Biochemia trucizn 2600-OG-BT

Przedmiot realizowany jako wykład przedstawia następujące zagadnienia: budowa, funkcja biocząsteczek; pojęcie szlaku sygnalizacyjnego i metabolicznego, rola receptorów i enzymów; związki wiążące się z biocząsteczkami i zmieniające/hamujące ich funkcję; geneza odkryć, molekularne mechanizmy działania popularnych trucizn i historyczne przykłady i konsekwencje ich stosowania

W cyklu 2024/25L:

jak w "Podstawowe informacje o przedmiocie"

W cyklu 2025/26L:

jak w "Podstawowe informacje o przedmiocie"

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.): np. - udział w wykładach – 15h Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.): np. - przygotowanie do wykładu -10 - czytanie literatury - 10 - przygotowanie do zaliczenia -15 Łącznie: 50 godz. ( 2 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: student wymienia biocząsteczki i ich funkcje W2: student opisuje przepływ informacji między komórkami i sposób prowadzenia przemian metabolicznych W3: student wymienia substancje toksyczne wpływające na biochemiczne szlaki sygnalizacyjne i metaboliczne

Efekty uczenia się - umiejętności

U2: student analizuje związek pomiędzy działaniem związku toksycznego, a skutkiem tego działania dla przemian biochemicznych komórek i układów U1 – student potrafi krytycznie ocenić ryzyko związane z obecnością związków toksycznych w środowisku

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1 – student jest świadomy konsekwencji obecności związków toksycznych w środowisku

Metody dydaktyczne

Metoda dydaktyczna podająca : wykład konwencjonalny, wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- biograficzna

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści
- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

brak

Koordynatorzy przedmiotu

Joanna Czarnecka

Kryteria oceniania

Metody oceniania: Zaliczenie na ocenę test wyboru (W1, W2, W3, U1, U2)
Kryteria oceny: 50-60% ocena dostateczna, 60-70% ocena dostateczny plus, 70-80% ocena dobra, 80-90% ocena dostateczna, pow. 90% ocena b.dobra

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Stryer L, Tymoczko JL, Berg JM. Biochemia. PWN, 2007 lub nowsze wydanie
Murray RK, Granner DK, RodwellVW. Biochemia Harpera. PZWL, 2008 lub nowsze wydanie
Publikacje naukowe i doniesienia medialne

W cyklu 2024/25L:

jak w "Podstawowe informacje o przedmiocie"

W cyklu 2025/26L:

jak w "Podstawowe informacje o przedmiocie"

Uwagi

W cyklu 2024/25L:

brak uwag

W cyklu 2025/26L:

brak uwag

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2600-OG-BT w USOSweb