Mikrobiologia sądowa
2600-MSSA4-1-S1
Zakres wiedzy tego przedmiotu zawarty w wykładach obejmuje kilka głównych zagadnień:
1. Różnorodność morfologiczną bakterii,
2. Cytologia bakterii.
3. Źródła pokarmu i energii dla bakterii,
4. Metabolizm bakterii,
5. Zmienność bakterii,
6. Fizjologiczny mikrobiom człowieka i jego rola,
7. Mikroorganizmy patogenne dla człowieka.
8. Przebieg procesu mikrobiologicznego rozkładu zwłok.
10. Mikrobiologia w kryminalistyce.
11. Pojęcie bioterroryzmu i mikroorganizmy wykorzystywane do tego celu.
Zajęcia laboratoryjne obejmują wiedzę i umiejętności na temat:
1. Organizacji laboratorium mikrobiologicznego,
2. Czynności przy pobieraniu materiału do badań mikrobiologicznych (próbki materiału klinicznego, próbki wysokiego ryzyka, transport do laboratorium),
3. Dostępne metody analityczne,
4. Morfologia i pomiar komórek mikroorganizmów,
5. Cytologia bakterii
6. Izolacja mikroorganizmów ze skóry człowieka
7. Wpływ czynników fizycznych na mikroorganizmy
8. Wpływ czynników chemicznych na mikroorganizmy
9. Badanie właściwości fizjologicznych z wykorzystaniem wybranychh testów.
10. Oddziaływania między mikroorganizmami ze szczególnym uwzględnieniem antybiotyków.
|
W cyklu 2025/26Z:
Zakres wiedzy tego przedmiotu zawarty w wykładach obejmuje kilka głównych zagadnień:
1. Różnorodność morfologiczną bakterii,
2. Cytologia bakterii.
3. Źródła pokarmu i energii dla bakterii,
4. Metabolizm bakterii,
5. Zmienność bakterii,
6. Fizjologiczny mikrobiom człowieka i jego rola,
7. Mikroorganizmy patogenne dla człowieka.
8. Przebieg procesu mikrobiologicznego rozkładu zwłok.
10. Mikrobiologia sądowa w kryminalistyce.
11. Pojęcie bioterroryzmu i mikroorganizmów wykorzystywanych do tego celu.
Zajęcia laboratoryjne obejmują wiedzę i umiejętności na temat:
1. Organizacji laboratorium mikrobiologicznego,
2. Czynności przy pobieraniu materiału do badań mikrobiologicznych (próbki materiału klinicznego, próbki wysokiego ryzyka, transport do laboratorium),
3. Dostępne metody analityczne,
4. Morfologia i pomiar komórek mikroorganizmów,
5. Cytologia bakterii
6. Izolacja mikroorganizmów ze skóry człowieka
7. Wpływ czynników fizycznych na mikroorganizmy
8. Wpływ czynników chemicznych na mikroorganizmy
9. Badanie właściwości fizjologicznych z wykorzystaniem wybranychh testów.
10. Oddziaływania między mikroorganizmami ze szczególnym uwzględnieniem antybiotyków.
|
Całkowity nakład pracy studenta
Zajęcia realizowane z bezpośrednim udziałem nauczyciela (50 godzin) – 2 ECTS
- wykład – 20 godz.
- laboratorium – 30 godz.
Praca własna studenta (50 godzin) – 2 ECTS
- przygotowanie do laboratorium - 15 godz.
- przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego - 15 godz.
- przygotowanie do egzaminu i obecność na egzaminie - 20 godz.
4 ECTS =100 godz.
Efekty uczenia się - wiedza
Student:
W1: opisuje i wyjaśnia procesy fizjologiczne zachodzące w organizmach żywych – K_W01
W2: objaśnia stosowane metody analityczne, techniki badawcze oraz metody pomiarowe – K_W02
W3: zna zasady prowadzenia obserwacji mikroskopowych, planuje doświadczenia oraz dokumentuje wyniki prowadzonych badań – K_W03
W4: opisuje budowę komórek prokariotycznych i ich metabolizm– K_W05, K_W010
W5: zna metody analizy materiału mikrobiologicznego jako potencjalnego materiału dowodowego – K_W05, K_W06,
W6: zna literaturę z zakresu mikrobiologii ogólnej – K_W12
Efekty uczenia się - umiejętności
Student:
U1: stosuje techniki pomiarowe i analityczne wykorzystywane w laboratorium mikrobiologicznym i postępowaniu dowodowym – K_U01
U2: dobiera i stosuje metody analiz podczas wykonywania eksperymentów z materiałem mikrobiologicznym – K_U05, K_U06
U3: wyszukuje i wykorzystuje źródła informacji naukowej – K_U07
U4: wyciąga poprawne wnioski oraz przygotowuje raporty z przeprowadzonych analiz – K_U10, K_U12
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Student:
K1: pogłębia wiedzę z zakresu mikrobiologii– K_K01
K2: wykazuje się krytycznym podejściem do informacji związanych z biologią sądową, pozyskiwanych z różnych źródeł – K_K02
K3: bierze na siebie odpowiedzialność za bezpieczeństwo pracy własnej i innych oraz powierzony sprzęt – K_K07, K_K08
K4: chętnie podejmuje pracę w zespole i przyjmuje w nim różne role – K_K09
Metody dydaktyczne
Metoda dydaktyczna podająca:
- wykład informacyjny z prezentacjami multimedialnymi
Metody dydaktyczne eksponujące i poszukujące:
- ćwiczenia laboratoryjne mają charakter eksperymentalno-pokazowy, studenci realizują zadania w zespołach 2-3 osobowych (grupa ćwiczeniowa liczy maksymalnie 10 osób) z uwzględnieniem metodyki prowadzonych doświadczeń i obserwacji. Wykonują doświadczenia zgodnie z pisemną instrukcją oraz po omówieniu teorii i zaplanowaniu pracy – dostęp do sprzętu laboratoryjnego oraz zachowanie zasad BHP dotyczących pracy laboratoryjnej z materiałem biologicznym i odczynnikami chemicznymi.
Rodzaj przedmiotu
przedmiot obligatoryjny
Wymagania wstępne
Student przed rozpoczęciem nauki mikrobiologii sadowej powinien posiadać podstawową wiedzę na temat budowy komórki jako podstawowej jednostki strukturalnej i funkcjonalnej organizmów żywych.
Koordynatorzy przedmiotu
Kryteria oceniania
Zaliczenie wykładu - egzamin pisemny. Do omówienia 5-8 zagadnień.
W zakresie kompetencji społecznych: oceniana jest aktywność studenta na zajęciach i jego zaangażowanie oraz praca zespołowa. Ocena w skali 2-5.
Ocena ostateczna z ćwiczeń laboratoryjnych: ocena z końcowego kolokwium. (55-65% dostateczny, >65-75% dostateczny plus, >75-85% dobry,>85-95% dobry plus, >95% bardzo dobry)
Egzamin pisemny – W01, W04, W05, U03, U02, itp.
Kolokwium – W01, W02, W03, W05, U01, U05, U06, U10,U12.
Aktywność – K01, K02, K07, K08, K09
Kryteria dla egzaminu poprawkowego takie same jak dla egzaminu podstawowego.
Literatura
Życie bakterii. Kunicki-Goldfinger W. PWN Warszawa
Mikrobiologia lekarska. Zaremba M., Borowski J. PZWL Warszawa
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: