy ważności programowania, planowania i realizowania osobistego rozwoju przez całe życie oraz rozumie potrzebę dbałości o własną sprawność fizyczną dla promowania zdrowia i właściwego wykonywania swojego zawodu - K_U06.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: jest gotów do krytycznego odnoszenia się do obiegowych opinii i analizowania ich w oparciu o zdobytą wiedzę z zakresu anatomii aparatu ruchu i podstaw biomechaniki - K_K01. K2: zna wartość zdobytej wiedzy i umiejętności i na ich podstawie rozwiązuje problemy poznawcze dotyczące biologii ruchu - K_K02. K3: rozumie potrzebę ustawicznego pogłębiania wiedzy i kompetencji zawodowych z zakresu nauk przyrodniczych - K_K03.

Metody dydaktyczne

- wykład - ćwiczenia laboratoryjne wraz z omówieniem teoretycznym materiału

Metody dydaktyczne podające

- opis
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- obserwacji
- ćwiczeniowa
- laboratoryjna

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Znajomość podstaw anatomii kręgowców.

Koordynatorzy przedmiotu

Krzysztof Kowalski

Kryteria oceniania

Metody oceniania:
egzamin pisemny- np. W01
kolokwium- np. U02

Kryteria oceniania:
Wykład: zaliczenie na ocenę na podstawie egzaminu pisemnego. Możliwe pytania każdego typu
ndst - <60%
dst- 60-70%
dst plus- 71-75%
db- 76-85%
db plus- 86-90%
bdb- 91-100%

Ćwiczenia: np. zaliczenie na ocenę na podstawie sprawdzianów pisemnych
ndst - <60%
dst- 60-70%
dst plus- 71-75%
db- 76-85%
db plus- 86-90%
bdb- 91-100%

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:
H. Szarski (red) Anatomia porównawcza kręgowców
K. Ernst, Fizyka sportu

Literatura uzupełniająca:
1. Grimshaw i wsp. Krótkie wykłady Biomechanika sportu
2. Kardong. Vertebrates: Comparative Anatomy, Function, Evolution

W cyklu 2021/22Z:

Literatura podstawowa:
H. Szarski (red) Anatomia porównawcza kręgowców
K. Ernst, Fizyka sportu
Literatura uzupełniająca:
1. Grimshaw i wsp. Krótkie wykłady Biomechanika sportu
2. Kardong. Vertebrates: Comparative Anatomy, Function, Evolution

W cyklu 2022/23Z:

Uwagi

W cyklu 2021/22Z:

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.35):
np.
- udział w wykładach – 15
- udział w laboratorium – 15
- konsultacje z nauczycielem akademickim – 5

Zajęcia laboratoryjne, wykłady oraz egzamin z treści wykładowych przeprowadzane są w sposób stacjonarny.

W cyklu 2022/23Z:

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.35):
np.
- udział w wykładach – 15
- udział w laboratorium – 15
- konsultacje z nauczycielem akademickim – 5

Zajęcia laboratoryjne, wykłady oraz egzamin z treści wykładowych przeprowadzane są w sposób stacjonarny.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2600-SIW-BR-2-S1 w USOSweb