Prowadzony w
cyklach:
2022/23Z, 2023/24Z, 2024/25Z, 2025/26Z
Kod Erasmus: 13.1
Kod ISCED: 0511
Punkty ECTS:
3
Język:
angielski
Organizowany przez:
Wydział Nauk Biologicznych i Weterynaryjnych
(dla:
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu)
Molecular Biology 2600-OG-EN-MB
Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...
Całkowity nakład pracy studenta
Contact hours with teacher:
- participation in laboratory 30 hrs
- consultations- 15 hrs
Self-study hours:
- preparation for laboratory 20 hrs
- reading literature- 10 hrs
Altogether: 75 hrs (3 ECTS)
Efekty uczenia się - wiedza
(po angielsku) Student
W1: has advanced knowledge of basic process of isolation of DNA from various sources: blood, tissue etc.;
W2: knows that different types of DNA require different methods of
isolation;
W3: is familiar with basic knowledge about DNA structure
W4: is acquainted with agarose gel electrophoresis can be used to separate DNA fragments of different sizes;
Efekty uczenia się - umiejętności
(po angielsku) Student
U1: is able to/ has the ability to perform all process steps from DNA isolation to sequencing
U2: is capable of efficiently use the basic equipment used in the molecular laboratory
U3: has advanced skills in PCR and electrophoresis methods
U4: can explain prosesses of isolation DNA, PCR methods, cleaning DNA, sequencing
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
(po angielsku) Student
K1: understands the significance of independent work
K2: understands the need for precision and reliability of tasks performed
K3: is aware of the hazards in the molecular laboratory
K4: can cooperate/ communicate/ work with another students
Metody dydaktyczne
(po angielsku) Expository teaching methods:
- informative lecture
- laboratory
Rodzaj przedmiotu
przedmiot fakultatywny
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2025/26Z: | W cyklu 2022/23Z: | W cyklu 2023/24Z: | W cyklu 2024/25Z: |
Kryteria oceniania
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: